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文档简介

护理教学模式分享,全程导师制教学模式：,竞聘、选拔优秀的全程带教老师成立课内教学组制定带教导师职责落实带教计划,2015年带教情况-,规范带教-目标教学排班提醒,全程导师制教学模式：,入科第1天-做个有耐心的“婆妈”的人莫以事小而不为,多种教学方法的应用-,目标教学法情景模拟教学法角色互换教学法案例分析教学法PBL教学方法PDG教学方法,多种教学方法的应用,（学生模拟标准化患者教学法）,(情景模拟),护理个案的书写（案例分析）,多种教学方法的应用,出科实习课（多媒体的应用）,多种教学方法的应用,全程导师制教学模式：随机床旁教学-,？,举例：储雾罐的正确使用方法？现场互动,进行操作、理论考核多方位测评出科座谈会出科调查表,效果评价-,带教自身素质要求,1.多看书，多学习，提高自身的理论水平2.有较高的专科操作水平3.分享的精神4.不断总结，不断进步,良好的师生关系,聆听学生的心声多一些换位思考维护学生的自尊心现身说法多鼓励，给建议,我们的目标,带教目标,优秀带教,优秀护士,优秀护生,优秀护理团队,论文,题目：探讨“全程导师制教学模式”在儿科教学中的应用,压力
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