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文档简介

发挥少先队组织作用 提升少先队工作影响力,上海市少先队总辅导员 赵国强,2,3,1,不断提升少先队工作的影响力,2,深刻意识当前少先队工作面临的挑战,3,4,充分认识少先队组织的地位和作用,努力提高少先队工作艺术和水平,一.充分认识少先队组织的地位和作用,5,1、少先队是党的事业的重要 组成部分,是党执政的基础 的基础,6,-新时期党对共青团的根本要求 -帮助孩子从小树立理想信念(人生四件大事),7,2、少先队是团的事业的重要组成部分,是团的源头活水,8,-学校团队工作的基础性战略地位 -强队建团、以团带队、团队衔接、团队共兴,9,3、少先队是教育事业的重要组成部分,是素质教育的一支重要力量,10,-以队员发展为中心 -与课程改革相结合 -与综合评价相结合,二、不断提升少先队工作的影响力,12,(一)、影响学校,13,充分发挥少先队在素质教育中的不可替代性和独特作用,有民主管理,14,-抓好“一课堂” 队会课 拓展型课程 -抓好“二课堂” 红领巾小社团,15,学生社团注册人数已经达到16.8万余人,比2004年增长了49.1%,16,-落实好上海市少先队辅导员工作纲要,实现少先队教育分层化 主要工作、教育与活动建议、 激励方式,(二)、影响家庭,18,孩子首先是家庭的一员,家庭是社会生活的基本单位,是人社会化的开端,其中家长是孩子最直接、最经常、最迫切的影响者。,19,调查显示:,20,“小奔奔族”: 幼儿园至中学的人群 奔学业、奔家教、奔考级三座“大山” 被认为是当前中国社会生存发展压力下移的族群,21,调查显示:,20.8的孩子认为自己患上心理疾病的可能性“很大”或“较大”,22,-就家长最普遍、最关心的问题,及时传播家教新理念、新方法,天生我才必有用 -适合教育,以群治独 -中国特色的教育,23,-家队结合,大力推进雏鹰假日小队 自动(轮流任干)+后援(轮流辅导) 请进来,户户都是小队之家 带出去,处处都是快乐天地,3、影响社会,25,-社区少工委 -“红领”行动 -争章社会化 -在重大活动中张显作为 -建立新闻发言人制度,4、影响孩子,27,-强化队的组织观念: 意识到自己是组织的一员 热爱队的标志 对队组织的主人翁态度,28,-开展队的集体建设 交往和合作能力 共同兴趣、友情和目标基础上的 凝聚力 优化组建,自动运转,29,-开展实践体验活动,30,31,-重视网络的影响力 截至2008年上半年中国内地网民人数已经达到2.53亿,35岁以下青少年网民占82.5,32,形成新挑战,提出新课题,33,社会伦理,社会心理,形成新挑战,产生新冲击,34,一是“3X”媒体革命,增加了对青少年进行舆论引导的难度,35,BBS,BLOG,MOBILE,现场直播,网络电台/电视台,36,“网络广播电视对青少年的影响”的课题研究表明: 有45.3的受访者都把“网络电视选择余地比传统电视大,超越地域限制”作为其最突出的优势之一 凡是平时接触网络电视者都表示平时看的很多都是境外节目,“网络电视就是有这个好处。电视机收不到的,这里都有。”,37,二是网络动员,增加了对青少年群体行为进行把握的难度,“网格化动员” 既是信息的接受者,又是信息的传播者 既是活动的参与者,又是活动的组织者,38,网络发展对社会管理提出新课题,三是网上结社,增加了对青少年社会组织进行管理的难度 如青年自组织 在社会中显现,却在政府视野里隐形 弥漫在众多正式组织周围,游离于政府视野之外 对政府等正式组织有一定的向心力,但更多体现出的是离心力 很多青年自组织刻意强调志趣性、独立性,不喜欢和政府部门打交道,不喜欢媒体采访,39,产生新冲击,提出新课题,40,一是网络的开放性和虚拟性,使青少年的道德观念受到冲击,网络同居,据了解,“网上人家”和“第九城市”两家虚拟网络社区的“网络同居”人数分别达到43720人和39342人,“家庭”总数超过5000家。