中考历史 第一部分 教材知识梳理 模块五 世界现代史 第七单元 科学技术和文化课件.ppt

模块五世界现代史第七单元科学技术和文化,第一部分教材知识梳理,考点精讲,考点三第三次科技革命15平凉11（3）题、15天水26（3）（4）（5）题,开始时间：20世纪四五十年代。领域：在原子能、计算机（第三次科技革命的核心）、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术革命的到来15庆阳15题。重要成就：(1)计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向；国际互联网的出现，是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化的社会14永州23题。(2)生物工程：利用生物有机体或其组成部分发展新工艺或新产品，为人类提供所需的各种产品和服务。其中，克隆技术尤为引人注目。(3)航空航天：载人飞船、航天飞机。(4)原子能,特点：（1）发展进程高速化：这次新科技革命不仅涌现了大量的科技成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。（2）技术革命群体化：科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。（3）科学技术社会化：新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的多种因素中，科技进步所占的比重不断上升。影响：（1）积极：第三次科技革命推动社会生产力空前发展，并进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。（2）消极：科技的高度发达，给人类带来了种种便利的同时，也带来了一些负面效应，如：环境污染、农药的使用对人体的危害，手机微波对人脑的轻微辐射，冰箱、空调氟利昂的泄漏对臭氧层的破坏等。,考点二现代文学、美术、音乐和电影,1.文学（1）美国作家德莱塞的长篇小说美国的悲剧，揭露和批判了美国的生活方式。（2）法国作家罗曼罗兰的长篇小说约翰克利斯朵夫，反映了一个有才华的音乐家在资本主义社会中遭遇的失败。（3）法国荒诞派剧作家贝克特的剧本等待戈多，却以不明确的主题，令人回味。（4）尼古拉奥斯特洛夫斯基：前苏联作家，长篇小说钢铁是怎样炼成的，影响了一代革命青年的成长。,德莱塞,2.美术（1）西班牙著名画家毕加索的代表作为格尔尼卡，以抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡为背景，控诉了德国法西斯的暴行，是20世纪艺术中的珍品。（2）西班牙画家达利的代表作是记忆的永恒，作品勾画了一个产生错觉的痛苦世界，是20世纪西方精神世界的一个缩影。,毕加索,格尔尼卡,3.音乐爵士乐：（1）起源于非洲音乐。（2）19世纪末20世纪初在美国南部发展起来，并流传到世界许多国家，它是一种流行音乐的形式，对欧美音乐的发展有重要影响。4.电影电影的发展：19世纪末以来的一百多年时间里，电影已发展成为与人们日常生活息息相关的一门综合性艺术。电影经历了由无声到有声，由黑白到彩色，由单一银幕到多种银幕的发展。技术上的不断变革，使电影具有了更强的艺术表现力。好莱坞：作为美国电影代名词的好莱坞，汇集了著名的电影制片公司、名导演和名演员，拥有世界一流的电影制作技术和拍摄场地，摄制出许多闻名世界的影片；20世纪40年代末到50年代初，好莱坞娱乐电影跌入低谷，从50年代起，好莱坞电影重新崛起；好莱坞电影的创作类型主要包括喜剧片、音乐歌舞片、西部片、警匪片、恐怖片、战争片、科幻片等。,【开放性设问】举例说明科技是一把双刃剑，为什么？“科技是一把双刃剑”指的是科技的发展对人类社会生活既有积极的影响，也有消极的影响。积极影响：科技发展创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活，改变了人们的生活方式和思维方式；提高了人们的工作效率；方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。消极影响：战争问题：一战中的毒气弹、坦克；二战中的原子弹；环境问题：环境污染、废气、汽车尾气；高科技犯罪：网络“黑客”、冰毒；其他问题：克隆人、青少年沉迷网络。,拓展提升,聚焦甘肃3年中考,1.（15庆阳15题）科学技术是第一生产力，它改变了世界面貌和人们生活。第三次科技革命的核心是()A.计算机技术B.计算机网络技术C.原子能技术D.航天技术【解析】本题考查第三次科技革命。本题主要考查识记能力。根据所学可知，20世纪四五十年代，开始了第三次科技革命，原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域的重大突破是其主要标志，其中，电子计算机的广泛使用是第三次科技革命核心。由此可以排除B、C、D三项。,A,2.15平凉11（3）题阅读下列材料，回答问题。（3）图三所示的现象是基于哪次科技革命的成果？（1分）这次科技革命的核心发明是什么？（1分）第三次科技革命；（1分）电子计算机。（1分）,图三中国网民规模及互联网普及,3.15天水26（4）（5）题世界近、现代史是资本主义兴起、发展到逐步形成世界体系的过程。18世纪以来发生的三次工业革命不断推动社会生产力的发展，使人类社会朝着更加文明进步的方向迈进，同时，也带来了一系列的环境和社会问题。结合所学知识，回答下列问题。（4）三次工业革命的发生相继使人类社会进入什么时代？（3分）蒸汽时代、电气时代、信息时代（或信息化时代）。（3分）（5）有人说，三次工业革命给世界带来的是“飞跃”，也是“伤痛”，你认为我国社会主义现代