（音乐学专业论文）计算机音乐教学中软件资源的应用.pdf

摘要 本文以计算机音乐制作课程开设过程中，教学系统硬件的配置与软件资源的 利用相适应为基础，总结了国内音乐院校的课程开设情况，以及社会中m i d i 发 烧友对硬件设备和软件资源的使用情况，提出了软件资源的发展优于硬件设备的 配置，音乐院校应重视计算机音乐软件资源的开发及利用，不仅要使学生利用软 件资源提高作品质量，更应该使学生与教师掌握计算机音乐学科动向，了解学术 前沿问题。在音乐院校计算机音乐教学系统中，让软件资源更好的为计算机音乐 教学服务。 本文分为匹个部分： 第一部分，概述计算机音乐，介绍计算机音乐的两项核心技术，m i d f 技术 与数字音频技术 源流与发展，还有计算机音乐的制作结构组织和计算机音乐制作的特性总结。本 部分主要通过有关技术的总结，展示出计算机音乐的发展状况。 第二部分，提出计算机音乐在现阶段的发展背景：大批音频公司、网站的建 立和各电子音乐学会的发展以及各教育大会音乐节的召开，促进了计算机音乐的 发展。 第三部分，总结国内计算机音乐学习的现状，将高校计算机音乐学习的情况 与计算机音乐爱好者的学习情况进行对比，提出前者对计算机音乐软件资源的使 用情况落后于后者，高校应重视计算机音乐软件资源的开发与利用。 第四部分，为本文的核心部分，详细介绍工作站软件与数字音频软件资源。通过 对个软件的介绍，让计算机软件资源更好的为计算机音乐服务。 关键词：计算机音乐 m i d i数字音频软件资源 a b s t r a c t i nf h ec o u r s eo fm u s i c 埘m 船s i s t a n c eo ft h ec o m p u t e r r c s o u r c e so ft h es o f h 抛r e a n dt 1 1 eh a r d w a r es h o u l db ec o r r e s p o n d i n gw i me a c ho t h e r 1 1 1 es i m a t i o no fc o u r s e s d e s i g no n 廿l es u b j e c to fm u s i ci 1 1m ec o l l e g ei sc o n c l u d e di nt 1 1 ed l e s i s ，a sw e l la st h e u s eo f 吐【et l a r d w a r ea n dt h es o f h v a r eb ym i d if 撕s t h e 也e s i sp r o p o s e st h a tt o d e v e l o pm es o f t w a r ei ss u p e r i o rt ot h eh a r d w a r e t h u sd e v e l o p i n g 也es o f 【w a r es h o u l d b eh g b j i g h t e d 洫t h ec o l l e g eo f m u s i c s t u d e n t ss h o u l dn o to n l ym a k eg o o du s eo f 也e s o f t w a r ct oi m p r o v et h ew o r k ，b u ta l s ot ok n o wt h et r e n do fc o m p u t e rm u s i ca r l d 也e r e l e v a n ta c a d e m i ci s s u e s n l c r e f o r e ，r e s o u r c e so f 协es o n w 盯ec a n p l a yab e t t e rr o l ei n t l l em u s i ct e a c h i n gi nm ec 0 1 l e g e t h et h e s i si id i v i d e di i l t of o u rp a r t s p a r to n ei n t r 0 山l c e sc o m p u t e rm u s i ci ng e r l e r a l t 1 1 e i lt w oc o r et e c h n o l o g i e so f c o m p u t e rm u s i c ，m eo r i g i n 蚰dd e v e l o p r n c n to f m ed i g i t a ia u d i o 舶q u e n c ya 1 1 dm i d i ， a 1 1 dt 1 1 ep r o c e s s 觚df c a t u r e so fc o m p u t e rm u s i ca r ei l l u s 蚴e d t h i sp a nm a i l l l ya i m s a tc o n c l u d i n g 也er e l e v a n tt e c h n o i o g i e sa n dp r e s e d t i n gt h eg e n e r a ld e v e l o p m e n to f c o m p u t e rm u s i c i