建筑识图仿真教学软件.ppt

建筑识图虚拟仿真教学软件寿胡万霆建筑识图V2.0,设计书用工程图表达设计方案建造者按照设计蓝图施工质量管理、造价管理以图纸为依据蓝本工程图被喻为“工程界的语言”,建筑识图重要性,TheimportanceofArchitecturalRecognitionGraph,对建筑行业的重要性,对教育行业的重要性,万霆建筑识图V2.0,1.专业知识薄弱阻碍识图教学发展,2.识图方式单一局限教学成果,建筑普招生对建筑施工、结构构造知识薄弱,形式单调、内容枯燥、知识复杂,建筑识图教学面临困难，学生无法透彻了解知识要点，对核心的建筑结构一知半解。,识图教学困境,Theplightofteaching,万霆建筑识图V2.0,政策上,建筑行业应用型人才需求旺盛,根据教育部、建设部组织进行的行业资源调查报告，建筑技术人才短缺突出表现在建筑工程施工（含市政工程施工）、建筑装饰、建筑设备和建筑智能化这四个专业领域，迫切需要建筑类院校培养适应市场需求的应用型人才。,2014年教育部工作指出要培养高素质劳动者和技术技能人才，开展专业教学标准培训，办好职业院校教学信息化、技能大赛。同时，要加快现代职业教育体系建设，深化产教融合与校企合作，联合召开职业教育工作会，联合出台行业职业教育指导意见，全面推进现代学徒制试点。,识图教学契机,Thechanceofteaching,国家大力提成信息化教学,Onthepolicy,Intheindustry,行业内,万霆建筑识图V2.0,从传统到2.0三个“时代”的教学变革,目前在识图课程中，却存在着诸多问题，譬如学生对传统施工图纸无法直观理解，学生无法根据图纸完成更深入的知识学习等等。如何解决建筑识图中的问题，万霆科技提出整体仿真识图概念，突破传统识图方式，以进程式教学理念带领行业迈入2.0时代。,识图教学发展现状,Thedevelopmentoftheteachingstatusquo,FROMTRADITIONALTO2.0，THREE”AGE”OFTEACHINGREFORM,万霆建筑识图V2.0,识图教学发展现状,Thedevelopmentoftheteachingstatusquo,建筑识图教学全面进入2.0时代,万霆建筑识图V2.0,提高学习效率，增强岗位核心竞争力,建筑识图虚拟仿真教学软件建设意义,Theconstructionofmeaning,学生层面,学校层面,加强职业教育能力，推动教学模式改革,教师层面,教学方式多样化，促进教学模式改革,社会企业层面,校企互助，促进行业人才的培养,Studentslevel,Schoollevel,Teacherslevel,Thesocietylevel,万霆建筑识图V2.0,建筑识图虚拟仿真教学软件V2.0的建设，以“进程式”的教学方式，从学生对房屋建筑结构的整体认识开始，通过教学、自学、管理、考核为一体的功能特色，逐步让学生做到“了解图、看懂图、会画图、应用图”。教学总体目标是培养学生的认识能力、了解能力、再到深度掌握识图能力的全过程，完成课程的系统性学习，提升知识应用能力。,建筑识图虚拟仿真教学软件建设目标,Theconstructionofthetarget,建成过程健全的教学应用系统,建成教学资源完整的知识库,完成考、评、学交互平台的建设,万霆建筑识图V2.0,万霆建筑识图虚拟仿真教学软件V2.0ArchitecturalrecognitiongraphofVirtualsimulationV2.0以颠覆之名创新行业,具体产品介绍,Productintroduction,万霆建筑识图V2.0,建设思路五大优势,Constructionofthinking,万霆建筑识图V2.0,万霆建筑识图V2.0,万霆建筑识图V2.0,建设内容,Constructionofthecontent,万霆建筑识图V2.0,四大教学应用系统,工地寻宝,Thefourteachingapplicationsystem,万霆建筑识图V2.0,构造认识,万霆建筑识图V2.0,图纸分析,万霆建筑识图V2.0,识图建模,万霆建筑识图V2.0,辅助知识库,Auxiliaryknowledgebase,典型图库,万霆建筑识图V2.0,施工图库,万霆建筑识图V2.0,构件库,万霆建筑识图V2.0,基础知识库可提供查看相关识图基础的文献资料，分制图基本知识、投影知识、图集三类。基础知识库可以通过模型道具的方式增强建筑工程整体框架的空间想象能力，从而加强学生识图的能力，并提供专业技能规范标准的评判标准，提高教学的规范性；建筑图集是为了提供标准的建筑做法和设计，以节省设计人员的工作，以及规范建筑设计，可作为学生识图的依据。所有文献资料均可直接点击在线阅读。,基础知识库,万霆建筑识图V2.0,习题库支持教学资源的自主编辑与管理，教师可以配置习题资源，学生则可以在习题库中进行考核。该功能嫁接于VAS平台，作为扩容完善整个教学练环节。,习题库,万霆建筑识图V2.0,输入用户名和密码，登录建筑识图虚拟仿真软件。系统用户主要为建筑专业的教师和学生，每个人配置一个账号，且账号内为专属个人信息。,用户登录,个人用户管理,Individualusermanagement,万霆建筑识图V2.0,个人档案中包含个人信息：个人资料和学习记录。个人资料记录用户基本情况；学习记录体现学习任务成绩，包含工地寻宝和识图建模两大模块。,个人档案,万霆建筑识图V2.0,根据答题内容进入答题解析，可以浏览题目的正确答案及错误对比。该功能可以为教学提供实时