河北省邯郸市永年区第二中学2017-2018学年高二生物下学期期末考试试题.doc

河北省邯郸市永年区第二中学2017-2018学年高二生物下学期期末考试试题一、选择题（1-40每题1分，41-45每题2分。共50分）1从生命活动的角度理解，人体的结构层次为()A原子、分子、细胞器、细胞B细胞、组织、器官、系统C元素、无机物、有机物、细胞D个体、种群、群落、生态系统2“河南蜱虫叮咬事件”的元凶锁定为一种新型的布尼亚病毒，卫生部组织专家制订了“人感染新型布尼亚病毒诊疗方案”，下列有关布尼亚病毒的说法正确的是()A没有成形的细胞核，但有核糖体B遗传物质为DNA和RNAC为非细胞生物D无细胞壁，有细胞膜3下列关于原核生物的叙述，不正确的是()A蓝藻虽不含叶绿体，但能进行光合作用B乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译C硝化细菌虽不能进行光合作用，但属于自养生物D醋酸菌不含线粒体，故不能进行有氧呼吸4下列有关细胞共性的叙述，正确的是()A都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体5下列有关生物特征的叙述，正确的是()A硝化细菌和蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，细胞内含有DNA和RNAB蓝藻和硝化细菌都不含叶绿体，但细胞中均含叶绿素，在生态系统中的成分为生产者C酵母菌和乳酸菌都能进行有丝分裂D在电镜下观察蓝藻和硝化细菌，均可看到有核糖体附着在内质网上6如图是三类生物体细胞的亚显微结构模式图。下列有关分析正确的是()A用纤维素酶处理这三个细胞，都可以获得原生质体B甲、丙只能进行无氧呼吸，乙只能进行有氧呼吸C三类细胞中不存在共同的细胞器D三者的遗传物质都是DNA7下列有关使用显微镜的叙述，错误的是()A在用显微镜观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜的原因是低倍镜易找到所要观察的目标，直接用高倍镜不易找到目标B在从低倍镜换上高倍镜后，视野将变暗，如因太暗而影响观察时应开大光圈并把反光镜由平面换成凹面C换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调焦D在观察细胞质的流动时可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志8如图为小麦和蓝藻的细胞结构模式图，有关叙述不正确的是()A蓝藻细胞与小麦细胞的主要区别是蓝藻细胞没有以核膜为界限的细胞核B蓝藻与小麦都是能进行光合作用的自养型生物，在生态系统中属于生产者C蓝藻细胞与小麦细胞在结构上的一个相同点是都有细胞壁，但细胞壁的成分有差异D这两类细胞都具有核糖体，核糖体是“生产蛋白质的机器”，其形成都与核仁有关9下列有关人体内元素和化合物的叙述，正确的是()A人体内参与信息传递的分子都是蛋白质BATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、PC蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中D相同质量的脂肪和淀粉完全氧化分解的最终产物相同，但释放的能量不同10水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质，在代谢中有重要作用。下列有关水的说法正确的是()A只有成熟的植物细胞才可以通过渗透作用吸水，而动物细胞则不能B给黑暗中的植物浇灌含18O的水，最先出现放射性的物质是二氧化碳C人由30 的环境走进10 的环境后，排尿量会增加D越冬的植物体内自由水与结合水的比值上升，利于越冬11生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是()A在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解DH2O在光下分解，产生的H将固定的CO2还原成 (CH2O)12关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是()A体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水BPO是合成磷脂、RNA和纤维素的必需成分C生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水和失水D自由水与结合水的比例随生物体代谢的强弱而变化13下列关于无机盐在生物体内所起作用的叙述，错误的是()A合成DNA、RNA、脂肪等物质时，都需要磷酸盐作原料B根瘤菌的固氮酶中含有钼、铁，说明某些金属元素可以成为一些复杂化合物的构成元素C观察人的口腔上皮细胞时要用浓度为0.9%的生理盐水，这说明无机盐在维持细胞的形态和功能中有重要作用D人缺碘会患大脖子病，是因为碘是合成甲状腺激素的重要原料14对下表中甲、乙、丙、丁四种物质的有关分析错误的是()物质元素组成基本单位检测试剂颜色反应甲C、H、O葡萄糖砖红色乙C、H、O葡萄糖蓝色丙脂肪酸和甘油苏丹丁C、H、O、N等双缩脲试剂A.