np a r tt w o ，a g a i n s tt h eb a c k f o u n do f 也ed c v e l o p m e n to f c o m p u t e rm u s i c ，m a ti s ， 晰ma u d i o 疗e q u e n c yc o m p u t e r sa n dw e b s i t e sb e i n g 向u f l d e da sw e na sc o n v e n i n g m u s i cf e s t i v a l sa n dc o n f e r e l l c e s ，c o m p u t e rm u s i cd e v e l o p sg r c a n y p a nt h r e ec o n c l u d e sm en a t i o n a ls i n 随i o no fl e 锄i n gc o m p u t e rm u s i ca i l d c o m p a r e s 也el e a m j n gs i t i l a t i o no fc o m p u t e rm u s i ci nc o l l e g e s 州mm a to fc o m p u t e r m u s i cf 抽s t h et h e s i s 丘n d s 口l a t 仕【cf o m l e ri si n f 打i o rt o 廿l e1 a t t e r t t m sr e s o u r c e so f t 1 1 es o 矗w a r es h o u l da r o u s ee n o u 曲a t t e n t i o nt od e v e l o pa n du s e t h ec o r ec o m e s 证m el a s tp a r t t h es o 如w eo f w o r ka n dd i g i t a la u d i o 抒e q u e n c y i si n 订d c 【u c e dmd e t a i ls oa st 0b e n e rs e r v ef o rc o m d u t e rm u s i c k e o r d s ：c o m p u t e rm u s i c ；m i d i ；d 涸t a la u d i o 疔e q u e n c y ；t h es o 盘w a r e i i 独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究 工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致 谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果， 也不包含为获得东北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使 用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已 在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名： 妻蕴日期：2 口盘笸坌苎自 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位 论文的规定，即：东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机 构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人 授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数 据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编 学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名：羹复指导教师签名：亟芝 日 期：迦q 坌s 且日 期：2 墅亚：( 学位论文作者毕业后去向： 工作单位： 通讯地址： 电话：区王2 望幽 邮编：2 匹左理凹 引言 随着计算机技术的迅猛发展以及数字化音乐教学观念的深入人心，越来越多 的院校开设了计算机音乐制作课程，社会中也出现了越来越多的m i d i 发烧友。 三次s t n 数字化音乐教育大会的召开，在有关单位和院校的高度重视下，在有 关教师和计算机音乐制作人的踊跃参与下，会议的重心由第一届在南京召开的推 广开设计算机音乐制作课程的必要性发展到了第三届在兰州召开的计算机音乐 制作课程“软件化”的方向。 计算机音乐制作领域中的软件资源不仅包括音序软件、音频软件、音源软件 等，还包括大、中、小学的音乐课课件制作。s t n 会议多次强调数字化音乐教 育一定要适应计算机音乐制作，包括m i d i 技术与数字音频技术和电子音乐的发 展。e m a c 的成立，多次在学会网站上介绍著名品牌工作站、音频公司等，希 望计算机音乐爱好者多关注软件资源的开发与应用。可见，软件资源的开发与应 用在计算机音乐制作领域有着不可忽视的作用。 