大班11月份月方案.doc_第1页
大班11月份月方案.doc_第2页
大班11月份月方案.doc_第3页
大班11月份月方案.doc_第4页
大班11月份月方案.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大班11月份月方案十一月的北风,扛着凛冽的战旗把大地一扫而光,11月,大班如何制定工作计划呢?下面是美文閲读网小编收集整理的大班11月份月计划,欢迎阅读。大班11月份月计划篇一一、主题名称各行各业各行各业主题目标:1了解各种不同的行业,认识它们的职业特点及与人们生活的关系。2、能积极参与各种活动,并在集体面前勇于表现自己。懂得对帮助我们的人心怀感激。3、能积极地参与表现故事情境的创设并表演故事。4、懂得保护眼睛的方法。能快速、灵活地进行躲闪。5、感受部分与整体的关系,掌握测量的方法。发展空间的知觉能力。6、学用装饰品和美工材料进行形象设计。7、能用跳跃、轻快的声音演唱并按歌曲内容表演情景。环保小卫士主题目标:1、具有初步的环保意识,养成爱护环境的好习惯2、了解造成空气污染的原因及保护清洁空气的方法。3、掌握节约用水、用电方法,养成节约的好习惯。4、了解垃圾分类、回收的好处。5、能完整连贯地进行讲述。6、能按三种条件分类,发展创造力和思维灵活性。7、能与同伴友好协商,利用各种废旧材料进行有创意的制作。8、能根据歌曲的内容创编动作。二、家园教育主题目标:根据各行各业这一主题,需要家长配合的工作有:一、家长协助幼儿调查周围的各行各业的人,名字、从事的职业。二、请家长带领幼儿到理发店去看一看,(理发师用的工具,顾客及理发师的语言及动作)。三、请家长为带领幼儿去超市为幼儿提供10元钱,以便由幼儿自行购买物品。四、在家里家长可以让幼儿将垃圾分类存放。环境创设:1、制作一些漂亮的照相机放在益,智区让幼儿观察。2、张贴节约用水海报。活动区布置:益智区:1:将各种图形卡投放在益智区,供幼儿继续开展活动。2:投放一些废旧材料(小药盒、可乐杯、毛线)让幼儿进行分类游戏。表演区:将各种打击乐器及图谱及音乐磁带投放到表演区中,请幼儿进行演奏。美工区:设计相应的一些安全通道,紧急出口的标志牌。大班11月份月计划篇二一、加强对幼儿日常生活的管理和行为习惯培养。关注孩子在园的学习生活情绪和品质。通过日常常规教学活动,培养幼儿适应集体生活的规则,形成初步的集体观念和纪律观念;引导幼儿与人合作,培养活泼开朗的性格;并通过生活自理能力的培养和户外活动锻炼等,培养幼儿独立性,增加幼儿克服困难的勇气和信心。二、保健工作:坚持认真做好晨检及全日健康观察,积极预防常见病、多发病,并向家长宣传防病知识,做好秋季疾病预防工作,对传染病做到早发现、早隔离、早治疗;做好护齿、护眼、等冬季保卫生保健工作,让幼儿身心得到健康发展。三、强化安全意识,警钟长鸣。做到每周一小查,每月一大查,发现不安全因素及时维修,将各种不安全因素消灭在萌芽状态。注意人员的出入情况,严格执行出入人员登记制,确保园内人、财、物的安全。四、加强安全教育,提高师幼自我防范、自我保护能力。对幼儿开展防拐骗、防火、防电、防烫等安全教育活动,提高幼儿的自我防护意识五、灵活运用:家访、家委会、家长开放日、网站等多种形式全方位与家长沟通,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与,征求家长意见,优化服务策略。大班11月份月计划篇三一、健康领域健康:五兄弟(P3领)我会用毛巾、纸巾、便纸(P8领)体游:老鼠笔(P24领)捉影子(P25领)劳动:修补图书(P194旧)整理活动室真有趣:多样的球(P19领)二、语言领域语游:找伙伴(P41领)一起玩(P44领)故事:想飞的小象(P45领)儿歌:顶锅盖(P50领)小蜡笔(P45领)童话剧:狐狸下蛋(P37领)木偶剧:看瓜(P48领)看图讲述:马小哈画动物(P40领)一张荷叶(P43领)三、社会领域社会:我不任性(P72领)我们的心情(P70领)四、科学领域参观:车棚、幼儿园周围环境、小旗飘飘(P134领)数学:卡片接龙(P136领)怎么排都是7(P136领)寻找生活中的形状(P138领)认识椭圆形(P280旧)长方形,梯形和椭圆形(P139领)常识:我们来种葱(P106领)各种各样的鱼(P100领)观察鲫鱼(P99领)各种各样的声音(P116领)科游:磁铁娃娃找(P120主)有魔力的磁铁(P113领)智游:猜猜我是谁(P130旧)找朋友(P196旧)整合活动:好朋友,火车(P41整)五、艺术领域歌曲:小鸭洗澡(P154领)小青蛙跳跳游游(P158领小树叶(P150领)制作:图形拼贴编手绢(P178领)编毛巾(P178领)绘画:找伙伴(P41领)马小哈画动物(P40领)一张荷叶(P43领)小蜡笔(P45领)泥工:小兔和蘑菇(P223中)小巧手:美丽的菜园(主)娱乐:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论