八年级数学上册15.4角的平分线15.4.2角的平分线的判定课件新版沪科版.ppt_第1页
八年级数学上册15.4角的平分线15.4.2角的平分线的判定课件新版沪科版.ppt_第2页
八年级数学上册15.4角的平分线15.4.2角的平分线的判定课件新版沪科版.ppt_第3页
八年级数学上册15.4角的平分线15.4.2角的平分线的判定课件新版沪科版.ppt_第4页
八年级数学上册15.4角的平分线15.4.2角的平分线的判定课件新版沪科版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第15章轴对称图形与等腰三角形,15.4角的平分线,第2课时角的平分线的判定,1,课堂讲解,角平分线的判定三角形的角平分线,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,1,知识点,角平分线的判定,思考:写出上面角平分线性质定理的逆命题.这个逆命题是真命题吗?如果是真命题请写出已知、求证,并给出证明.,知1导,知识点,角平分线的判定:1判定方法:角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上(1)书写格式:如图,PDOA,PEOB,PDPE,点P在AOB的平分线上(或AOCBOC)(2)作用:运用角平分线的判定,可以证明两个角相等或一条射线是角的平分线2角平分线的判定定理与性质定理的关系:(1)如图,都与距离有关:即条件PDOA,PEOB都具备;(2)点在角平分线上点到角两边的距离相等3.拓展:三角形三个内角的平分线交于一点且这点到三边的距离相等,知1讲,性质,判定,知1讲,例1如图,BFAC于点F,CEAB于点E,BF和CE相交于点D,BECF.求证:AD平分BAC.导引:要证AD平分BAC,已知条件中有两个垂直,即有点到角的两边的距离,再证这两个距离相等即可证明结论,证这两条垂线段相等,可通过证明BDE和CDF全等来完成证明:BFAC于点F,CEAB于点E,DEBDFC90.在BDE和CDF中,BDECDF(AAS),DEDF.又DFAC于点F,DEAB于点E,AD平分BAC.,(来自点拨),总结,知1讲,(来自点拨),判定角平分线的两步:(1)找出与角的两边都垂直的垂线段;(2)证明两条垂线段相等,知1讲,例2如图,在ABC中,ABC100,ACB20,点E在ACB的平分线上,D是AC上一点,若CBD20,求ADE的度数解:如图,作ENCA于点N,EMBD于点M,EPCB交CB的延长线于点P,因为ABDABCCBD1002080,PBA18010080,所以PBAABD.因为EMBD于点M,EPCB于点P,所以EPEM.又因为点E在ACB的平分线上,ENCA,EPCB,所以ENEP,所以ENEM,所以DE平分ADB.因为ADBACBCBD40,所以ADEADB4020.,(来自点拨),总结,知1讲,(来自点拨),本题根据角的和差关系计算有关角的度数,利用角平分线的性质定理证明EPEM和ENEP,得到ENEM,由角平分线的判定判断DE平分ADB,便可求出ADE的度数,1,在正方形网格中,AOB的位置如图所示,到AOB两边距离相等的点应是()A点MB点NC点PD点Q如图,ADOB,BCOA,垂足分别为D,C,AD与BC相交于点P,若PAPB,则1与2的大小关系是()A12B12C12D无法确定,知1练,2,(来自典中点),3,如图,在ABC中,分别与ABC,ACB相邻的外角的平分线相交于点F,连接AF,则下列结论正确的是()AAF平分BCBAF平分BACCAFBCD以上结论都正确如图,在AOB的两边OA,OB上分别取OMON,ODOE,DN和EM相交于点C.求证:OC平分AOB.,知1练,(来自典中点),4,(来自点拨),2,知识点,三角形的角平分线,知2讲,例3已知:如图,ABC中,B的平分线BE与C的平分线CF相交于点P.求证:AP平分BAC.,知2讲,证明:过点P分别作PMBC,PNAC,PQAB,垂足分别为点M,N,Q.BE是B的平分线,点P在BE上,(已知)PQ=PM.(角平分线上的点到角两边的距离相等)同理,PN=PM.PN=PQ.(等量代换)AP平分BAC.(角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上),(来自教材),总结,知2讲,(来自教材),这个例子说明:三角形三条内角平分线相交于一点,这点到三角形三边的距离相等.,知识点,知2讲,例4如图,在ABC中,请证明:(1)若AD为BAC的平分线,则SABDSACDABAC;(2)设D为BC上的一点,连接AD,若SABDSACDABAC,则AD为BAC的平分线证明:如图,过D作DEAB于E,DFAC于F.(1)AD平分BAC且DEAB,DFAC,DEDF.SABDSACDABAC.(2)SABDSACDABAC,ABAC,DEDF.又DEAB,DFAC,AD为BAC的平分线,(来自点拨),总结,知2讲,运用角平分线解与面积有关的问题的方法:首先运用三角形的面积公式将面积关系转化为线段关系,结合角平分线的性质进一步转化为三角形边长之间的关系,从而把两者联系起来,结合已知条件可解决问题,(来自点拨),1,如图,ABC的三边AB,BC,CA的长分别为40,50,60,其三条角平分线交于点O,则SABOSBCOSCAO_.到ABC的三条边距离相等的点是ABC的()A三条中线的交点B三条角平分线的交点C三条高的交点D以上均不对到三角形三边距离相等的点的个数是()A1B2C3D4,知2练,(来自典中点),2,3,4,知2练,已知一直角三角形的三边长分别为3cm,4cm,5cm.两个锐角的角平分线相交于O点,求O点到斜边的距离,(来自点拨),角的平分线的性质与判定定理的关系:(1)都与距离有关

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论