甲可能是麦芽糖溶液，是斐林试剂B乙是淀粉，在植物体内可以储存能量，是碘液C丙是脂肪，脂肪是构成细胞膜的重要成分，是橘黄色D丁可能是一种酶溶液，是核苷酸，不出现紫色15关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是()A加入斐林试剂时，应先加入甲液，振荡后再加入乙液B甘蔗茎的薄壁组织含糖多且颜色近似于白色，可用于还原糖鉴定C在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现蓝色，加热后变成砖红色D实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用16将刚刚萌发、带有小芽的大麦充分研磨后，过滤得到组织样液。在组织样液中加入下列试剂后振荡均匀，有关实验现象及结论的叙述正确的是()A加入苏丹染液，溶液呈红色，证明发芽的大麦中含有脂肪B加入斐林试剂并水浴加热，溶液呈砖红色，说明发芽的大麦中含有麦芽糖C加入碘液，溶液呈蓝色，说明发芽的大麦中含有淀粉D加入双缩脲试剂，溶液呈蓝色，说明发芽的大麦中含有蛋白质17组成细胞的元素和化合物是生命活动的物质基础，下列关于细胞内元素和化合物的叙述，错误的是()A组成细胞干重中含量最多的化学元素是碳B磷是磷脂、ATP、DNA等化合物的组成元素，是组成生物体的大量元素C线粒体、叶绿体和核糖体中都能产生水D在人的一生中，细胞中的自由水/结合水的值逐渐上升18下列可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是()ABC D19现有一种 “十二肽”，分子式为CXHYNZOWS(Z12，W13)。已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸：对以上内容的叙述正确的是()A合成该多肽时，至少需36个密码子B控制合成该多肽相应的基因至少有36个碱基C将一个该“十二肽”分子彻底水解后有Z12个赖氨酸D该分子是在核糖体上合成的，并且必须有61种tRNA参与20有科学家发现了一种名为“Notch”的蛋白质，它能快速修复受损的脑细胞。下列有关该蛋白质的说法，错误的是()A指导蛋白质合成的基因中的碱基有C、G、A、T、UB合成蛋白质时的脱水等过程是在核糖体中完成的C细胞的生长、增殖、衰老、凋亡等生命历程都与蛋白质密切相关D构成该蛋白质的氨基酸的R基可能有多种21蛋白质是生命活动的主要承担者，下列关于蛋白质的叙述，错误的是()A不是所有细胞器都含有磷脂，但所有细胞器均含有蛋白质B核糖体是所有细胞生物所共有的细胞器，间接体现了蛋白质的重要作用C真核细胞中蛋白质合成后均需要内质网、高尔基体加工D蛋白质可以行使催化、调节、免疫、运输等功能22艾滋病(HIV)研究者发现一怪现象，有1%2%HIV感染者不会患病。旅美中国学者张林琦博士为这一现象找到了初步的答案：这些感染者在感染HIV前体内存在3种名为“阿尔法防御素”的小分子蛋白质，这可能是少数HIV感染者可能长期健康存活而不发病的原因。下列对“阿尔法防御素”的认识不一定成立的是()A它们是在核糖体上合成的B这三种“阿尔法防御素”的小分子蛋白质最多含有20种氨基酸C硫是构成“阿尔法防御素”的特征元素D可以人工合成“阿尔法防御素”，并用于艾滋病的治疗23某50肽中有丙氨酸(R基为CH3)4个，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图所示)，得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列有关叙述错误的是()A该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了8个氧原子B若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列C若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链，则将脱去4个H2OD新生成的4条多肽链至少含有4个游离的羧基24鉴定尿中是否有蛋白质常用加热法来检验。下图为蛋白质加热过程中的变化，下列有关叙述正确的是() A沸水浴加热后，构成蛋白质的肽链充分伸展并断裂B食盐作用下析出的蛋白质也发生了变性C变性后的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应D蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后，其特定功能并未发生改变25如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是()A胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水B胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基C沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失D理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能26关于糖分解代谢的叙述，错误的是()A甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖27下面是关于脂质的叙述，其中正确的是()A磷脂由C、H、O三种元素组成，是构成生物膜的主要成分B性激素的化学本质是蛋白质，对维持生物体生殖过程起着重要的调节作用C脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而其他部位和植物细胞中没有D企鹅体内的脂肪有减少热量散失，维持体温恒定的作用28下列关于脂质的说法，错误的是()A胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分B脂质具有构成生物膜、调节代谢和储存能量等生物学功能C使用苏丹检测脂肪，预期显色结果是呈现橘黄色D脂肪氧化分解提供能量比等质量糖类多，所以是主要能源物质29如图表示油菜种子在成熟过程中种子有机物相对含量的变化趋势，下列相关叙述不正确的是()A第36天，种子内含量最高的有机物可用苏丹染液检测B细胞代谢利用大量糖类，导致淀粉含量降低C糖类不断转化为脂质，导致脂质含量持续增加D糖类不转化为蛋白质，导致含氮物质含量不变30赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，参照图示判断下列被标记部位组合正确的是()AB