中考英语复习六步骤.docx

中考英语复习六步骤考前的复习不是简单的重复，是对所学知识的熟练掌握、整理归纳、灵活运用的提高过程,考生们在这最后的两里要有步骤、有重点，不妨从以下几个方面做起；1认真阅读XX年南京市英语中考说明。今年英语中考与XX年一样实行两考分开，分客观题和主观题。卷面仍包括听力和笔试，不同点是总分为110 10（已考过的口试）。2快速朗读1-3册所有对话和课文，最好通过看音标写单词、近义词转换、词组及短句英汉互译等练习，熟练掌握课本知识，做到准确拼写单词、翻译词组、句子且运用自如。同时以每单元后面的Checkpoint为基准，整理归纳语法知识。如可以归纳的知识点；8种时态的构成及其分别常跟的时间状语，8种时态的被动语态构成；归纳常见动词不定时短语及省不定时符号to的短语、介词或动词 doing的常用词组；归纳常见瞬间动词与延续动词；掌握宾语从句、状语从句的用法，准确理解主语从句、表语从句、定语从句；能理解行为动词、连系动词、情态动词、助动词间的区别与联系；归纳课本中出现的定语后置；简单句的五种基本句形；常见日常交际用语、情景会话，等等。3将初中以来特别是初三考过的试卷重新阅读一遍，多多关注做错的题或含糊不清的知识、有时间的考生最好能再看一遍做过的练习册，特别是南京市教研室编写的初中英语教学目标与测试1、2、3、4册及近期英语作业本，因为许多重点、难点在不同的场合出现会给你留下深刻印象。4贯穿听力练习于整个复习过程。中考听力已不再停留在辩音、辩句上，而更注重对考生在语境中运用能力的考查。考生可以快速听一遍第3册课本磁带，再以市教研室统一发的听力磁带为重点，根据自己的实际情况认真听一至两遍。在听的过程中，注意语音语调，培养语感，熟悉题型，学会抓住每句的准确意思和其中关键词而非每个单词。在听力练习中，大部分没有必要检查，但类似"听短文，填写所缺的单?quot;这项，考生们应该根据上下文的内容，结合所学语法知识，看看所填单词是否有单复数、词性、时态、语态等错误。5增加阅读量，提高对句子的分析能力和通篇文章的理解能力。因此考生们要有意识地运用所学知识去理解文章，同时在大量阅读后更透彻理解所学知识。如通过阅读以下句子，便可透彻理解所学知识。如通过阅读以下句子，便可透彻理解英语定语后置。a teacher with a pair of glassesa teacher with a pair of glassesa student in old school clothessomething to drinksomething important to tell youa newspaper herea village far awaylive in Room 705Gate 12a place to stand ina good way to dothe man speaking at the meetingthe flight number of the plane leaving Beijinga picture drawn by Li Pinga book put on the deskthe way(how) you speakA man who doesnt reach the Great Wall is not a true man.The man who got off the train at the last stop is my Chinese teacher.阅读文章时，要学会抓住段落大意、文章中心思想，关键词，学会带着问题去读文章，特别注意所学单词在不同短语里或不同上下文中含义的变化，以及准确把握所学单词加上前缀、后缀的确切含义。如well意思是"好"，但"as well"却有"也"的意思；hopefully是hope的副词形式。6适当练习书面表达。考生们不仅要练汉译英，还要在老师指导下用英语写简单的话题小文章、看图写文章及缩写、扩写练习。这是一项综合能力考查，考生们应注意三点：1.看清楚题目要求。2.准确运用时态和语态。3.尽量用学过的、熟悉的、有把握的单词、短语和句式，并准确拼写单词。考前的复习不是简单的重复，是对所学知识的熟练掌握、整理归纳、灵活运用的提高过程,考生们在这最后的两里要有步骤、有重点，不妨从以下几个方面做起；1认真阅读XX年南京市英语中考说明。今年英语中考与XX年一样实行两考分开，分客观题和主观题。卷面仍包括听力和笔试，不同点是总分为110 10（已考过的口试）。2快速朗读1-3册所有对话和课文，最好通过看音标写单词、近义词转换、词组及短句英汉互译等练习，熟练掌握课本知识，做到准确拼写单词、翻译词组、句子且运用自如。同时以每单元后面的Checkpoint为基准，整理归纳语法知识。如可以归纳的知识点；8种时态的构成及其分别常跟的时间状语，8种时态的被动语态构成；归纳常见动词不定时短语及省不定时符号to的短语、介词或动词 doing的常用词组；归纳常见瞬间动词与延续动词；掌握宾语从句、状语从句的用法，准确理解主语从句、表语从句、定语从句；能理解行为动词、连系动词、情态动词、助动词间的区别与联系；归纳课本中出现的定语后置；简单句的五种基本句形；常见日常交际用语、情景会话，等等。3将初中以来特别是初三考过的试卷重新阅读一遍，多多关注做错的题或含糊不清的知识、有时间的考生最好能再看一遍做过的练习册，特别是南京市教研室编写的初中英语教学目标与测试1、2、3、4册及近期英语作业本，因为许多重点、难点在不同的场合出现会给你留下深刻印象。4贯穿听力练习于整个复习过程。中考听力已不再停留在辩音、辩句上，而更注重对考生在语境中运用能力的考查。考生可以快速听一遍第3册课本磁带，再以市教研室统一发的听力磁带为重点，根据自己的实际情况认真听一至两遍。在听的过程中，注意语音语调，培养语感，熟悉题型，学会抓住每句的准确意思和其中关键词而非每个单词。