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文档简介

1 / 5 为了祖国的振兴教学设计 3、为了祖国的振兴 教学内容 辉煌成就 教学目标 1、让学生知道新中国成立和改革开放以来取得的成就,加深他们对中国共产党的热爱。 2、培养学生收集资料、整理资料、分析资料的能力。 3、培养学生分析、解决比较复杂问题的能力。 课前准备 搜集祖国成立以来取得了哪些成就 教具学具 走进新时代磁带、课件 教学过程 师生活动 过程反思 一、创设情境:播放歌曲走进新时代 同学们,我们的祖国从无到有,经过艰苦奋斗,取得了令人瞩目的成就,开辟了一个崭新的时代!作为新中国的少先队员,你们都想了解我国的哪些成就?建国以来的成就让人欢2 / 5 欣鼓舞,请把你课前收集的资料展现给我们吧! 二、汇报交流,深刻感受 1、建国成就展 学生采用多种汇报方式展示交流、采访、调查的成果。 2、 “ 祖国进步我知道 ” 知识抢答赛。 3、祖国以来的成绩斐然,变化比比皆是,引导学生把自己收集到的资料整理记录下来,见证生活的变迁。(播放国庆节群众游行的录像片段) 师:同学们,听着这熟悉的音乐,看着这热烈的场面,你们知道这是什么时候的情景吗?心里有什么感想? 三、教师小结:看到祖国日新月异的变化,我们感到无比自豪,我们衷心祝愿祖国越来越富强,希望祖国像一位巨人永远屹立于世界东方。 课后反思: 为了祖国的振兴 第二课时 教学内容 祖国不会忘记他们 3 / 5 教学目标 1、引导学生去了解为了祖国的建设而无私奉献的人民的事迹。 2 培养学生具有开放的视野,养成正确的世界观。 课前准备 分小组了解 “ 为祖国建设做出贡献的人 ” (科学家、先进人物、无名英雄) 教具学具 课件 教学过程 师生活动 过程反思 一、走近英雄,体会奉献 新中国的成就来之不易,无数中华儿女付出了艰辛的汗水,无私的奉献,他们是我们新时代最可爱的人! 二、合作交流 1、小组交流:说说你知道的新中国成立以后的优秀劳动者。 2、小组汇报 3、看书 47、 48 页,重点了解了解钱学森、李登海、孔繁森等先进人物事迹。 4 / 5 三、课外延伸:讲讲李四光、梁思成、林徽因、李振声、刘春红、杜丽等优秀人物的先进事迹。 课后反思: 为了祖国的振兴 第三课时 教学内容 为中华之崛起而读书 教学目标 1、引导学生学习革命先辈为祖国的振兴而努力学习的事例,从而引导学生继承和发扬先辈的光荣传统,学习榜样,树立远大的理想,勤奋学习。 2、培养学生收集资料、整理资料、分析资料的能力。 课前准备 “ 为中华之崛起而读书 ” 主题班会资料准备 教具学具 课件 教学过程 师生活动 过程反思 一、故事大看台 5 / 5 师深情讲述周恩来 “ 为中华之崛起而读书 ” 的故事。 播放介绍毛泽东、邓小平学习的片段。 介绍你所知道的刻苦学习、终有成就的人:许振超、邓亚萍 二、明理导行,明确行动 革命先辈用行动为我们树立了榜样,我们新时代的少先队员应当怎样去做呢? 古往今来,无数名人志士留下的名言警句寓意深刻,现在

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