九年级历史下册 第四单元 主要资本主义国家的发展变化检测题课件 岳麓版.ppt

第四单元检测卷,一、选择题(每题3分，共45分)1美国凭借强大的经济实力在国际舞台上扮演着重要的角色。“二战”以来，美国经济出现了几个不同的发展阶段。对图示中第二阶段美国经济发展的特点描述最准确的是(),A发展速度放慢，出现严重经济危机B开始复苏和繁荣C经济实力膨胀，成为经济超级大国D进入知识经济时代,2(内蒙古呼和浩特中考)第二次世界大战后到20世纪90年代，美国经济发展先后经历了()新经济时代迅速繁荣时期持续调整时期危机和滞胀时期ABCD,A,D,3(2015山东济宁中考)20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是()A高速度、信息化B全球化、低膨胀C信息化、全球化D低膨胀、信息化,【点拨】“二战”后美国经济经历繁荣危机调整繁荣的演变，到20世纪90年代，克林顿上台后，以高科技带动经济发展，大力扶植信息产业的发展，使美国经济高速增长，其经济发展呈现信息化、全球化特点，故选C项。,4将重点放在基础设施、环境净化工程以及教育和科研机构；以高新科技带动经济发展等经济调整措施是美国哪一届政府的鲜明特色()A罗斯福B里根C克林顿D奥巴马520世纪五六十年代，西欧经济出现了空前繁荣的局面。其中经济发展最快的是()A英国B法国C联邦德国D日本,C,C,C,6(2015山东泰安中考)李林在“百度”搜索引擎中输入：“一个声音说话”“一体化程度最高”“使用统一的货币”等文字，他查到的国际组织应是()A欧洲联盟B世贸组织C联合国D亚太经合组织,【点拨】根据题干“一个声音说话”“一体化程度最高”“使用统一的货币”等文字信息可知，这是欧洲联盟成立后，在政治经济上一体化的表现。,7下图是欧洲联盟的通用货币欧元，它正式启用于()A1991年元旦B1993年元旦C1995年元旦D1999年元旦,8(2015四川雅安中考)一位美国政治家在一次演说中说：“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。”为此，美国()A出台“杜鲁门主义”B推行“马歇尔计划”C展开与苏联的争霸D组建北大西洋公约组织,【点拨】题干中美国政治家的演说是对美国实施马歇尔计划的评价，故选B项。,A,D,B,92015年是欧洲联盟成立22周年。其前身欧洲共同体，是_性的组织()A军事B经济C文化D政治10欧共体成立的主要影响是()各成员国加强了政治和经济合作促进了西欧经济发展提高了它在国际上的地位和作用形成了新的侵略集团ABCD,11(2015江苏阜宁期末)下面是19501991年，美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重(%)。图中反映的信息不包括()A西欧所占比重在不断增大B美、日、西欧呈现三足鼎立局面C日本经济高速发展D美国进入新经济时代,A,B,D,1220世纪50年代中期以后的近二十年间，经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国的是()A日本B欧盟C英国D法国13(云南中考)促使日本经济在“二战”后高速发展的原因有()美国的扶植废藩置县，加强中央集权重视科技和人才培养实施“产业复兴法”ABCD,【点拨】是日本明治维新的举措；是美国罗斯福新政的举措，应该排除。“二战”后，日本在美国的扶植下，采取民主改革和非军事化政策，大力发展教育科技，引进技术等举措，经济迅速恢复和发展，故选C项。,14“在政治上废除了天皇统治权，保障人民基本自由”是始于()A大化改新B明治维新C“二战”后美国独占日本推行的民主改革D“二战”后的农地改革,A,C,C,15(2015四川成都中考)对以下“20世纪5070年代初主要资本主义国家经济增长率(%)统计表”解读错误的是(),A.主要资本主义国家经济持续发展B日本经济发展速度居各国之首C主要资本主义国家经济发展不平衡D联邦德国经济发展速度低于美国,【点拨】本题考查学生读图分析能力。从题中图表数据分析判断，联邦德国经济发展速度高于美国，故D项不符合史实。,D,二、非选择题(共55分)16阅读下列材料：(20分)材料一：1933年国会通过了紧急银行法案，不到一周，全国四分之三的银行复业。