在计算机音乐制作的教学中，我们也应该即使更新利用软件资源，让软件资 源的飞速发展为计算机音乐的制作提供便利条件，让软件资源更好的为计算机音 乐的制作与教学服务。 第一章、计算机音乐概述 计算机音乐。从广义上来讲是指：凡是在创作、演奏、制作与传播过程中使 用计算机技术或设备的音乐，即在整个人类音乐活动中有计算机参与的音乐就叫 计算机音乐。计算机音乐是运用现代电子计算机数字传送的原理，采用国际数字 化标准( m i d i 技术标准) ，提高异步串行方式连接着若干电子乐器而组成的音乐 系统。而狭义的定义还在争论中，现在越来越多的人倾向于把狭义的计算机音乐 定义为m i d l ( 音序) 编辑制作和数字音频技术。 计算机音乐是随着计算机进入音乐领域而产生的，计算机音乐产生电子音 乐，但又大大发展了电子音乐，它是计算机与音乐结合的产物。在计算机的强大 威力之下，不但大大发展了电子音乐，而且使音乐创作和音乐制作更加方便。 第一节计算机音乐 一、m i d i 技术 m i d i ( m u s i c a li n s t r i 姐e n td i g i t a li 【l t e r f 砬e ) ，就是乐器数字接口，是电子乐器 用来交流、互相传递信号的一种标准协议。最早是在1 9 8 1 年的a e s 年会上被提 出，称之为u s i ，全称是u i l i v e r s a ls y n m e s i z e r i n t e r f a c e ( 通用合成器接口) 。到了 1 9 8 2 年，s e q u e n t i a lc i r c u i t s 、r o l a n d 、k o r g 、y 抽a h a 和k a 、v a i 等厂商通过了该 项规定。1 9 8 3 年初，m i d i 规定正式发布。m i d i 协议提出了硬件生产标准，提 高了电子乐器的兼容性，为使用者提供了方便。m i d i 技术的优点是显而易见的， 让音乐的编辑、修改更为方便，如果想修改音高、音调和不同乐器声音，只需用 专门的音序编辑软件进行简单的操作就可以了。但是m i d i 也有不足之处，因为 声音的播放质量在于计算机的硬件设备声卡，而一般的计算机声卡所提供的 声音是不符合专业要求的。 m d i 信息主要有两类：音符信息和控制信息。常见的m i d i 信息有：n o t eo n 发送音符事件，取值范围啦! 2 7 ：v e l o c i t y 音符力度，取值范围0 1 2 7 ；n o t eo f r 音符结束； a r e r t o u c h 触后，取值范围0 1 2 7 ；p r o 肝吼c h a n g e 音色改变，取 值范围0 1 2 7 ； p i t c hw h c e l 弯音轮信息，取值范围8 1 9 2 8 1 9 2 ：c o n t r o l l o r 控 制器轮信息，取值范围o 1 2 7 ；硒n & 琳注册参数码和非注册参数码，取值 范围o 1 6 3 8 3 ；s y s t e me x c l u s i v e 系统专有信息码。 。文岩电脑音乐制作与乐队编配吉林音像出版社2 0 0 5 年 。金毓镇m i d i 系统专用信息漫谈) b 卸洲w w 砒c e n t m 峨c 。m 。陶一陌m i d i 与音频应用技术人民音乐出版社2 0 0 5 年 - 2 m i d i 信息输入电脑有三种方式：第一种是利用外置m i d i 输入设备输入， 通过演奏的方式把m i d i 信息传输到电脑里；第二种是利用转换器，把实际演奏 的真实乐器的波形录下，转换成m i d i 信息；第三种是利用键盘和鼠标进行输入。 m i d i 输入设备一般包括音源、合成器、采样器、音序器等。目前广泛使用的通 用音源标准有g m 标准、x g 标准和g s 标准等。 二、数字音频技术 随着计算机技术的迅猛发展，计算机声卡的品质进一步提高，也就出现了更 多声音方面的开发。1 u b o s y m h 可以从音频元素开发声音，是可以让用户创造从 来没有听见过的声音软件的鼻祖。结合专门开发的软件，s o u n d t o o l s 成为第一个 真正能替代两轨磁带录音机的计算机系统，开创了数字编辑的新天地，变成母带 制作的世界的标准工具。计算机继续以惊人的速率在提速，音频卡已经达到了标 准的规格一1 6 _ b i t ，4 4 1 k h z 采样率，数字抛，也找到了把音频轨和m i d i 音序器 结合的途径。s t u d i o s i o n 使用第三方的高质量音频接口，音频轨可以与m i d i 轨一同运行。接着推出了d i g i t a l p e r f o n n e r 和w i n d o w s 平台的c a k e w a l k 4 0 另外 还有一些单纯用于音频的软件产品，如d e c k 和s a w ，此类软件易于使用。 s t e i n b e 唱和e m a g i c 为m i 音序器添加了音频功能，l o g i c 和c u b a s e 立刻就成 了主导。最初是d i 百d e s i g n 推出他们完全建立在d s p 基础上的效果和混合系统 p r ot o o l s 。高品质的数字转换器和d s p 系统免除了计算机许多的负担。