庖丁解牛(上课使用).ppt

庖丁解牛,庄子,下列句子成语使用恰当的一句是：,1、老师揭穿了他的谎言，他羞愧得游刃有余。2、他曾在英国专修英国文学，要他用英文写作自然游刃有余。3、警方布下天罗地网，那几个歹徒一定游刃有余。游刃有余，比喻技术熟练，经验丰富，解决问题毫不费力。,1、他做事情只考虑自己，毫无集体观念，真是目无全牛。2、小王下棋总是输多赢少，因为他目无全牛，没有能做到“走一步看三招”。3、张师傅很有修车经验，对各种型号汽车的性能结构等了如指掌，修理技术已达到目无全牛的地步。注解：意思是眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。指人的技艺高超，得心应手。形容技艺已经到达非常纯熟的地步。,1、你做事老是怕这怕那，犹豫不决，真是踌躇满志。2、他的论文现在获得一等奖，又被提升为处长，难怪他最近老是踌躇满志。注解：踌躇：从容自得的样子；满：满足；志：志愿。形容对自己取得的成就非常得意,解题,庖：厨师丁：厨师的名字解牛：剖开，分解牛的肢体庖丁解牛：一个叫丁的厨师分解牛的肢体。,A.以道为本B.安命无为C.万物一体D.逍遥而游,庄子精神,庄子,周,战国,宋,道,老子,老庄,名，中期国人，著名的思想家，家学派的重要代表，与并称为“”。,庄子曾隐居南华山，所以，庄子又称南华经。庄子富有想象力和浪漫主义色彩，擅长用寓言来说明道理。,庄子共33篇,内篇（7）为庄周所作。,外篇（15）,杂篇（11）,庄周门人和后学所作,同学朗读分段翻译,检查预习,一、通假字1、砉然向然“向”通（）2、技盖至此乎“盖”通（）3、善刀而藏之“善”通（）二、解释下列词语为庖丁为文惠君解牛吾见其难为，怵然为戒视为止，行为迟提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志怵然为戒,一、通假字1、砉然向然“向”通（“响”）2、技盖至此乎“盖”通（通“盍”，何）3、善刀而藏之“善”通（通“缮”，修治）二、解释下列词语为庖丁为文惠君解牛wi介词，给吾见其难为wi动词，做视为止，行为迟wi连词，因此提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志wi介词，因为怵然为戒wi动词，作为,三、词类活用足之所履履：良庖岁更刀岁：族庖月更刀月：而刀刃者无厚厚：四、古今异义1、乃中经首之会会：（古：今：）2、依乎天理天理：（古：今：）3、视为止，行为迟行为：（古：今：）4、因其固然固然：（古：今：）五、特殊句式1、臣之所好者道也（）2、而刀刃若新发于硎（）3、视为止，行为迟（）4、技经肯綮之未尝（）,三、词类活用足之所履履：踩，名词作动词良庖岁更刀岁：每年，名词作状语族庖月更刀月：每月，名词作状语而刀刃者无厚厚：厚度，形容词作名词四、古今异义1、乃中经首之会会：（会：古节奏今表示能力，会议）2、依乎天理天理：（古：天然结构今：常指天然的道理）3、视为止，行为迟行为：（古行，动作;为，因此今受思想支配而表现在外面的活动）4、因其固然固然：（固然：古本来的样子今连词，表转折）5、吴见其难为难为：（古很难下刀今使人为难）,五、特殊句式1、臣之所好者道也（判断句）2、而刀刃若新发于硎（状语后置句）3、视为止，行为迟（省略句视为（之）止行为（之）迟）4、技经肯綮之未尝（宾语前置未尝技经肯綮）,文中是怎样描写解牛场面的？庄子是怎样评价的？庖丁解牛给我们一种什么样的感受？,课文赏析,庖丁解牛,动作：,声音：,手触,肩倚,足履,膝踦,合于桑林之舞乃中经首之会,砉、騞,手、肩、足、膝四个部位的动作组成了一幅完整的解牛图，这一系列的动作连贯流畅，一气呵成，反映了庖丁技艺的高超与动作的娴熟。屠刀伸进皮肉里发出的声音没有不合上节拍的，可见庖丁的动作不仅熟练而且富有节奏，具有美感。,课文赏析,庖丁解牛技艺高超的原因是什么？,臣之所好者，道也；进乎技矣。,1、对“道”的追求超过了对技术的追求（“进乎技矣”）。他不停留在掌握具体的“技”上，而是探求“道”解牛的规律作为实践的目标。,天道，自然规律,三个阶段,始臣之解牛之时：,所见全牛,三年之后：,方今之时：,未曾见全牛,以神遇而不以目视，依乎天理，因其固然,（不懂规律）,（认识规律）,（运用规律）,课文赏析,庖丁解牛技艺高超的原因是什么？,2、不懈实践，在反复实践中积累经验，探求规律，运用规律。,得“道”的过程：,课文是怎样突出庖丁解牛技艺之高的？为什么会有这样不同的结果?,课文赏析,良庖岁更刀,割也,族庖月更刀,折也,臣之刀十九年,以无厚入有间,对比,以无厚入有间，游刃有余运用了规律，突出“道”之重要,小结：庖丁解牛技艺高超的原因是什么？,课文赏析,3、谨慎小心，尊重规律：“每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微”，从来不骄傲大意。