C D31人乳头瘤病毒HPV和人类免疫缺陷病毒HIV的遗传物质分别是DNA和RNA。下列有关DNA和RNA的比较中，正确的是()A从分布上，真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中B从化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同C从结构上，DNA多为双螺旋结构，RNA通常为单链结构D鉴定DNA用吡罗红染色剂，鉴定RNA用甲基绿染色剂32在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是()A用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的DNA分子和呈红色的RNA分子B用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离并使DNA水解，使之更易染色C酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，目的是防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D染色时一般是先用甲基绿染液，再用吡罗红染液33下列关于核酸的叙述，正确的()ADNA是细胞核内唯一携带遗传信息的物质B有细胞结构的生物以DNA为遗传物质，部分病毒的遗传物质是DNAC真核细胞中DNA只分布于细胞核，RNA只分布于细胞质D植物细胞都适合作为观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料34细胞内的大分子物质都有各自的元素组成及其相应的功能，下列相关叙述正确的是()A酶都含有C、H、O、N等元素，都能为相应反应物提供活化能B含肽键的激素类药物既可通过注射方式使用，也可通过口服方式使用CDNA中含有P元素，含有DNA的生物，其遗传物质一定不是RNAD淀粉和糖原均含有C、H、O三种元素，两者均是储能物质，但组成单体不同35甲图中、表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物，以下说法不正确的是()A若甲图中的大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则是脂肪B若甲图中能吸收、传递和转换光能，则可用无水乙醇提取C乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个D乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有5种36.在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是（ ）A. 用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞B. 用选择培养基筛法导入目的基因的细胞C. 用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生物质融合D. 用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽37.下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（ ）A. 切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列B. PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应C. 载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因D. 抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达38.科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是（ ）A. 选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性B. 采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达C. 人的生长激素基因能在小鼠细胞表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用D. 将转基因小鼠体细胞进行核移植（克隆），可以获得多个具有外源基因的后代39.下列关于核酸分子杂交和抗原-抗体杂交的叙述，正确的是（ ）A. 核酸分子杂交是指两条脱氧核苷酸链的杂交B.抗原-抗体杂交的原理为碱基互补配对原则C. 