2018-2019年重庆市渝中区曾家岩小学校三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市渝中区曾家岩小学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下面的材料中，能浮在水面上的是（ ）。 A.铁B.木头C.石头2 下列物体中，会沉入水底的是（ ）。 A.装满空气并密封好的可乐瓶B.铁块C.木头3 小莉在喝牛奶时，不小心从吸管中往牛奶盒中吹人一口气，结果牛奶从吸管中流了出来，这是因为空气（ ）。 A.有流动性B.占据空间C.有一定的重量D.是气体4 打足气的足球能跳得很高，是因为（ ）A皮球里的空气被压缩B皮球里的空气会上下流动C皮球的皮富有弹性5 观察一种不熟悉的液体时，能做的是（ ）。 A.用鼻子闻B.用嘴巴尝C.用眼睛看6 所有的固体和液体都有（ ）。A质量B味道C颜色7 水杯倾斜后，水面平静后的状态如（ ）所示。ABC8 液滴的形成跟液滴的（ ）有关系，同时，地球的引力和其他的力（比如玻璃、蜡光纸的吸附作用）也会影响液滴的形状。A颜色B表面张力C质量9 把水和食用油混合在一起，（ ）会浮在上面。 A.水B.食用油C.无法确定10一般凤仙花的花瓣有（ ）片。 A.三B.四C.五11水是一种无色、无味的液体，在感知这些性质时，用到的感觉器官有（ ）。 A.眼和舌B.眼和手C.手和舌D.眼和耳12下列材料埋在地下不容易腐烂的是（ ）。 A.牛皮纸B.木头C.塑料13下列材料中，属于人造材料的是（ ）。A树叶、兽皮B尼龙、钢铁C玻璃、石油14在土厚相同，坡度相同，降水条件相同的情况下，保持水土最好的是（ ）的山坡。 A.有草树覆盖B.无草树覆盖C.有草无树15（ ）是有生命的物体。A.火 B.蚕卵 C.机器人 D.木雕二、想一想，填一填（填空题）16我会用多种方法观察，会照样子描述桂花树的叶的特点。17动物和植物都是有_的，所以它们都属于_。 18我们可把西红柿里面的_挤出来，称一称重量，就能知道它含有多少_。 19用眼睛管察我们发现水和食用油_不同，将两根完全相同木条分别放入水和食用油中，发现木条在油中漂浮更高，说明油比水_。20一片完整的叶，是指从叶的_到叶与枝条的_。 21你能将木头、纸、金属和塑料按硬度由大到小的顺序排列吗？_22树木的叶同样也有生长、_和_的完整过程。23我们每个同学都要积极参加_。 24液体流动快慢主要与它们的_有关。 25形状和体积都会随着容器变化而变化的是_（填“空气”“水”或“石头”）。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26有些物体在受力变形后不易折断，我们就可以判断这种物体的柔韧性好。（ ）27因为食用油会浮在水的上面，所以水比食用油重。（ ）28玻璃有良好的透视性，有一定的保温性能。（ ）29我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。（ ）30蚯蚓的身体被分成两段后，每一段都能长出各自的头和尾。（ ）31吸水性是指材料对水的渗透能力与材料的组成有关，与结构无关。（ ）32我们身边的物品大多数是用多种材料制成的。（ ）33蜗牛在玻璃上爬行会很容易滑下来。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将动物与它的运动方式用线连起来。蚯蚓 用腹足爬行蚂蚁 用鳍游动金鱼 身体伸缩爬行蜗牛 用足爬行35把感观与要观察的特征连起来。五、综合题（实验题、解答题）36水会流动，空气也会流动。下图所示的各种情形都能证明空气在流动。 （1）图甲所示的什么现象可以证明空气在流动？ （2）图乙所示的什么现象可以证明空气在流动？ （3）图丙所示的什么现象可以证明空气在流动？ （4）我们还可以用哪些方法证明空气在流动？ 37写出教材中的几个实验反映出了金属的哪些特点。用砂纸打磨金属表面-把铝勺、塑料棒放进热水里-把一段粗铝丝用铁锤敲打-金属丝作导线- 38下面是小明同学探究一些液体流动速度快慢的实验，请你将实验过程补充完整。实验材料：水、食用油、_、蜂蜜、表面光滑的板子。实验步骤：_（1）在板子上端沿水平方向画_。（2）将板子按照下图所示进行摆放，然后在板子上端的直线上，间隔一定距离分别_滴下四种液体。（3）观察四种液体的流动情况，并记录下