但是 p r o t 0 0 1 s 由于价格过高和只能工作在m a c i i l t o s h 平台，小型录音棚难以接受。 s t e i n b e 唱推出两个标准，a s i oi 0 标准，允许其他音频卡厂家为自己的音频卡 建立驱动，确保在c u b 髂e 环境中有最低的等待时间。v s t 效果标准，它定义了 c p u 原生效果处理的标准，易于实现、应用和便宜。当多轨音频和m i d i 软件争 相吸引用户的同时，计箅机为基础的两轨编辑和c d 刻录变成所有录音棚的标准 配置。它对于典型的计算机系统都很轻松，而这些软件详细编辑的可能性远远超 过任何硬件设备。带有商品质音频卡的计算机很快在企业录音棚中取代了开盘机 和d a t v s t 和a s i o 革命给原生系统带来一些标准，完全改变了录音棚的面貌， 许多人从此彻底放弃了硬件合成器和录音设备。 接着m a c k i ed e s i g n s 提出“控制界面”的概念，用真实的旋钮和推子控制计 算机屏幕上的软件操作。建立在m i d i 基础上的控制器在音序器和合成器的早期 就得到普遍应用，但是m a c k i e 的h u i 定义了新的控制集合。马达化推予和数字 化旋钮可以提供人性化的混合。以循环为基础的产品，以及接受循环作为作曲工 具是音乐界的一大改变，便于使用循环作曲的软件是近来快速增长的部分。最初 是s o n i cf o u n d r y 的a c i d 和p r o p e l l e r h e a d 的r e c y c l e ，从此渗入各种类型的音乐， r i c h a r d a n d r e w s ：c e n t c r f o r n c w m u s i c 柚d a u d i ot c c h n o l o 舀c ss t 【l d i o r e p o n h 婶：，c n m a tc n m a l b e r k e l e y e d 们c m c 派生出a b l c t o nl i v e c a k e w a l k 的s o n a r ，c y e l i n g 7 4 的r a d i a l 等。d a w 系统的 平台之战一直没有停息。d i g i d e s i g i l 坚定不移的支持他们所用的插件格式，认 为这对他们的平台规格控制和授权开发商支持更加方便。而许多其他的d a w 软 件支持v s t 插件，有的还同时支持其他平台格式。在平台之战的高处，技术方 面也有变动，高分解度和高采样率逐渐增加。d s p 和n a t i v e 的争论一直没有停 止。d s p 系统更加稳定，音响更佳。n a t j v e 升级方便。当旋钮和推子从硬件控制 到软件控制的同时，许多硬件也进入到计算机里面。d a w 软件的目标在于录音 棚的模拟。另有一类新颖的软件瞄准了另外一个潜在的市场作曲家，特别是舞 蹈音乐。用户使用这些软件，为曾经没有机会进行音乐制作的人开辟了一片天地。 但是这些软件几乎耗尽了计算机的资源。1 i a s c a m 的g i g a s t u d i o o ，它让一般配 置的计算机变成一台全能的采样器，采样样本直接从硬盘进入回放。由于多个被 应用的软件需要多台计算机来运行它们，所以把若干机器经过m i d i 和数字音频 链接起来的做法大受欢迎。通过m d i 同步运行a c i d ，r e a s o n ，g i g a s t u d j o ， a b l e t o nl i 、屯等软件的计算机，可能由一台中心计算机用来控制。 计算机音乐的核心技术的突破，使得计算机音乐制作这一革命性的音乐制作 方式，为越来越多的音乐人所青睐，也引起了传统音乐教育的历史性改革。 第二节计算机音乐的基本特性 一、计算机音乐的特性 l 、开放性。 包括创作思维的理性与非理性、线性与非线性、音乐材料和手段的开放性。 2 、整合性。 包括软硬件操作技术、各种作曲和音乐音响构成的各环节技术。 3 、综合性。 各种软硬件的结合，以及各种制作手段和方式的统一。 4 、方便性。制作成本和人力的大大降低，修改方便。 二、计算机音乐制作的特点 1 、制作用音源分类： ( 1 ) 、数字音源：f m 调频音源、采样回放音源、综合音源、物理模型音源。 ( 2 ) 、软件音源：如c a k e w a l ks o n a r ，g i g a a c i d ，f m i t y l o o p s ，r e a s o n 等软件自 带的音源。 2 、计算机音乐音色的分类 原始采样模拟类合成类噪音类 自然效果类 3 、音色功能：音色由于类别、质地、音响特征不同，具有特定的功能。 。庄耀电脑音乐制作基础( s t n 培训记录整理) 兰州2 0 0 3 年8 月 4 一 高频点缀前景主奏气氛渲染踏板音节奏群组 4 、音色风格：计算机音乐音色风格通常与音乐的风格相联系。 摇滚乐爵士乐新世纪音乐世界音乐流行舞曲管弦乐 5 、计算机音乐的调控方式 ( 1 ) 、硬件调控：a 、合成调制轮b 、m i d i 演奏控制器c 、呼吸控制器 ( 2 ) 、软件调控：计算机音乐信息数据可分为控制信息和系统专用信息两类。 ( 3 ) 、效果器调控：主要用来产生虚拟声场和对声音进行各种变形处理。 