,1、对“道”的追求超过了对技术的追求（“进乎技矣”）。他不停留在掌握具体的“技”上，而是探求“道”解牛的规律作为实践的目标。,2、不懈实践，在反复实践中积累经验，探求规律，运用规律。,文惠君听庖丁介绍后，说自己懂得了“养生之道”，“解牛”之道和这种“养生”之道有什么联系？,用牛体的复杂结构来比喻社会，用刀来比喻人。所谓“养生之道”是指在人类社会错综复杂的矛盾中把握其规律借以自我保护的方法。在险恶的现实环境中，人们只有像庖丁把握了社会的肌理，（像避开肯綮一样，来避开矛盾，游刃有余地在各种矛盾的缝隙中生存，像保护刀刃一样来保护自己）小心谨慎，才能够成功地避开各种难解的矛盾，使自己免于遭受伤身与劳神的困扰，从而达到保身、全生、养亲、尽年的目的。,小寓言大智慧,这个寓言对我们有什么启示？,臣之所好者道也，进乎技矣了解规律，掌握规律臣以神遇而不以目视抓住本质，用心处事依乎天理因其固然顺其自然，不强求技经肯綮之未尝避开锋芒，从长计议以无厚入有间以己之利攻彼之弊每至于族视为止，行为迟，动刀甚微不莽撞，谨慎行事善刀而藏之收敛锋芒，低调做人,文言知识积累,“为”字的用法和意义,庖丁为文惠君解牛吾见其难为，怵然为戒视为止，行为迟提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志,(介词：替、给）,（动词:解；作为）,（都是介词：因为）,（都是介词：因为）,“于”字的用法和意义,合于桑林之舞而刀刃若新发于硎恢恢乎其于游刃必有余地矣虽然，每至于族,（介词，引出对象）,（介词：从）,（介词，对于）,（介词，引出对象）,“然”字的用法和意义,砉然向然奏刀騞然因其固然虽然，每至于族怵然为戒,（助词，前一个是象声词词尾，后一个是形容词词尾）,（助词，象声词词尾）,（的样子）,（代词：这样）,（助词，形容词词尾）,通假字“向”“盖”“善”词类活用“良庖岁更刀，族庖月更刀”,通“响”,通“盍”,通“缮”,“岁”、“月”，名词做状语,现在使用他来比喻技术熟练高超，做事轻而易举。,现在用一般指技艺达到极其纯熟的程度，达到得心应手的境界。,文中是悠然自得，心满意足的意思。现指对自己的现状或取得的成就非常得意。,正好切中事情的关键。,游刃有余：,目无全牛：,踌躇满志：,切中肯綮：,积累文中成语：,翻译下列几个句子：,1、手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦。,2、技经肯綮之未尝，而况大軱乎。,3、恢恢乎其于游刃必有余地矣。,4、提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。,手接触到的地方，肩靠的地方，脚踩的地方，膝盖顶的地方。（所字结构）,从未（碰）脉络相连和筋骨相结的地方，更何况大骨头呢？（句式）,骨节间的空隙宽宽绰绰地，它对于刀刃运转必定是有余地。（成语）,提着刀站立起来，为此举目四望，为此志得意满，（然后）把刀擦抹干净，收藏起来。（成语）,清王国维人间词话人生三境界说：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。臣之所好者，道也不畏艰难，目标高远衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。三年之后、方今之时坚定不移，孜孜以求众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。以神遇而不以目视千锤百炼，终成正果,课后练习,结合第三段的描写，揣摩“目无全牛”、“游刃有余”、“踌躇满志”是怎样一种情景。作者围绕“游刃有余”在第三段对动刀过程作了详细描写，令人相信庖丁解牛确实有“动刀甚微，謋然己解”的效果。请找出文中相应的描写文字，并用自己的语言复述出来。,1、描写“目无全牛”的文字为:“方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。”“目无全牛”描写的是这样一种情景：庖丁对牛的全身结构完全摸清了，不再把一头牛看成全牛，而是把它看成可以拆卸的东西。2、描写“游刃有余”的文字为：“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然；技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”“彼节者有间，而刀刃者无厚。以无厚入有闲，恢恢乎其于游刃必有余地矣。”“游刃有余”描写的是这样一种情景：庖丁的刀宽绰而有余地地在牛骨节的空隙之间自由行进的情景。,3、描写“踌躇满志”的文字为：“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”“踌躇满志”描写的是