新学期小学教师工作计划3篇.doc

新学期小学教师工作计划3篇 小学教师也制定新学期个人工作计划需求新进步以下是小编给大家整理的新学期小学教师工作计划3篇喜欢的过来一起分享吧 新的学期刚刚开始为了提高自己的业务水平和教学素质提高学生的学习积极性紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心即以“学生为本以校为本”的教育思想具体计划工作主要有以下几点： 本学期所教班级科目：数学 班级：七年级(x)班七年级(x)班 教学内容安排：完成本期教学任务使两班数学成绩有一定的提高 一、加强教育教学理论学习提高个人的理论素养 1.认真学习教学大纲和有关数学课程等材料 2.加大对自己和学生的自我分析和解剖 二、按数学课程标准进行教学研究提高课堂教学效益在备课中积极开展共同研究全面合作的活动努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩 1.加强对自己和上课的标准探讨课堂教学结构、模式和方法多向其他有经验的老师虚心学习和请教使自己尽快成为熟悉教学业务具有一定教学业务水平合格教师 2.加强对自己知识水平的提高俗话说要想给别人一杯水自己首先有一桶水的容量只有自己有了充足的知识才能在教学上能够左右逢圆得心应手使学生能够对知识更加理解得透彻 3.加大对学生的管束力度并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性使他们养成良好的学习和生活习惯 4.“初中新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标切实重视学生思维能力培养切实提高学生的解决问题的技能和创新能力力争让学生全面发展 5.加强教学常规调研做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作认真学习其他老师经验切实提高备课和上课的质量严格控制学生作业量规范作业批改 6.针对不同学习基础的学生的不同情况进行不同的教育方式既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生又使学习较好学生意识到自己还有不足之处始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣并注意做好学生的思想教育工作寓思想教育于教学工作中 7.总之我会在教学工作中会努力努力再努力日常管理上勤奋勤奋再勤奋不断得使自己有所进步使自己走得更远更远更远 冬去春来回顾过去展望未来更要把握现在为了认真落实学校的工作计划为了使本学期工作更有成效结合自身实际合身实际情况特制定以下工作计划 一、专业提升般他山之石.筑我方高墙. 1、学习交流提高师德修养本学期我将通过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料认真学习体会他人优秀的教育经验在名师的引领下进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵 2、自主学习开阔视野积极参加学校组织的各项培训、学习并记录学习笔记课余时间多阅读些教育教学刊物摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落积极参加学校组织的教育教研活动精心准备研讨课认真听评他人讲课及时写出评课报告 3、专业发展提高自我在网络上建立自己的博客虚心向张老师请教、虚心博客的使用方法并写入自己在教育教学方面的点滴收获与想法与同行交流借以促进提高在博客上本学期我将至少发表教学反思4篇、评课报告4篇、教学案例2篇、教育叙事2篇、教育教学论文1篇 二、教育教学 1、继续带领学生认真学习贯彻小学生守则和小学生日常行为规范的内容培养学生良好的行为习惯充分利用升旗、重大节日、班队会等活动对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育 2、充分调动家长的积极性使他们成为学校教育的坚实后盾我准备在本学期建立“家校联系册”使家、校双方随时了解孩子的表现以便及时教育、提高必要的家访每位学生至少一次并记好家访记录 3、养习惯抓成绩首先我将一如既往地规范学生的书写、作业等培养学生养成良好的学习习惯而要提高学习成绩学困生是关键我准备根据具体情况有针对性地采取“一优帮两困”、“学困吃偏饭”等多种方式帮助、提高学困生的学习成绩其中司柏新、刘镓萁、郭美玲是帮辅的重中之重 4、常规业务按“标、增、改、删、调”的要求认真进行二次备课为40分钟的课堂教学作充分准备课后及时认真反思教学中的得与失以便在今后的教学中扬长避短 三、班级管理 1、严抓学生纪律要求并引导学生时刻以守则和规范的内容为行动准则严格约束自己的言行；经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹；自制力较强的同学负责监管、带动持之以恒孩子们自然养成习惯从而人人争做文明守纪的好学生 2、值日认真彻底不留死角本学期我依然帮、带、指导学生打扫卫生使他们掌握劳动的技能与方法还教室一片洁净担当区按早、间（大课间）、午、晚（放学）各拾捡一次并注意保持 四、其他方面 1、警钟长鸣安全第一每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育 2、力争按时完成各项任务坚持出满勤 以上是我制定的个人工作计划不完善之处请领导批评指正 新学期新面貌希望自己在原有水平上有所提高努力做到以下几点： 一、提高课堂教学的方法： 1、认真备好每一节课做好充分的课前准备工作教学目标要按照新的课程标准来设计完成 2、提高课堂教学效率教学中要对教学内容的重、难点有针对性的讲解化难为易 3、重视结构教学使学生获取完整的知识结构 4、精心设计好练习题不断巩固学习方法采取分层教学因材施教有针对性地设计不同难易程度的练习 5、在教学时要把握好课堂节奏在上课时要考虑到前后知识的连贯性尽量做到作业全部面批及时批改并注意作业的及时辅导 二、补困难生措施： 1、培养其良好的学习习惯如审题、修改、做作业的习惯 2、上课给困难生多一些简单问题的回答机会并抓住其一点进步、一个优点及时表扬、鼓励 3、重视困难生基础知识的掌握及时查漏补缺抓好困难生的课前预习 4、树立困难生学习语文的信心多采取激励机制提高其积极性 三、学生学习兴趣的培养： 1、语文的教学要“生活化”结合生活实际适当处理教材 2、多给予学生鼓励与信任增强学习自信心敢于发表自己的意见 3、适当进行语文小竞赛增强学生的竞争意识 4、作业批改时对于提前完成、高质量完成的学生多一些激励对与完成作业有困难的学生多一些辅导和鼓励 5、在课时允许的情况下设计一些语文活动课多练一些趣味性的题目 四、学生学习习惯的培养; 1、明确上课、作业、订正