2020年最新幼儿园教师工作计划精选.doc

最新幼儿园教师工作计划精选 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲能运用各种感官动手动脑探究问题能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果下面是小编为大家整理的最新幼儿园教师工作计划精选欢迎参考 一.幼儿基本情况分析 我班现有幼儿34名,其中男生16名,女生18名经过小班第一学期的幼儿园集体生活幼儿的各方面能力都有所提高新学期伊始小朋友们愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边一起游戏、学习可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了喜欢和老师,小朋友们一起学本领而且大部分幼儿的生活自理能力较好学会了自己吃饭愿意自己穿脱衣服早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和请求孩子们很喜欢参加体育活动做游戏对于一些体育器械他们能熟练的使用并能够一物多玩一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱个别幼儿的小肌肉不太灵活大肌肉动作发展不协调而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了所以自控能力较差卫生习惯也不好挑食、争抢东西现象时有发生幼儿在上课时插嘴现象也比较严重 二.指导思想 以“三个代表”思想为指导,根据幼儿教育指导纲要精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者根据本班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围 三.本学期主要工作任务及实施措施 (一)合理安排日常教育教学活动 具体措施 1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划 2.创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展 3.根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配 4.教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验,知识的准备)幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备 (二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康的发展 具体措施: 1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间 2.开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来 3.注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况 (三)加强班级常规管理,形成良好常规 具体措施: 1.根据本班的情况,以幼儿园班级管理为指导,制订合理,科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯 2.运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规 3.积极配合幼儿园开展各项工作 (四)做好家长工作,取得家长信任 具体措施: 1.开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展 2.每个主题更换家长园地内容,内容的选择体现丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习 3.每月认真写好家园联系卡,从而使家长更好的了解幼儿在园情况 (五)培养幼儿美工兴趣,发展班级特色 具体措施: 1、利用班级环境创设美工氛围 2、每日开展手工训练,培养幼儿兴趣 3、区域活动投放充足的手工材料,以便幼儿活动中选择 4、将幼儿的手工作品主题活动相结合,布置于主题活动墙饰 在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善,现将工作要点安排如下: 二三月份: 1.认真做好开学大扫除、家访 2.完成班内环境创设 3.常规训练 4.教幼儿早操 5、植树节爱绿护绿活动 四月份: 1.准备参加教师课堂教学大赛 2.亲子纯有活动 五月份: 1.家庭才艺大赛 2.对家长开放半日活动观摩召开家长会 3.早操表演 4、举办第五届小蓓蕾艺术节 六月份: 1.庆“六一”幼儿绘画展 2.幼儿口语测试及口语大赛 3.幼儿发展评估 4.收集,资料,归放物品,做好学期结束前的各项考核、评价工作 一、工作思路 新学期新起点本学期我园将以36岁儿童学习与发展指南为统领以提高保教质量为中心以办园理念为依托坚持以人为本、保教并重的原则真正从孩子的需要出发促进幼儿园各项工作扎实开展不断提升我园的文化内涵和品味彰显我的办园特色 二、园况分析 教职工：本园新加入教师2名保育员1名全园共有园长1名教师5名其中4名都有工作经验1名为新转岗教师保育员3名其中2名有工作经验一名为新增人员无经验炊事员1名 幼儿：根据县教育局东教基【】13号关于进一步规范中小学幼儿园办学行为的意见文件精神我园小班人数超过30人故分成2个班级根据年龄及幼儿能力分为：小一班14人小二班17人中班28人大班20人 三、主要工作任务和内容： (一)培训工作： 1、组织教师走出去参加学习、培训不断获取幼教新信息并在实践中不断探索科学管理的方式方法提高管理水平 2、组织教师业务学习通过学习幼教理论知识探究保教问题不断提高教师的业务素质、教研能力 3、鼓励教师苦练技能技巧基本功培养全面加特长的教师 (二)保教工作： 1、保育工作： (1)加强对保育工作的检查、督促加强跟班指导定期召开保育员工作例会学习保育业务知识、卫生保健常识反馈工作情况指出存在问题总结经验提出更高要求不断提高保育员的业务素质 (2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合加强对幼儿生活各环节的管理培养幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯 2、教育教学： (1)进一步学习领会36岁儿童发展指南精神学习幼教新信息不断更新教育教学观念教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新积极探索适合本园的教育教学新方法促进保教质量不断提高 (2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定切实可行的一日活动常规不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展根据幼儿的个体差异做出到“不同幼儿不同对待”的教育方法让幼儿养成良好的行为习惯对人有礼貌语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大发展 (3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况确保幼儿园一日活动规范进行 (4)通过形式多样的活动促进幼儿全面素质的发展 创设师、幼人人讲普通话的环境在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验提高美术表现能力 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲能运用各种感官动手动脑探究问题能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果 保教人员要重视对自然角、种植园地的管理并充分发挥其作用培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境使幼儿体验数学的重要和有趣 丰富户外体育活动器械加强对户外体育活动的指导 加强对区域活动的组织指导 加强环境创设的有机指导培养幼儿认真观察周围环境的能力 各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动 节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等 (5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质关注幼儿不同的发展需要和能力倾向不损害幼儿的人格和自尊用自己的爱心去爱护培养每位幼儿促进每个幼儿身心健康富有个性的发展 3、卫生保健： (1)把好晨检关做好全日观察及记录 (2)严格执行卫生消毒保健制度加强检查、指导 (3)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作防止传染病的传播 (4)定期为幼儿开展卫生保健知识讲座班级家园栏定期张贴卫生常识向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识 (5)做好环境卫生清洁工作保证幼儿健康成长 (三)教育科研工作 目前幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题要解决这些问题必须走科研兴教之路 第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题深入研讨集思广益并发挥教研组的作用把改进教法和指导学法结合起来进行研究 第二、瞄准当前教学的热点问题开展专题研究改进教学结构优化教学过程改革教学方法贯彻教为主导、学为主体的原则突出幼儿的主体地位激发幼儿的学习兴趣培养良好的学习习惯教给幼儿学习的方法发挥幼儿的创造性鼓励形式多元化的、各具特色的教学模式 第三、加大教研力度认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法 第四、教师可根据各班的特点拟定课题做到教师人人有课题定期组织观摩等研讨活动共同探讨、反馈课题研讨情况拟定下一阶段的研讨方法争取出成果 第五、本学年园教研重点将是:绘画、音乐教育、语言教育各段要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动通过听课、评课提高教师教研能力促保教质量提高 第六、教师要根据目标选择符合幼儿兴趣的内容设计形式较丰富的教育教学活动计划 (四)家长工作： 1、每学期至少召开1次“家长会”共同商讨幼儿园大事、要事反馈家长对园工作的建议、意见沟通家园联系向社会宣传幼儿园的作用协助幼儿园共同搞好家园联系工作促进幼儿园工作的进一步发展同时对幼儿园管理保教工作起监督、促进作用 2、提高家长育儿知识沟通家园联系达到家园同步教育促进幼儿全面的发展 (1)与家长交流了解幼儿在家情况也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求达到家园教育的一致 (2)每学期组织一次半日家长开放日活动通过听课、评课让家长