在听力练习中，大部分没有必要检查，但类似"听短文，填写所缺的单?quot;这项，考生们应该根据上下文的内容，结合所学语法知识，看看所填单词是否有单复数、词性、时态、语态等错误。5增加阅读量，提高对句子的分析能力和通篇文章的理解能力。因此考生们要有意识地运用所学知识去理解文章，同时在大量阅读后更透彻理解所学知识。如通过阅读以下句子，便可透彻理解所学知识。如通过阅读以下句子，便可透彻理解英语定语后置。a teacher with a pair of glassesa teacher with a pair of glassesa student in old school clothessomething to drinksomething important to tell youa newspaper herea village far awaylive in Room 705Gate 12a place to stand ina good way to dothe man speaking at the meetingthe flight number of the plane leaving Beijinga picture drawn by Li Pinga book put on the deskthe way(how) you speakA man who doesnt reach the Great Wall is not a true man.The man who got off the train at the last stop is my Chinese teacher.阅读文章时，要学会抓住段落大意、文章中心思想，关键词，学会带着问题去读文章，特别注意所学单词在不同短语里或不同上下文中含义的变化，以及准确把握所学单词加上前缀、后缀的确切含义。如well意思是"好"，但"as well"却有"也"的意思；hopefully是hope的副词形式。6适当练习书面表达。考生们不仅要练汉译英，还要在老师指导下用英语写简单的话题小文章、看图写文章及缩写、扩写练习。这是一项综合能力考查，考生们应注意三点：1.看清楚题目要求。2.准确运用时态和语态。3.尽量用学过的、熟悉的、有把握的单词、短语和句式，并准确拼写单词。考前的复习不是简单的重复，是对所学知识的熟练掌握、整理归纳、灵活运用的提高过程,考生们在这最后的两里要有步骤、有重点，不妨从以下几个方面做起；1认真阅读XX年南京市英语中考说明。今年英语中考与XX年一样实行两考分开，分客观题和主观题。卷面仍包括听力和笔试，不同点是总分为110 10（已考过的口试）。2快速朗读1-3册所有对话和课文，最好通过看音标写单词、近义词转换、词组及短句英汉互译等练习，熟练掌握课本知识，做到准确拼写单词、翻译词组、句子且运用自如。同时以每单元后面的Checkpoint为基准，整理归纳语法知识。如可以归纳的知识点；8种时态的构成及其分别常跟的时间状语，8种时态的被动语态构成；归纳常见动词不定时短语及省不定时符号to的短语、介词或动词 doing的常用词组；归纳常见瞬间动词与延续动词；掌握宾语从句、状语从句的用法，准确理解主语从句、表语从句、定语从句；能理解行为动词、连系动词、情态动词、助动词间的区别与联系；归纳课本中出现的定语后置；简单句的五种基本句形；常见日常交际用语、情景会话，等等。3将初中以来特别是初三考过的试卷重新阅读一遍，多多关注做错的题或含糊不清的知识、有时间的考生最好能再看一遍做过的练习册，特别是南京市教研室编写的初中英语教学目标与测试1、2、3、4册及近期英语作业本，因为许多重点、难点在不同的场合出现会给你留下深刻印象。4贯穿听力练习于整个复习过程。中考听力已不再停留在辩音、辩句上，而更注重对考生在语境中运用能力的考查。考生可以快速听一遍第3册课本磁带，再以市教研室统一发的听力磁带为重点，根据自己的实际情况认真听一至两遍。在听的过程中，注意语音语调，培养语感，熟悉题型，学会抓住每句的准确意思和其中关键词而非每个单词。在听力练习中，大部分没有必要检查，但类似"听短文，填写所缺的单?quot;这项，考生们应该根据上下文的内容，结合所学语法知识，看看所填单词是否有单复数、词性、时态、语态等错误。5增加阅读量，提高对句子的分析能力和通篇文章的理解能力。因此考生们要有意识地运用所学知识去理解文章，同时在大量阅读后更透彻理解所学知识。如通过阅读以下句子，便可透彻理解所学知识。如通过阅读以下句子，便可透彻理解英语定语后置。a teacher with a pair of glassesa teacher with a pair of glassesa student in old school clothessomething to drinksomething important to tell youa newspaper herea village far awaylive in Room 705Gate 12a place to stand ina good way to dothe man speaking at the meetingthe flight number of the plane leaving Beijinga picture drawn by Li Pinga book put on the deskthe way(how) you speakA man who doesnt reach the Great Wall is not a true man.The man who got off the train at the last stop is my Chinese teacher.阅读文章时，要学会抓住段落大意、文章中心思想，关键词，学会带着问题去读文章，