志愿者协会知识竞赛策划书(精选多篇).doc

志愿者协会知识竞赛策划书(精选多篇) 浙江农林大学青年志愿者协会志愿者知识竞赛活动策划书 一、活动背景：为增进广大志愿者对志愿者服务知识的了解，更好地传承和发扬我校志愿者服务文化，展现新一届志愿者的精神风貌，提高浙江农林大学志愿者服务水平，特此举办浙江农林大学青年志愿者协会志愿者知识竞赛活动。 二、活动目的： 1、促进广大志愿者对志愿者及其服务的认识和理解，推动志愿者服务的蓬勃发展，全方位展现新一代志愿者风貌。 2、架起我校青年志愿者协会各部门之间的友谊桥梁，增进彼此间的沟通和交流。 3、增强青协凝聚力，让志愿服务在浙江农林大学蔚然成风。 4、弘扬青年志愿者精神，强化志愿者的服务意识。 三、主办单位： 浙江农林大学青年志愿者协会 四、活动对象： 浙江农林大学青年志愿者协会各部门成员 五、活动原则： 公平、公开、公正、自愿原则 六、活动时间： 七、活动地点： 八、活动主题：走进真正的志愿者志愿者知识竞答 九、活动流程： （1）前期准备阶段： 办公室收集资料进行和发放。宣传部向青协各部门宣传此项活动。邀请各部门的成员积极参与此项竞赛; 挑选一名对电脑多媒体工作熟悉的志愿者进行多媒体操作和计时；选出一名口齿伶俐、清晰，普通话标准，对志愿者成长历史、举办活动较为了解地志愿者作为本次活动的人； 做好4个团队的“标示牌”； 邀请主席团成员作为评委，共4-6名； 挑选4名志愿者维持进场、现场及出场秩序和在场人员地人身安全。 （2）活动开展阶段： 志愿者提前半个小时到场会场，划分4个位置的四个区域；参加比赛的九队志愿者进场，进入相对应的笔试场地；主持人上台主持并介绍本次活动流程； （一）“你的文思，你的储备，你的笔下水平” 1活动介绍：知识竞赛笔试环节是为了了解同学们对志愿者知识的熟悉程度，也是为了开拓同学们在志愿服务方面的眼界。多一份了解，多一份热情，多一颗为他人服务的心。 2活动具体安排：办公室提供笔试内容，参加比赛的各部门成员组队进行现场笔试，以团体为单位，在规定的时间内进行答题。然后根据成绩高低排名，取笔试排名前四名进入决赛。 （二）“你的敏锐，你的反映，你的沉着冷静” 1活动介绍：知识竞赛现场答题环节是为了锻炼大家的应对能力和思维的灵活性。在此基础上再更深刻地挖掘出同学们对志愿者的深层理解与想法。 2活动具体安排： 1、必答题环节，每组选出一个成员进行答题，总共10题，答对加分答错不扣分，10分/题； 2、抢答题环节，共有10题，每组派选手举手抢答，由主持人来判断谁先，抢答须在主持人喊出“抢答开始”时可抢答，否则取消一次抢答机会，答对加分，答错扣相应分数，10分/题； 3、情景模拟环节，共4题，题目随机抽取，抽题后各组准备时间5分钟，评委根据每组表现给分，去掉一个最高分及最低分后开始出成绩，最高分为20分； 4、你比划我来猜环节，共12题，每组随机抽取3题，抽题后准备时间3分钟，本题目是一些成语或者生活用品的词语，每组派两位选手参赛，10分/题； 5、互动环节，观众参与现场回答问题，共5题，回答正确者现场奖励。 （3）活动后期阶段： 评分小组把成绩统计、公布出来； 评委对各小组的成绩及表现进行现场点评； 评出团体优秀奖和个人风采奖各一名，并进行现场嘉奖； 支持人上台总结本次活动的得失，并感谢在座参赛人员、评委、观众及现场辛勤的工作人员。 10、资金预算： 一、活动目的和原则： 1、活动目的 志愿者在奥运会上的作用是有目共睹的，他们所展示的精神是我们所骄傲的，作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，我们难道不应该向他们学习吗，为志愿者事业贡献自己的力量。就以这国际志愿者日的机会我院青年志愿者协会组织了这次知识竞赛，这样我们才能更好的宣传志愿者，使我们的学子可以更好的在将来的工作中为我国的奉献事业做出自己应有的贡献。 