6 、计算机音乐制作环境 ( 1 ) 、独立制作环境： 指用一个软件进行设备控制的操作。 ( 2 ) 、组合搭建式制作环境 指用一个以上的软硬件制作。 三、计算机音乐的音乐组织构成 1 、基本织体形态 传统音乐织体形态节奏群组电子波形形态综合形态 2 、基本织体功能 ( 1 ) 纵向功能：a 、高频层；b 、旋律层、副旋律层；c 、动态背景层；d 、融合 性背景层；e 、装饰层f 、低音层。 ( 2 ) 横向功能：( 乐曲音频波形比较) a 、对比类 b 、缺乏对比类 稠溯嘲湖嘲 静坩w 哪嗍捌帮嘲勰糊即 r 竹一，帮孵_ 卿坩州l 图l o 3 、音乐材料的基本陈述方式 引子型呈示型连接型展开型结束型 4 、音乐材料组合的基本结构原则 对比并置原则组曲原则回旋原则变奏原则对比统一原则 。王春明关于计算机音乐制作课程教学的思考 中国优秀硕博论文2 0 0 4 年 一5 电脑音乐技术的空间巨大，传统的作曲和音乐制作手段仅部分地与其相适应， 而电脑音乐所提供的可能性和丰富性大大超越了传统手段，所以在观念上、音乐 构成的手段上应该加以调整，以更好的适应和开发电脑音乐的特征。电脑音乐的 一个显著特点，是一个人或者很少的人就可以独立承担从作曲到音响的全部实际 操作。制作人本身要完成以往作曲家、指挥家、演奏家和录音师等多种专业人士 共同完成的工作，当然，这对于制作者提出了更高的要求。计算机音乐的音乐构 成有它的一些基本规律，它常常与传统音乐有着密切的联系，但是，在计算机音 乐创作的环境下又表现出一些新的处理手段和特征。我国的传统音乐的创作规律 主要是在西方音乐发展的理性思维的基础上总结，而计算机音乐创作的一个突出 特征就是构成的非线性、开放性、多元性和即兴性，具有感性的特性。因此，当 理性思维和感性思维进行较完美结合的时候，音乐创作就具有了音乐构成技术比 较坚实以及音乐情感内容比较丰富的特点。 第二章、s t n 数字化音乐教学体系和e m a c 的成立促进了 计算机音乐教育的发展 第一节s t n 会议 s t n 的全称“s h 撕n gt e a c h i n gn e t 、v o r k ”，意为共享教学网络，是高速信息 技术在远程教育领域中的深化与普及。此概念由中国音乐家协会数字化音乐教育 学会的有关专家提出。它不仅提供了最大限度的资源共享，而且推动了全国，尤 其是边远地区的教学单位与时代气息零距离的接触。音乐教育作为实施素质教育 的重点项目，同时也是一门有着深远影响和历史渊源的专业学科，在融合了数码 技术之后，将向人们展示数字音乐教育的全新理念。这一理念的启动与运行，不 仅为基础素质教育扩展思路、增添新鲜元素，而且将引领师范、艺术类院校，以 及与音乐教育相关的培训、学历教育、远程认证和继续教育等，向更加系统化、 专业化、国际化的方向前进一大步。面对现在各大院校在不增加师资力量的前提 下，不断扩招的情况，学校比较难协调的是：在不影响教学质量的情况下，如何 利用现有的师资力量来解决比以前多一倍的学生的教学问题。教师如何分配、教 室如何分配，面对这一矛盾，开展s t n 数字化音乐教育的优越性就显示出来。 优于传统教学的模式：s t n 数字化音乐教学系统所采取的是音视频互动相结合的 集体授课和单独授课同步进行的方式，取代了传统的一对一教学模式，可大大节 约重复的授课内容。节省时间，缓解扩招带来的师资不足的压力和教室不足的问 题。丰富的共享资源：与教师配套的课程内容全面，紧扣现代音乐理论与技术的 应用，通过网络和学会的支持，还可获得充分而廉价的资源共享，实现与世界同 步的现代音乐艺术教育。可持续发展：课堂规模和技术指标可根据学校所在地的 生源情况不断扩展和升级，完全具备可持续发展的弹性空间，既提高了资源利用 率，又避免了重复投资。生源的广泛性：现代音乐艺术教育所面向的招生对象范 围广，生源充足，包括社会中具有各种不同层次水平和需求的学生。根据生源的 状况，可开设相应的多种教育形式，如学历教育、师资培训、职业教育、成人教 育、艺术素质教育等，当然，主要是学校教育。 。中国数字化音乐教育学会网站h 却、v w 佩d i g i m u so f g 第二节e m a 的成立促进了计算机音乐教育的发展 中国电子音乐学会中文全称为“中国音乐家协会电子音乐学会”，英文全称为 ”e i e c t r o a c o u s “cm u s i c a s s o c j a t i o no fc h j n a ”， 英文缩写为大写字母： e m a c 。 中国音乐家协会电子音乐学会( e m a c ) 是在中国音乐家协会领导下的全国性、 专业性、学术性的电子音乐社会团体，它集专业性和学术性为一体，融音乐创作 和学术研究为一炉，关注电子音乐创作的前沿动态，结合中国电子音乐教育的实 际情况，举办了多次国际级大型音乐活动。 2 0 0 3 年7 月，中国音乐家协会正式批准学会成立。翌年，加入国际电子音 乐联合会( 1 c e b ) ，成为国际电子音乐组织大家庭的一员。电子音乐是高科技时 代的产物，它以电子技术和计算机技术为依托和发展动力，以开拓崭新的声音世 界为己任，驾驭技术与音乐的双重“马车”，成为诸多音乐风格中引人注目的一道 风景。中国电子音乐日新月异的发展速度和巨大的发展空间让我们无法回避着历 史性的巨大机遇。