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文档简介

雨点儿.,金波（1935.7 ） 全名王金波；北京人，祖籍河北冀县（现冀州市）.1961年毕业于北京师范学院中文系.历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任.1957年开始发表作品.,qngtngxumenjizhpnynzyud 请 同学们 借助拼音自由读 knwn,dbtngshndedfngdudj 课文，读不通顺的地方多读几 bin. 遍.,认一认,ci bn kn wn 云彩 半 空 中 问题 do fn mi gng 到 地 方 没 更 l zhng ch sh 绿色 长出 数不清,数不清,云彩,飘落,半空,问题,回答,地方,空,数,问,回,飘,答,落,点,彩,方,真棒！,写一写,问,有,半,从,你,小组合作： 1.读一读（把课文读熟） 2.说一说（你发现了什么？）,数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来.,2.我要去有花有草的地方.你呢？,1.你要到哪里去？,3.我要去没有花没有草的地方.,半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方.你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方.”,不久，有花有草的地方， 花更红了，草更绿了.,没有花没有草的地方， 开出了红的花，长出了绿的草.,不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了.没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草.,假如你是雨点儿，你想做大雨点，还是做小雨点呢？为什么？ 假果你是小花小草你会对雨点儿说什么？,雨点儿 小雨点儿 大雨点儿 有花有草 无花无草 花更红草更绿 长出红花绿草,本文是一篇科学童话.课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了；有了雨点儿的滋润，才有草长花开的美丽景象.,本课语言优美，内容浅显生动，情节性强，富有童趣.,课余时间，请学生在家里的小花盆里栽花种草，继续引导学生观察，下雨或浇水后，花草有什么变化.,小雨点儿去了有花有草的地方，花更红了，草更绿了；大雨点儿去了没有花没有草的地方，那儿就开出了红的花，长出了绿的草.雨点儿真是可爱极了，它给大地穿上了漂亮的衣裳；但在老师的眼里，你们才是最可爱的，因为有了你们，有了你们那美好的向往和心愿，世界将变的更美，人间将变的更美 .,1、在正确的读音后打钩. ci( ) sh （ ） fn（ ） 彩 数
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