,41,二是网络的自由性和隐蔽性,为一些青少年违法犯罪提供了空间,裸聊,42,社会管理,社会伦理,提出新课题,形成新挑战,43,本市中学生网络成瘾情况调查,一是在网络依赖基础上的网络综合症候群,危害青少年的个体身心健康,44,二是网络语言作为网络文化的载体和网络生存方式的外在表现形式,深刻影响着青少年的群体社会心理,月光女人:HI,最近忙傻么事:) good long no see 偶非青蛙:上来冒个泡*.* 最近郁闷ing,公司总裁,7456 月光女人:酱紫啊,OIC。怪不得老板哦:-) 8急8急 偶非青蛙:3KU。今晚朋友FB,有空伐?KMP任选哦 月光女人:好呀,偶稀饭。CU 偶非青蛙:69886,小美人,保重啊 月光女人:晕!摔锅,你不愧是我的偶像。88,45,三是网络安全问题削弱了青少年对社会诚信的认同感和责任心,中国同学录9000万注册网民的信息被一家搜人网站窃取,46,-重视心理咨询活动 为队员排忧解惑,心理平衡 提高相融性 形式多样(个别访谈、知心电话、 悄悄话信箱等),5、影响领导,48,团十六大少先队员的献词 像你们一样创造幸福 真人、真事、真感情 湖北宜昌特殊学校聋哑班学生刘丹阳,49,(六)影响海外,50,童军实习,51,午餐会,52,美国童子军历史悠久,世界童子军运动起源英国,创始人贝登堡将军 1910年2月8日,美国人伯尔斯建立美国童子军,53,美国童子军历史挂图,54,美国童子军目标,发展孩子潜力 培养与人相处 引导价值观 为社会献力量,55,美国童子军方法,树立理想 建立小队 户外活动 进度性课程 品德培养 领导能力锻炼,56,童子军的经验值得借鉴,第一,国会立法 第二,组织的层次化和标志的多样化,57,小虎队-1,58,小狼队-2,59,小熊队-3,60,韦伯罗小队-4,61,深资童子军-5,62,第三,以晋级奖章为标志的训练课程,63,奖章,64,第四,形成了由现任美国总统担任童子军名誉会长的传统,65,总统接见,66,总统接见,67,白宫合影,68,前国务卿接见,69,前国防部部长接见,70,美国历届童子军名誉会长 罗斯福,71,美国历届童子军名誉会长 脱夫塔,72,美国历届童子军名誉会长 威尔逊,73,美国历届童子军名誉会长 哈汀,74,美国历届童子军名誉会长 库里奇,75,美国历届童子军名誉会长 胡佛,76,美国历届童子军名誉会长 罗斯福,77,美国历届童子军名誉会长 杜鲁门,78,美国历届童子军名誉会长 艾森豪威尔,79,美国历届童子军名誉会长 肯尼迪,80,美国历届童子军名誉会长 约翰逊,81,美国历届童子军名誉会长 尼克松,82,美国历届童子军名誉会长 福特,83,美国历届童子军名誉会长 卡特,84,美国历届童子军名誉会长 里根,85,美国历届童子军名誉会长 布什,86,美国历届童子军名誉会长 克林顿,87,美国历届童子军名誉会长 布什,88,第五,童子军教育德能心三者有机统一 第六,机构的独立性与社会性 第七,广大童子军志愿工作者对童军事业的忠诚与奉献,三、当前上海少先队组织 面临的挑战,90,1、少先队组织独立发挥作用的空间受到学校德育工作的“挤压”,日趋成为德育的“附庸”,91,2、少先队工作与横向单位的某些工作高度重合,少先队社会地位受到挑战,92,3、宗教组织、境外儿童团体,特别是社会化专业服务组织对孩子吸引力日趋增大,93,4、新的工作领域和特殊少儿群体的出现,对少先队工作提出新挑战,94,5、一些重点工作没有落实到位,工作中存在不少薄弱环节,95,6、在社会工作日益专业的情况下,如何提高辅导

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