所以，本会的宗旨是对内联合全国同业同行，积极开展电子音 乐在教学、创作、理论研究和技术创新等方面的各类专业活动和社会活动，促进 沟通、交流和协调发展；对外则积极推动与国际间相关的学术组织、专业团体的 专业化、正规化合作，引进先进的技术与理念，促进中国电子音乐事业与世界的 同步发展，共享全人类高科技成果。 2 0 0 4 年北京国际电子音乐节之后，国内电子音乐的创作、研究、教学及商 业等领域的朋友们再一次齐聚北京的重要电子音乐盛事。音乐节成功地为全国音 乐同行搭建了一个交流创作、研究和学科建设的平台，它让大家用种宏观的视 角一览无余地窥探到中国电子音乐发展的全景，实质性地推动中国电子音乐事业 的整体发展，为中国在世界电子音乐领域扮演重要的角色和享有充分的话语权铺 垫坚实的基础。 e m a c 每年一届的电子音乐节和近两年的北京国际电子音乐节成功举办在 积极开展电子音乐在教学、创作、理论研究和技术创新等方面的各类专业活动和 社会活动起到了推动作用。促进沟通、交流并协调发展。对外积极推动与国际间 相关的学术组织、专业团体的专业化、正规化合作，引进先进的技术与理念，促 进中国电子音乐事业与世界的同步发展，共享全人类高科披成果，共同奏响新音 乐的世纪佳音。 。中国音乐家协会电子音乐学会艄p w w w c m a cc o m e d u c n 第三节大批音频公司的发展及m l d l 、音频网站的成立促进了 计算机音乐在社会中的发展 随着m i d i 技术的传播，大批音频公司的发展和学会的成立以及h i d i 、音 频网站的成立促进了计算机音乐在社会中的发展。e m a c 的成立，近两年北京 国际电子音乐节的成功举办以及三次s t n 数字化音乐教育会议的召开，使越来 越多的人开始迷上了m i d i 。这样，对音频设备和音频软件的需求量就逐渐增加。 几年前我们一提到m i d i 设备只能想起中音公司、乐霖公司，而现在大批的音频 数字公司正飞速发展着。这些公司大都聚集在北京，如世纪佳音专业音频公司、 爱新聚福音频公司、安达盛虹专业音频数字公司、福达乐器音频公司、恰生飞扬 科技发展有限公司以及香港的城市数码公司等大批音频公司，在这里我们可以购 置到一整套m l d i 制作系统甚至是录音音频处理系统。这些公司还主要销售正版 的软件音色。这些公司加速了m i d i 技术和音频技术的发展，使音乐爱好者们很 容易就能圆上自己的电脑音乐梦。 互联网的发展为电脑音乐爱好者们提供了更大的学习交流空间。音频网站的 会员和点击率在不断上升，这些网站的建设非常规范。有产品介绍、软件介绍、 论坛交流、在线咨询和软件适用等多个板块。会员们不仅能坐在家了解最新的软 硬件产品，还能通过网上购买而得到这些产品，这相比原来我们得亲自去公司订 购要方便而且经济得多了。最重要的是网上的交流能够让我们及时得到产品使用 方法，以及疑难问题解决的方法，还有产品的性价比等。这样，使我们不仅对自 己所要购买的软硬件有了全面的了解，更让我们对接个音频m i d i 的动向有了及 时的掌握。 第三章、国内计算钒音乐学习的现状 第一节国内计算枧誊乐爱好辫的学习现状 随着计算枫的普及以及计算杌技术的邋猛发展，越米越多酶音乐爱好者也开 始了计算机静球制作的学习。计算机音乐已经不再仅怒那些从小就接受规范化音 乐教育的音乐专业学生所独自享有的乐趣。2 0 世纪8 0 年代，由于计算机技术与 瑗在稠魄不够笈达，诗算糗露乐这一赣装攀物嚣l 溺遴入串鞫，深入磷突谤篓瓿音 乐制作的人一般都是音乐专舭人士。他们有较丰富的音乐基础知识，加上对计算 机的了解和一贱软件操作的熟悉，使音乐的刨作与编配在电脑这一介质中大大超 越了技绞豹啻聚手段。毽是，出于计算机技术豹不发达，早麓接触电滕音乐的人， 般在硬件上霈要很大酌掇淡。这样，在缀济条件陵翻下，能够深入研究诗冀辘 酱乐的人相对来讲为数不多。近几年，计算机技术迅猛发展，不仅在硬件( 如 c p u 、内存、主扳、硬盘等) 有了极大提离，尤其是农备领域软件的开发上让我 售l 豫叹不已。瓣蔫，越寒越多豹音乐软转懑经霞骜了鼙期鸯象裁 擘援震要靛硬件 设备。互联网的高速发展让音乐爱好者们w 以及时进行交流学习并w 以免费享受 许多电脑音乐资源。这样，硬件成本的降低以及m i 技术的推广使更多的音乐 爱好者进入了嘏脑音乐制撵戆领域。这氅m i d i 酗翻s 豹特点是：港乐基础知识 薄弱但是对毫臁软件的操终帮蹩得心应警。德髓髓够鬻搓最薪软韩淡源，著盈遴 行操作研究。而现在多数软件可以使音乐制作简易化，比如软件自带很多l 0 0 p s 式的音色、节赛、以及乐段模块，这样许多m i d i 爱好者在很薄弱锻至没有音乐 麓薅熟谖赘壤滋下裁终了一蹙篷疆委热大众接受豹鸯聚套群。 第二节高校计算机音乐制作专业学生的学习现状 近年来，由于数字化音乐教育观念的推广，以及对音乐教育投入的加大，使 许多院校购置先进的音乐教学设备成为可能。多数院校已建立了电脑音乐制作教 学实验室，已经有较为完备的教学系统，有的院校还建立了录音棚、音乐工作站。 但是一般院校的电脑音乐制作教学系统都是于2 0 0 2 年前后建立的。当时的计算 机技术以及电脑音乐教学系统在硬件方面已经不能适应当今电脑音乐制作这一 专业对软件的要求。2 0 0 2 年前后建立起来的几个院校的电脑音乐教学系统一般 的硬件构成都是以u s bm i d i 控制键盘，规格音源( 一般是x g 标准) 为主， 建立起1 对多人的教学系统。