xxx党委-“三会一课”调研报告.doc

xxx党委“三会一课”调研报告 “三会一课”（党小组会、支委会、党员大会和党课）制度是党支部建设的一项基本制度，是党内政治生活的重要载体，也是我们党保持先进本色，提高执政能力和领导水平的重要保障。最近，我们通过实地走访、召开座谈会等形式，深入科技园xx个基层党组织开展调研，广泛听取基层党组织、党员意见建议。初步摸清了底数，找准了问题，分析了原因，提出了对策。现将情况报告如下。 一、党支部设置基本情况截止2017年3月31日，我委在册党员xx名，其中机关党支部党员xx名，占党员数的3%；非公企业党组织党员xx名，占党员数的97%。我委下设xx个党组织，其中机关党支部xx个，占党组织数的8%；非公企业党组织xx个，占党组织数的92%；非公党组织中，其中单独组建的党支部xx个，占非公党组织的73%；联合组建的党支部xx个，占非公党组织的27%。30岁以下党员有xx名，占党员数的48%；31-40岁党员有xx名，占党员数的39%；41-50岁党员有xx名，占党员数的8%；51岁-60岁党员有xx名，占党员数的3%；61岁以上党员有xx名，占党员数的2%。 二、目前的做法和成效近年来，xx党委认真贯彻落实区组织部关于加强党支部建设的部署要求，把加强非公党支部建设作为科技园党委党的建设的重要基础来抓，始终坚持重心下移、紧盯支部不放松，探索创新基层党组织形式。（一）以“xxx”为主阵地，并通过外出去xx区点对点扶贫基地开展支部书记履职培训，送“党章学堂”课程到企业等方式，下大气力对基层党支部书记和党员进行集中培训，持续提高党支部书记队伍素质和党员素质。（二）始终坚持典型引路、分类指导不放松，坚持定期评选“优秀党员”、“优秀党务工作者”和“优秀非公党组织”标杆，同时根据不同系统、不同类型党支部的不同情况，采取立标打样、系统推进、跟踪检查等方式加强分类指导，实现党支部建设重点突破、整体发展。（三）始终坚持继承传统、创新发展不放松，注重以创新精神推进党支部建设，认真总结和运用创先争优实践成果，把握基层党建工作规律，规范党支部“三会一课”制度，深入开展“示范党课”到一线，运用互联网等现代信息技术等手段组织党员开展学习活动，如：“微党课”等，增强了“三会一课”感染力和实效性。（四）同时，建立完善xx党委的各类党建制度，党支部建设制度化规范化水平不断提高。 三、存在的问题 （一）部分党支部坚持“三会一课”不严格。组织生活制度执行不规范、不严肃，存在随意性和消极应付的现象。有的支部开展“三会一课”达不到要求的最低频次，有的支部把支委会与班子会、支部党员大会与群众大会、党课与干部群众政治学习，在制度上、执行上，不加区分，混为一谈。（二）“三会一课”开展形式不够灵活。多数党组织还习惯于以老眼光看问题、以老办法抓工作，在“三会一课”等党内组织生活的组织策划和内容安排上与党员干部的实际需求和自身工作实际结合不紧密，仍然局限于学学文件、念念报纸，不能认真备课，做到辅导学，深入学，“三会一课”流于形式。 （四）不能与时俱进转变思想观念、调整工作思路。 1、思想认识不到位。相当一部分非公企业党员对“三会一课”制度在党支部建设中的重要地位和作用缺乏足够的认识。部分人觉得党建工作是虚的，经济工作是实的，“三会一课”多了，会冲淡发展的主题;“三会一课”是吃力不讨好的事。这些偏见造成少数支部“三会一课”制度执行不力，在非公企业支部更为突出。2、 党务工作者素质不高。有些党小组长虽是班组长或业务骨干，但是组织“三会一课”的能力比较弱;有些党支部书记是工作的好手，但党建理论水平和研究能力不够;企业支部书记大都是兼职，企业管理还可以，但对党务工作不精通，还要花力气处理好支部工作与行政工作、支部活动与生产安排、思想政治工作与企业效益、支部书记与企业主的关系。3、 客观因素制约。在企业，随着企业利润增加，规模扩大，党员数量增多，组成越来越复杂，都增加了党支部开展“三会一课”活动的困难。比如活动场地不足、活动设施匮乏、支部财力薄弱等制约了“三会一课”质量提升。 （四）党内批评困难。主要表现在“自我批评谈情况，批评别人谈希望”的现象比较普遍。会上说工作多、谈思想少;说成绩多、谈问题少;说自己多、批评别人少，出现了你好、我好、大家好这样一种不正常的“平和”景象。出现这些问题的原因，一是党员对拿起批评与自我批评的武器，开展思想斗争的重要性认识不深;二是会前没有认真广泛地征求群众意见，或征求意见方式不当，效果不好;三是谈心制度坚持得不好，会前缺乏思想沟通交流。4、 对策建议改革创新是时代精神的核心内容，也是基层党建工作主动适应新社会组织特点和发展规律。当前党的工作对象和工作环境已随经济社会发展而不断变化，沿用传统的组织方式、活动方式和思想观念等，显然不能适应当前非公企业党组织发展需要。破解这些问题，必须发扬改革创新的时代精神，运用改革创新的方式方法，深入推进新社会组织党的建设，使党的基层组织始终保持强大的创造力、凝聚力和战斗力。（1） 创新活动方式，增强党组织的影响力和凝聚力。非公党组织高知识群体聚集，从业人员文化业务素质普遍较高，党组织开展活动要从这一实际出发，在继承基础上不断创新。 1、丰富活动载体。把组织活动与党员思想政治工作结合起来，深入开展主题实践活动，教育激励广大党员；与非公党组织业务工作结合起来，组织党员开展岗位练兵、技术攻关、争先创优等活动，推动非公党组织发展；与组织文化建设结合起来，广泛开展文化娱乐活动，让党员在参与中接受党的教育和文化熏陶。2、改进方式方法。坚持按照“小型、业余、分散、务实”的原则，结合自身业务找准党建工作的切入点，多采用开短会、个别谈心等形式，灵活多样地开展党组织活动。利用互联网等现代信息技术等手段组织党员开展学习活动，打破时空限制。3、是发挥职能作用。积极争取和整合各方面资源，支持和服务非公党组织开展工作和活动。领导和组织不同利益主体和群体建立沟通协调机制，协调各利益主体关系，维护各方合法权益。 （二）落实三会一课制度可以采取书记讲党课，每个支委一主题，撰写学习心得体会，例如：设立党员学习阅览室，要求党员干部每周至少一次抽出午饭后二十分钟时间到阅览室学习；收集党员原创或者引用的格言制作书签30余套；每季度结合不同主题集中机关党员干部座谈一小时；制定“每周一会一主题”内部交流研讨制度。 （三） 落实三会一课制度可以采用请进来、走出去的方法开展，要因地制宜，形式多样。请专家学者讲党课或形势报告，到革命传统教育基地、廉政教育基地参观学习。（四）落实三会一课制度可以结合工作，与相邻党支部、工作对象单位党支部开展交流活动。可以结合扶贫等工作，到联系点开展党日活动、扶贫捐教活动。（五）党员领导干部要带头参加双重组织生活。党员领导干部参加所在支部的组织生活会，对于领导干部自身加强党性修养，增进同志间的思想交流，密切上下级关系，加强广大党员对领导干部的民主监督，增强党组织的活力，具有重要意义。从一定意义上说，党员领导干部能否带头参加支部的组织生活，是严格本单位党的基层组织生活的关键所