核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录D. 抗原-抗体杂交中目的基因产物常作为抗体40.下列关于植物细胞工程的叙述，错误的是（ ）A. 电刺激可以诱导植物原生质体的融合或动物细胞的融合B. 用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性C. 诱导离体胡萝卜韧皮部细胞形成幼苗的过程中没有出现基因重组D. 通过体细胞杂交技术培育杂种植株的过程不涉及染色体数目变异41.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材消毒愈伤组织培养出芽生根移栽”下列有关叙述，错误的是（）A消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害B在愈伤组织培培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞C出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控D生根时，培养基通常应含萘乙酸等生长素类调节剂42.“宫外孕”一般是指受精卵发育成胚泡后，没有移到 中，导致胚胎不能正常发育。（ ）A. 子宫 B. 卵巢 C. 前列腺 D. 输精管43.下列有关高等哺乳动物胚胎工程的叙述，错误的是A. 早期胚胎培养通常需要加入动物血清B. 为了获得更多的卵母细胞，需对受体动物进行同期发情处理C. 从动物体内获取的精子不能直接与卵母细胞结合完成受精过程D. 为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎44.下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是（）A该恢复工程采用工程和生物措施相结合的方法B建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰C对湿地的恢复，只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以D湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能45.下列有关生态工程原理的说法中正确的是（）A农作物合理密植，遵循的是协调与平衡原理B农作物间作套种，遵循的是整体性原理C前面造林，后面砍林，违反的是系统学与工程学原理D某湖中水体富营养化，引起大面积水华，违反的是物种多样性原理二、非选择题（每空2分，共50分）46（14分）甲型流感病毒为RNA病毒，易引起流感大规模流行。我国科学家在2017年发明了一种制备该病毒活疫苗的新方法，主要环节如下。（1）改造病毒的部分基因，使其失去在正常宿主细胞内的增殖能力。以病毒RNA为模板，逆转录成对应DNA后，利用 技术扩增，并将其中某些基因（不包括表面抗原基因）内个别编码氨基酸的序列替换成编码终止密码子的序列。与改造前的基因相比，改造后的基因表达时不能合成完整长度的 ，因此不能产生子代病毒。将该改造基因、表面抗原等其他基因分别构建重组质粒，并保存。（2）构建适合改造病毒增殖的转基因宿主细胞。设计合成一种特殊tRNA的基因，其产物的反密码子能与（1）中的终止密码子配对结合，并可携带一个非天然氨基酸（Uaa）。将该基因与 连接后导入宿主细胞。提取宿主细胞的 进行分子杂交鉴定，筛选获得成功表达上述tRNA的转基因宿主细胞。（3）利用转基因宿主细胞制备疫苗。将（1）中的重组质粒导入（2）中的转基因宿主细胞，并在补加 的培养基中进行培养，则该宿主细胞能利用上述特味tRNA，翻译出改造病毒基因的完整蛋白，产生大量子代病毒，用于制备疫苗。特殊tRNA基因转录时，识别其启动子的酶是 （单选）。A病毒的DNA聚合酶 B宿主的DNA聚合酶C病毒的RNA聚合酶 D宿主的RNA聚合酶（4）上述子代病毒不能在正常宿主细胞中增殖，没有致病性，因此不经灭活或减毒即可制成疫苗。与不具侵染性的流感病毒灭活疫苗相比，该病毒活疫苗的优势之一是可引起 免疫，增强免疫保护效果。47（12分）下图所示是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解，请据图回答下列问题。（1）图中所示的结构是_。（2）图中、所示的生物工程技术分别是_。（3）过程通常用去核卵细胞做受体细胞的原因除了它体积大、易操作；含有促进细胞核全能性表达的物质之外，还因为_。（4）过程的完成需要用到的基因操作工具除了限制性核酸内切酶外，还需要_ _。（5）对重组细胞b进行定向诱导分化是否成功的标志是_。（6）若现在实验室想要把小鼠的纤维母细胞通过诱导作用使其变为诱导干细胞，这个过程类似于植物组织培养中的_过程。48（12分）甲、乙两种濒危植物(二倍体）因有性繁殖率低、易感染病毒等原因，常采用组织培养的方法繁殖。（1）以植物甲叶片为材料，通过组织培养获得了再生植株，表明植物细胞具有 。在培养基中添加细胞分裂素的主要作用之一是有利于愈伤组织分化出_。（2）为培养脱毒的植物乙，从植物乙的根的_（填“分生区”或“成熟区”）附近取材进行组织培养，植物乙的根细胞中常会积累一些橙黄色的脂溶性色素颗粒，可用_(填“有机溶剂”或“水”）提取。（3）如取甲的叶肉细胞与乙的上述细胞用 酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体，再用化学诱异剂诱导二者融合，在光学显微镜下，如看到某个细胞中同时出 ，则