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现代学习方法与技巧详解 现代学习方法与技巧 本书介绍最近50年世界涌现的先进学习方法及技巧204种其中包括：组块法、直觉法、空降法、强力法、节奏法、整体法、内省法、暗示法等等现把一位朋友的摘录放上来以共享 1.八成法 这是一位日本学者总结它的基本含义是学习的努力程度以达到“八成”为原则这样不但能加快学习的速度而且使学习精力留有余地学有后劲如作业练习或者解答试题时不要一直耗在一个题目上有了大概的答案后就马上做另外一题最后如果还有剩余时间再回头去看 坚持八成法可以节省时间和精力有时候前进后所剩下的两成往往可以自然得到理解但如果非要达到十成的完美状态反而得不偿失无法前进 2.及时学习法 及时确认： 指对学习和记忆的内容进行及时的复核认定特别是当考试、练习、作业得出答案后要对自己所做答案进行及时核对 及时回顾： 分四层意思一是学习进程中的及时回顾利用课堂老师讲完一个知识点后的简短“停顿”来及时回顾二是学习间歇中的及时回顾如下课后花几分钟对课堂上的内容及时回顾一遍三是作业前进行的及时回顾对巩固记忆顺利完成作业都有益处四是阶段性及时回顾学完一个单元或章节后对所学内容的一次完整性的回顾复习 及时记忆： 在学了新内容后趁所学知识信息在头脑中还留有一定的印象在遗忘尚未发生之前进行的和复习 3.趣味学习法 1）形象联想就是把学习内容尽量形象化以促进学习的方法书中给出的实例：如记字母b就可以把它看成是半把剪刀如要记忆：船人电话啤酒杯耳环等词可以联想为：一个人在船上打电话不小心碰到了啤酒杯却发现一只耳环等等这样一个接一个的联想下去（这种联想串词的方法在记忆英语单词时是个很好的方式打算试用） 2）谐音、歌诀学习中把比较难记或者内容庞大的知识编成歌诀或者根据谐音来记忆会非常的轻松有趣（暑假孩子在背高中的英语单词时有些单词很难记忆孩子的问题是汉语和英语对不上号我就让孩子利用谐音来记效果很好） 3）故事连接法这也是一个在我们的教学中可以利用的很好的方法 4.自主学习法 自主学习法的具体操作形式：自我提问；自我解答；自求自得；自我竞赛（自己跟自己比）；自我指导； 5.“PR”自激 也成60秒PR法这里的PR是英文赞扬（Praise）自豪（Pride）预期（Rrospect）共同的字头此法的含义是：每次学习前用60秒时间以演讲的形式简洁的描述自激的天赋和能力以及自激应达到的目标此法实质上利用短暂的时间进行自我鼓励唤起自信与自尊（其实这种方法可以在很多情景下使用比如当自激气馁、失意、遭受失败而一蹶不振或者考试前或者每天早上刚睁开眼时都可以运用） 6.计划学习法 学习一定要有计划没有计划的学习很容易浪费时间而且很难学到系统的知识制定计划要注意以下几点： 1）确定重点 2）合理运筹要根据自己的实际情况使用好大块时间要保证那些重要的或者必须连续学习才能学习好的内容的学习时间要利用好自己头脑最清醒精力最充沛记忆力最强的那段黄金时间 3）留有余地学习计划不要安排的过满不要好高骛远计划要灵活执行要善于随时调整和修改始终使学习时间和精力留有余地 7.目标学习法 没有目标的学习就没有方向没有动力制定目标要适当高一些但也不能盲目确定高不可攀的不切实际的目标有了总目标之后在总目标之下再制定若干具体的小目标一步步完成一个个小目标最终也就可以实现自己的总目标 8.薄厚互返法 这是数学家华罗庚总结出的一种读书方法由薄到厚就是在学一本书的时候要经过斟字酌句不懂的加上注解就会觉得学了不少东西书也就变得厚了由厚到薄就是把学到的东西咀嚼消化组织整理反复推敲融会贯通把握来龙去脉抓住要点这是你就会觉得书变薄了越是理解的透彻越有薄的感觉 9.“外打进”学习法 这是一种引起学习兴趣的方法 外打进的读书方法：从简单的书开始读然后再读复杂的；从现在的书开始读再读古远的从自己感兴趣的开始读再读不大感兴趣的书外打进方法要求学习由近至远由浅入深的去进行（这种方法可以用在那些学困生身上以提高他们的学习兴趣） 10.全局学习法 这是著名科学家钱伟长倡导的学习方法他认为学习有两个要点： 1）对所有知识不要背除了外语下课后只想一想今天讲了什么题目一个题目分几个内容每个问题的中心思想它的结论大考前从头到尾的回想一下把次要的东西删掉留下你认为主要的 2）在学习中要学会抓全局抓重点 11.循环学习法 循环学习法就是对新学的内容及时合理的进行整理并科学的利用时间加以复习使印迹不断强化以求把传入的信息变成牢固的记忆 具体操作方法：在学习某一门知识的过程中采取学习复习再复习的方法即学习某一内容后花少量的时间进行一次复习接着学习下一部分内容结束后再进行一次复习（包括前面学习的内容）如此循环下去直到学完全部内容为止 12.“放电影”法 化学家唐敖庆曾介绍过这种方法他说听了一天的课复习的时候不要忙于对笔记翻课本最好集中精力在脑子里先“放电影”把老师讲的内容先一遍看看记住了些还有些不理解没有记住然后再去看笔记和课本接着总结一下什么是重点抓住重点再问问自己懂没懂通过做作业再进行检测和巩固 “放电影”的时候既不看笔记也不看课本既不说出声也不写出字全凭脑子想让学习全过程在头脑中重现一遍 13.边缘词汇法 这是一种关于语言学习的方法 基本含义： 1）先记相对容易的词然后再学较难的词 2）一个人的词汇边缘总是在他已掌握的词语的最前沿 3）需要花功夫学习的是位于边缘地带的这一部分词语这一地带处于已掌握的词语和未掌握的词语之间 4）处于边缘地带的这些词的一个突出特点是这些词对你来说多少有点面熟一个人只要稍加努力就能掌握大量处于边缘地带的词语 5）当一个人试图跳过边缘地带去学习完全陌生的词语时他的学习往往事倍功半 14.“试卷”教材化 就是把考卷当成教材通过分析找出正误原因 具体程序： 1）先一题一题分析找出错误之处分析错误原因然后重做一遍； 2）重新出一张试卷主要练习打错的部分 3）练会以后请人或自己模拟试卷出新的试卷直到会为止 15.合