2020年班主任本学期工作计划.doc

班主任本学期工作计划 班主任的工作计划写?应该如何写工作计划呢?我为各位整理了下面的文章请看下文 班主任本学期工作计划【1】 新的学期新的开始为了做好本学期的工作特制定本学期教学工作计划如下 一、指导思想: 结合班级的实际情况突出班级特色配合学校开展多种多样的文体活动注重学生心理健康教育文明习惯养成教育安全教育等的开展 二、本学期工作目标 在日常学习生活中加强对学生日常行为规范教育,强化小学生日常行为规范的落实养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生形成自律意识,自己管理自己全体同学能树立明确的学习目标形成良好的学习风气弘扬良好的班级风貌增强集体荣誉感逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌 三、主要工作及措施 1、制定班集体的共同奋斗目标发扬班训、班风; 2、日常管理系统化形成良好的学习生活习惯; 3、制定周计划循序渐进开展养成教育; 4、分工明确责任制树立学生责任感和集体荣誉感; 5、开展养成教育评比活动树立榜样激励机制 四、其它方面 班级管理中还应该多注重学生的个体发展在各项文体活动中挖掘每个学生的各项潜力使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展 所以在班级中要多开展各种活动在这些活动中让每个学生都能充分展示自我锻炼自己提高自信心;同时还要注重对学生进行德育教育养成良好的品质 这学期我将积极开展班主任工作用欣赏的眼光寻找孩子们身上的闪光点关爱孩子尊重孩子宽容孩子努力成为孩子们心目中的好老师好朋友 班主任本学期工作计划【2】 一、基本情况： 班现有学生人其中男生人 学生在初二期末考试中成绩突出 本班学生学习积极性高且纪律性强 为了提高学习成绩严抓纪律和调动起学习积极性是当前班内的首要任务 要想更好地提高学习成绩发扬良好的班风需要做长期的、细致的工作 二、指导思想： 坚持四项基本原则按照教育方针中学生学习守则和日常行为规范把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者 同时针对初三的特点树立两种思想准备 三、努力目标： 1、加强班委会的职能工作充分利用他们管理学生反映学生的呼声建立一个团结协作、认真负责的班委会 2、培养学生的集体荣誉感加强自制力和纪律管理观念维持一个良好的班风和卫生环境 3、端正学习态度努力提高各种成绩使大部分学科成绩位于同行前列 4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列 四、方法措施： 1、每阶段有工作重点任务下达后有人负责有检查有总结 2、日常工作抓典型以点代面忌空泛而论 3、在生活中对所有学生一视同仁对差生不歧视不讽刺打击不挫伤其积极性 4、加强家庭与学校的联系随时进行家访 5、要积极了解学生家庭思想动向深入下去倾听呼声 6、坚持每天几巡视随时检查情况解决问题 7、坚持周会制度总结检查情况表扬与批评相结合 8、一学期工作中抓紧头收好尾日常工作勤检查 9、积极与任课老师联系一学期召开三次以上老师座谈会 10、关心学生身体健康为有病学生提供方便 五、工作安排： 第一周：报名注册安排住宿发放书本安排座位建立班委会提定课代表 第二周：学习学校管理制度对学生进行纪律教育 第三周：召开班干部会议总结前一阶段的学习纪律、卫生情况召开差生座谈会 第四周：对学生进行理想前途教育 第五周：收集各科成绩总结排名次与部分学生座谈 第六周：与部分学生家庭建立联系进行家访召开任课老师座谈会反馈学生的意见 第七周：成立各科学习小组解决疑难问题并进行培优补差活动 第八十周：作期中考试考前动员工作为期中考试做准备 第十一周：期中考试 第十二周：期中考试总结分析召开学生座谈会了解教师教和学生学的情况 第十三十八周：加强学风、班风建设介绍学习方法(各科成绩突出的) 第十九、二十周：召开期终迎考动员会填写通知书 第二十一周：期终考试结清各种帐目 班主任本学期工作计划【3】 新的学期开始了为了引导学生走上正确的思想道路在各方面得以健康的发展充分挖掘学生的智慧潜能培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风现制定本学期工作计划如下: 一、班级情况分析 从分班一个月以来各方面情况看本班总体还是不错的班风积极健康学生团结向上班干部的工作能力有很大提高大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯但是仍不排除少数学生自控力较差学习效率低本学期主要培养学生良好的学习习惯争取引导个别学生有明显进步大胆放手让学生自己干力所能及的事并做好组织引导工作最大限度的营造一个团结积极先进的班集体 二、本学期基本工作要点 1.确立班级体的奋斗目标 班级体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向班集体如果没有共同追求的奋斗目标就会推动前进的动力 所以一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标这个目标是远期、中期、近期目标的结合逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应形成强大的班级凝聚力 作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际制定出本班的奋斗目标 在实现班集体奋斗目标的过程中要充分发挥集体每个成员的积极性使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程每一集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果要让他们分享集体的欢乐和幸福从而形成集体的荣誉感和责任感 2.在学生中培养竞争意识有“你追我赶”的比学风格; 1)通过各种方式端正学生的学习动机和态度指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯 2)指导本班学生的课外阅读组织和举行读书会培养他们良好的文化底蕴 3)经常与各学科的任课教师进行沟通了解学情做好协调工作 3.面对全体学生要顾全大局做到抓两头促中间; 4.关键要抓好班级的纪律因为纪律是成绩的保证 制定严明的班规班纪逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者形成自觉和习惯 要抓好纪律关键在教育好后进生所以转化后进生特别是双差生工作显得异常重要; 5.成绩、表现好的学生要经常鼓励;精神鼓励和物质鼓励相结合制定奖励方案既要肯定成绩也要不断督促使他们不断取得进步; 6.力争做好每位学生的思想工作使他们提高认识不断上进 在工作中要有创意要有个案重点突出 7.积极参加学校组织的各项活动并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动使学生在活动中受到教育 8.健全班委会和团支部制定职责明确分工不断对干部进行培养提高他们的执行力制定团支部对班委考核评价制度促使干部队伍健康成长 三、具体措施 1.充分利用班会向学生进行思想教育 2.发挥干部的作用师生共同管理班级 一个良好的班集体必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子组成班集体的核心有了这个核心才能带动全班同学去努力实现集体目标 班干部作为班级核心力量分别负责其它级别的各项工作如“学习委员负责