这些学习系统一般的电脑硬件配置多以学习机为 主，所以在硬件方面的配置较为简单、经济。 一、国内计算机音乐课程的软硬件配置 目前，大多数院校主要是利用计算机音乐课程的教学来辅助传统作曲理论课程 的教学，如和声、作曲、视唱练耳、配器等基础理论课。大大满足了学生对音色、 音高、和声、现代节奏、乐队合奏、协奏、交响乐等音乐要素乃至整体音乐作品 的汲取。这种辅助性课程在计算机音乐方面的侧重点是软件的使用，主要是音序 软件的操作。而对于电脑音乐制作专业学生的教学，这样的学习机系统硬件的配 置就大大阻碍了这门课程的前进。因为近两年以来音乐制作软件的迅猛发展对电 脑硬件的要求越来越高。最新的音序软件c a k e w 札k 公司刚刚出品的s o n a r 5 ，以及n u e n d o 、c u b a s es x 、f ls t u d i o ( f r u i t yl o o p s ) 等对计算机 硬件的要求远远超过了我们一般院校所配置的学习机教学硬件系统。在音源方 面，我们的一般教学系统以x g 规格音源为主，而现在所流行的软件音源在很多 方面都要更优于硬件音源。软音源插件的音色，不仅已经完全可以和传统硬件音 源相媲美，有很多音色甚至远远超过了传统音源。而且也丝毫没有了延迟的问题。 软效果器插件不仅已经完全实时，而且效果甚至已经超越了很多传统的硬件效果 器。软件音源完全采用真件乐器采样，说的通俗些，就是让最好的演奏家用最好 的乐器在最好的录音棚里演奏，所采集的多个音的集合。它在音响方面的效果绝 对不是硬件音源所能媲美的。另外，在经济方面软件音源的价格要比硬件音源更 实惠一些。比如说，笔者刚接触电脑音乐时r o l a n d 公司的款硬件音源 x v 5 0 8 0 ，它的音色构架以及内置波形以及多方面性能都是非常不错的，许多人 见了它都爱不释手，但是都因为它价格不斐而望尘莫及。 ( b 垃巳；必型：q 随m 女s 醢蚀m ，s h e b e l 报价是1 8 9 5 0 元) 但是目前软件的发展， 已经将这一万元以上的音源制作成了一软件，并且界面与真件是完全相同的，无 论在视觉还是听觉上都十分逼真，最重要的是它的价格随着软件的开发，成本降 低了多倍。而且，随着计算机技术与互连网的发展，有好多捷径可以让我们享受 到免费的软件音源。 二、国内计算机音乐课程开设的状况分析 1 、关于教学软件的问题。国内院校使用的软件状况基本统一，特别是音序 器软件的选用，绝大部分使用c a k e w a l k ，有的院校由于教学特点，选用了t t 作 曲家( 具有简谱功能) 。这主要得益于数字化音乐学会的功劳，所以在软件方面的 教学现状，便于交流、培训、出版教材。但是，也存在选用软件范围过窄，教学 内容不统一，不实用等问题，需要进行进一步改进。例如队n di nab o x 、a c i d 、 f r u 丌y l o o p s 等软件的选用。 2 、关于教学硬件的配置。这方面不如软件的状况。主要是卜1 i d i 格式的问 题，有的是g s 格式，有的是x g 格式，还有g m 格式。这主要受国际m i d i 格式 规范的现实影响。但是，现在越来越多的院校选用了x g 格式，或者倾向于x g 格式。x g 格式由于音色的丰富、可扩展性极强，受到欢迎。这方面与电子音乐 的声音观有相当大的关联，也与m i d i 控制器和效果器技术的掌握有关。这方面 值得深入探讨。当然，还与高校与中等院校的投入和重视程度有关。 3 、美予潺程熬设置。这方嚣钵现懿较态致，大多貔校主装建麓鼬教学， 特剐整传统佟曲理论的辅驹，妻辩和声学、视瞩练茸、酝器等谍程。由予大部分院 羧只骞燕京慧术学院、中央密臻学院继续教蠢郝等藏篆) 没有诗爨搬密琛戆专业 攀生，所溅，计算枫锘馋漾只是限制在“浚入原谱”酾屡次。当然也宥蒲京艺术 学院瓷象学院这铎据浚诗麟罄l l 蠢乐专鼗学生瀚浣系，渫程浚置较麓合理，藤姿永 平离、周边课程开没较为套蕊。这方面的工佟，需要数字化音乐学会做专题研讨， 蔽便蠲订篷逶台袋謦熬谋裰络褥。 4 、关予掰赘状提的分褥。现在，弱波腹事数字识音乐教学的教师，可以分 为鼹大类，一蹩专妲教弼，另外是凭个人爱姆丽参与敬学舱教绛。麓赣蠢翻教耀 总数的9 9 以t 。韪藏，专业毅爆中，诗辣枫音乐专业辩景毂数潼极少，大多 搀褶避酶理科录音专盈入参与。菲专鼗教师中，绝大部分酃存在熊谈结构单一、 蒸萋窭薄弱静瓣懑，这是我瀚数字往誊承发最戆基丈簿褥联程。透梵，遮铎戆瓷条 件下，培养的学生，自然效果不会太好，这可能是一个倍数关系，精果不堪设想。 戆鼹决繇瓷涟鞭，簧多方灏努力，采取多璞撩蓬。翅毒条绺戆酝羧翅效专韭辨褒 警、研究生谍程珊、本科艇、学会进褥学员烯赘鹩墙铡等等。 s 、关予数学方式的实施。从匿内陡楦柬看，可戳分沟专监裔掭院系和辩藏 类院系两丈炎。从学习的学生采看，可以分为专业翻酱通赘乐专渡两种。针对叛 上不润，慕联的教学方式谗遴该不一样。麸备个院拔来看，整体效柒不好，努粪 不辩学。从骧捩瘩蕾，掇鼹樊露摆瞧蠢拳爨壤类学懋，壤戳，在遮方蘧酝瓣不大。 主要是专业奄“非专业”的区潮。对予诗算枫音乐专妊和录音专、煦的学爱，谍稳 缭鞠癸系统纯，主谋、裂潆、选修谍要系统，瓣予摹专垃学生圭要锻萎予实酝纛 翊，辅助教学。 第四章、计算机音乐制作领域中软件资源的更新与应用 随着世界科技日新月异的发展，传统的音乐制作模式也被时下许多制作c d 品质音乐成品的工作站所取代。