政府与农场主签订合同，犁掉小麦、棉花各1000多万亩，损失由政府给农场主补偿。通过了工业复兴法，加强政府对工业生产的调节和控制。材料二：1973年发生了世界经济危机，导致布雷顿森林体系崩溃。里根上台后采取措施降低税率，减少政府财政支出，鼓励投资刺激生产；紧缩银根，控制货币发行量，降低通货膨胀率，从而扭转了经济颓势。但赤字和国债仍然很严重。材料三：1992年克林顿上台后，调整了经济政策，将重点放在基础设施、环境净化工程；大力扶植信息产业的发展；推行以出口带动经济增长的方针；同时调整传统产业发展，从而使美国率先进入以信息产业为主导的知识经济时代。,(1)材料一反映了罗斯福“新政”的中心措施是什么？以农业为例说明“新政”的特点。(6分),中心措施：对工业的调整，颁布了工业复兴法。“新政”的特点：政府全面加强对经济的干预，使经济尽快复苏。例如：政府限制主要农产品的生产，销毁过剩的农产品，由政府给农场主补偿，这些措施控制了农产品产量，对恢复农产品价格和复苏农业起到了一定作用。,(2)材料二中里根政府降低通货膨胀的主要措施是什么？由此而形成了什么严重问题？(4分),主要措施：降低税率；紧缩银根，控制货币发行量。问题：赤字和国债仍然很严重。,(3)材料三中克林顿政府使美国率先进入知识经济时代的核心措施是什么？(2分),核心措施：大力扶植信息产业的发展。,(4)上述材料中三位美国总统对于化解经济危机和恢复发展经济政策有何相同的特征？其中克林顿的经济政策不同于以往政策之处是什么？(4分),相同特征：适度加强国家对经济的干预和调控；依靠法律和行政手段干预经济、适度的货币政策、科技创新等。不同之处：适应经济全球化形势，加强基础设施建设、以出口拉动经济增长、发展信息产业等特点。,(5)有人认为：“二战”后至九十年代美国经济一直处于经济霸主地位。你认为这种观点正确吗？说出你的理由。(4分),观点：不正确。理由：70年代美国经济发展速度放慢，在经济危机打击下其霸主地位发生动摇，形成了美国、欧共体、日本三足鼎立的局面。,17阅读材料并回答问题。(18分)材料一：欧洲共同体成长历程简表,材料二：愿意在尊重他们的历史、文化和传统的同时加深他们人民间的团结决心实现他们经济的强大和同步发展并根据本条约的规定建立一个包含一种单一及稳定的货币的经济和货币联盟决定建立欧洲联盟欧洲联盟条约材料三：第一章欧债危机演变过程及前景分析一、欧债危机演变过程(一)2009年10月：希腊第一次债务危机(六)2013年6月以来：曙光初现，任重道远欧债危机评估及中国对策目录节选(1)根据材料一和所学知识指出，欧洲共同体是由哪三个组织合并而成？(6分)截止1986年，欧洲共同体拥有多少个成员国？(2分),欧洲煤钢共同体，欧洲经济共同体，欧洲原子能共同体。12个。,(2)根据材料二和所学知识可知，当前流通于欧盟的单一及稳定的货币是欧元，欧盟发行统一货币有何意义？(4分),有利于促进各国经济合作与发展，打破贸易壁垒，促进成员国交易和对外贸易的增长。(类似亦可),(3)针对材料三中的欧债危机，有人认为欧盟无法摆脱这场危机，对此你有何评论？(6分),评论一：能够摆脱。欧盟内部能够协调一致，并有成功解决实际问题的经验；评论二：很难摆脱。这场危机比较严重，非短期可以解决；评论三：无法摆脱。这场危机会引发更为严重的社会危机，导致无法解决。(理由与表态相匹配即可),18阅读下列材料：(17分)材料一：19501991年，美、日在世界工业生产中的比重(%),材料二：进入90年代，日本经济开始衰退，1997年发生的危机对日本经济产生很大冲击，其衰退是从日元大幅升值和泡沫经济破灭开始的。,结合所学知识，回答下列问题。(1)材料一中，日本在世界工业生产中所占比重呈怎样的变化趋势？(1分)日本出现该趋势的原因有哪些？(6分),变化趋势：迅速增长的趋势。(含此意即可)原因：美国扶植；推行严格的科学管理制度；引进外国先进科学技术和管理经验；重视科学技术和教育的发展；实行国民经济非军事化，政府把投资主要放在发展经济上等。,(2)到20世纪80年代日本经济发展有何突出表现？随着经济的发展，日本在政治上提出了什么要求？(3分),表现：日本的国民生产总值超过了苏联，成为仅次于美国的世界第二经济大国。要求：谋求政治大国地位。,(3)材料二中的“危机