高中英语 Unit5 Nelson Mandela a modern hero 5.4 Writing课件.pptx

思路点拨,素材积累,实战成篇,如何写人物介绍假如你是一名音乐爱好者,请你用英语写一篇有关一代音乐大师和发明家LesPaul的介绍。要点如下:1.生平:1915年6月9日出生于Wisconsin的Waukesha;2009年8月去世。2.主要经历:他8岁开始学习口琴(harmonica),班卓琴(banjo)和吉他等;13岁时,就已经作为酒馆吉他手登台演出;17岁辍学,开始职业生涯。3.个人特点:有很好的音乐天赋,能把听过的音乐演奏出来,但看不懂乐谱。4.主要成就:1941年发明了他的著名的吉他和独特的录制装置(device),极大地影响了整个20世纪的流行音乐。,思路点拨,素材积累,实战成篇,5.个人信念:让人们感到快乐。注意:1.词数:100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。,思路点拨,素材积累,实战成篇,人物介绍是高考中常见的书面表达形式之一,它主要是简单介绍某人的生平,从外貌到性格,从事迹到品质来进行描述。若作者语言基础扎实,就会写得有声有色。如果作者思想深刻,夹叙夹议,就会给人以教育和启迪。写人物介绍时要注意以下事项:1.人物写作通常需要介绍人物的姓名、年龄、外貌、学历、经历、专业、爱好、特长、事迹、性格等多个方面,但英语写作需要严格按照写作要求来写,要包括所给的全部信息点,既不能遗漏,也不能随意添加。2.对题目所给的信息要进行适当重组,安排好写作顺序,突出重点信息。3.正确运用描写人物的词汇和句型。,思路点拨,素材积累,实战成篇,4.注意运用正确的时态。描写人物的外貌、性格、兴趣等常用一般现在时,而描写人物的出生、教育背景、经历、事迹等常用一般过去时。5.由于是人物介绍,故应用第三人称来写。,思路点拨,素材积累,实战成篇,Sbisconsideredas/tobeoneofthegreatest.Well-knownas.,he/she.Borninapoorfamily,he/shehadto.Whenhe/shewasasmallchild,he/sheshowedagreatinterestin./showedagreatgiftfor.Thankstothehelpof.,he/shewasabletocontinuehis/hereducation.Between.and.,he/shestudiedat.Whenatcollege,he/shemajoredin.,思路点拨,素材积累,实战成篇,He/Shewasawarded.He/Shereceivedadoctorsdegree/aPhDdegree.From.to.,he/shefirstworkedas.,andthenhe/shebecame.He/Shedevotedhimself/herselfto.andmadegreatcontributionsto.He/Shewaspraised/honoured/rememberedas/for.,思路点拨,素材积累,实战成篇,BornonJune9,1915,inWaukesha,Wisconsin,LesPaulbegantolearnharmonica,guitarandbanjobytheageofeight,showinghisgreatgiftformusic.Hecouldnotreadmusic,buthecouldplaymusicandhehadagoodsenseofmusic.At13,heperformedinapublichouseasaguitaristandthenhedroppedoutfromschoolandbeganhiscareerwhenhewas17yearsold.Around1941,LesPaulinventedhisfamousguitarandtheuniquerecordingdevice,whichchangedtherecordingof20thcenturypopularmusicandgreatlyaffectedrockandroll.LesPauldiedinAugustof200