现在电脑音乐工作模式是：主工作站软件+ 效果 器插件+ 音源插件+ 音色盘。电脑音乐给人们带来了很宽广的创作空间。制作 卜1 i d i 所要用到的音序器、音源甚至录音机等也已经不再局限在硬件中，而有相 应的软件产品应运而生，而且其效果与硬件相比并不逊色了多少，虽然在稳定性 上可能还不如硬件，但也有其优越之处，如使用方便和容易更新等。加上一些工 作站或某种性质的软件还具有音频处理功能，可以对波形文件进行适当编辑。当 今电脑音乐软件技术的发展可谓日新月异，下面介绍一些新型音乐软件与应用。 第一节计算机音乐制作领域中软件资源的介绍 一、s 锄p l i t u d e s a mp 1 t u d e 是功能极其强大的多轨混音软件，但不具备h i d i 编辑功能，适 合专门从事混音工作的音乐工作室。s a m p i i t u d e 7 也深受国内用户的广泛喜爱。 而此次，s a m p i i t u d e8 0 又再突破，增添了更多强大的功能特性，其中主要的新 增功能包括： ( 1 ) 5 1 通道环绕，环绕效果及对象环绕 在s a mp l | t u d ev 8 中环绕声技术被再次进行改进。新的特性包括5 1 声像， 多通道均衡器，基于卷积积分技术的空间混响模拟器以及其他一些动态处理器。 对象环绕功能是一种独特的全新功能：允许每一个在工作项目中的音频对象被独 立的置于环绕声场内的某个位置。 ( 2 ) 环绕空间混响模拟器 采用卷积积分技术的革命性实时空间混响虚拟器，现在被应用到了环绕声环境。 ( 3 ) 为m i d i 控制器设计的m i d i 套鼓编辑器，多功能编辑器 大量新增的卜1 i d i 控制工具使得软硬件合成器整合使用地更加容易。其中一个新 的功能就是多功能编辑器，可以平行显示及处理m i d i 控制和弯音控制信息。套 鼓编辑器包括矩阵，单元编辑功能，还有图形力度编辑功能，并可结合套鼓分配 管理器来使用，因此可以让你随心所欲对你的套鼓音轨进行编辑分配。 ( 4 ) m a g 的模拟模型组件 s a m p l i t u d ev 8 补充了大量的具备仿真经典模拟处理器功能的高质量音频效果。 这其中包括了一个出色的带有可调带宽的模拟压缩器，饱和效果模拟器以及一个 用于调整打击乐类音频倍号包络的瞬时处理器。 ( 5 ) m 硒的e l a s t ca u d l o ( 弹性音频) 技术 你霉嗡蒙瓣m l l 数摇遴符移诵样麓攀寒对套藏缓号避褥移调。浚技拳篷糕了 爨动移谓识鬟程序，晕曩袋子犟逶遵音频砖象静鑫动穆调校港功熬。弱酎，鑫动穆 谰提供了多种箕法，其中包括了再采样算法。 ( 6 ) m a g 的r o b o t ap 哟软伴虚拟模拟合成器 复音软件纛拟模拟合成器，内部集成了经懿鼓机风格瀚步避音序器。 ( 7 ) 针对文件夹，对象，音轨，片段及标诡点的项黼管理器 该项目管理器通过用于管理对象，音轨，片段以及标记点，来提供给你高效的存 档及管理你工作项目中的相关数据及文件。 ( 8 ) d v d 音频 可直接在s a m p i i t u d ev 8 软件中进行高清立体声及环绕声音频d v d 光盘的刻录 工作。 ( 9 ) 支持r e w i r e 技术 可同步处理同样支持该技术的软件，像r e a s o n ，s t o r m3 等。 ( 1 0 ) 其他功能 可支持外部硬件控制器的音轨指定穿入录音，重混切片功能( 用于节奏音轨对 象的自动剪切及自动循环) ，优化效果处理，全屏视频输出( 支持1 6 ：9 模式) 。 二、c u b a s es x o 删2 c u b a s es x 是音乐创作和制作软件工具的最新产品，s t e b 出e r g 积累了近1 5 年的发展经验，将音乐家的所有需要和最新技术都浓缩到了最先进的c u b a s c s x 之中。目前c u b a s es x 的最新版本是3 o 。有了c u b a s e s x ，用户不再需要任何其 它昂贵的音频硬件设备，不再需要频繁更新音频硬件设备就能获得非常强大的音 频工作站。c u b a s e s x 不仅是一种系统，它远比单一的系统更全面且更灵活，比 如由c u b a s e s x 所支持的v s ts y s t e ml i n k 技术，使得用户能够通过多台计算机 的相互联接以形成庞大的系统工程，从而可以完成巨量数据的p r o j e c t 任务。 。h n p c h 鲥d i 佃c o m s o u n d ，d c f 如l t 踮p x 此外，由c u b a s e s x 提供了许多强大的功熊，比如支持v s t 2 op l u 辨i n s ( v s t 乐器让傣黥工作室设镊羹鸯霹的丰鬣) 、瀣羧乐器( v s 鼹) 以及越低题对黪a s l o ( a 强d i os t f e a mh p 落溉冬) u t ，音频浚输入输出，s o n a r 扶2 。2 版本嚣鲶支持_ l 蘸： 驱动) 2 o 熬容音频磺件的智能化自动m i ) ( 处邂，便你几乎感觉不到数字费频的 延迟；非鬻烫活多样的凭限级u n d o 腰d o 操作、能够以己n d o 记漾的任何步骤采 取漕或修跛掰佟戆馁褥港频编辑戆瓒搽终；支持s 鞠d s o