2、活动原则 公平、公证、公开原则，自愿原则。 二、活动时间和地点： 待定 三参赛人员 本协会的所有成员 四、赛前宣传： 协会在活动之前以海报的形式做好相关的宣传工作。，各部部长统计本部门报名人数并填报名表，统计完后交给部长，部长交于秘书部进行分组 五、竞赛流程： 组织部提前布置好竞赛现场，为每个小组设一名记分员并组织参赛队员和观众进入比赛现场。 第一环节：个人必答题 每个小组的各队员以抽签形式确定首次答题顺序后依次回答。 本环节的成绩为个人成绩，每位队员赛前都有60分基准分，每位队员必须答完属于自己的4道题，每题10分，答对在基准分上加10分，答错不得分也不扣分。每位队员分别答完第一题后再答第二题，四道题均答完后完成第一个环节比赛。 第二环节：小组选答题 本环节和下一环节的基准总分为60分。本环节各组得到的试题可以回答也可以放弃，答对得相应的分数，答错则扣除相应的分数，放弃不得分也不扣分。各小组得到试题后在规定的时间内商量好确定答案后由代表说出答案。 第三环节：难度命运题 本环节试题难度较前两环节有相应的难度。本环节答题方式和分数规则与上一环节相同。 八、奖项设置： 本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，最终获奖的3人组合将获得校级获奖证书（每人一证）。 六、决赛现场观众互动： 决赛的每个环节之后均有两次抽奖活动。以观众所在作为坐标为抽取对象。所有参与观看决赛的同学均有机会成为幸运观众，并赢得精美礼品（包括小型音箱，精美相框，钱包，手套，30元移动手机冲值卡和棒球帽） 七、可行性分析： 1、大学生团体是当今社会的领军人物，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培养当代大学生的奉献意识。我们希望通过这个活动先带动一批人，而这些人就是我协会的成员，因此活动的影响面和影响力都足够大。 3、此次活动旨在进一步提高广大大学生对志愿者，和奉献的认识，号召广大学生奉献自己。 4、以竞赛的形式举办此次活动，可以充分调动同学参加的积极性、积极地投入到比赛的准备工作中，同时也扩大了同学们对志愿者的了解。 5、以竞赛的形式举办形式并不复杂，所需资金也不多，但在全校大学生中的影响力却很大 。 八、资金预算： 幸运观众礼品：110元 打印各种宣传资料：30元 复印试卷：待定（根据报名人数确定） 证书费用：120元 合计：260元+待定费用 就业志愿者者协会就业知识竞赛 策划书 一、活动背景：在就业宣传活动月（五月）即将来临之际，为加强同学们的就业、竞争意识，为促进学校与同学们的就业成功率，就业协会特开展此知识竞赛，以实现建设高就业，少失业的宏伟目标与杜绝就业惨、就业难的一系列现象；就业协会本着无私奉献、服务同学的本质特色，弘扬就业精神。愿在此次活动中看见同学们积极的身影，愿此就业知识竞赛圆满落幕。 二、活动宗旨：打造就业先锋，增加就业成功率。 三、活动目的：通过此次竞赛，不仅让同学们学会展示自我，锻炼口才表达能力，同时也可掌握就业知识，提高就业意识，从而为在校大学生解决就业方面的相关问题，传播就业正能量。 三、活动意义：通过本次知识竞赛的开展，能够促进同学们更关注就业有关的知识，也能够丰富同学们在大学的校园生活。并利用此次活动的活动过程还可让就业协会各个会员紧密、融洽的成为一个更加团结的团体；另一方面能增强的良好学习氛围，促进协会进一步发展和腾飞。 四、活动主办：绥化学院就业志愿者者协会 五、活动时间：待定 六、活动地点：学生中心310 七、活动对象：协会全体会员 八、活动要求：希望各个部门应认真对待此次比赛，将它看成一件有意义的事情，各个部门部长应积极面对此次比赛从而调动起各个部门的积极性。 九、活动过程与内容：此次活动将由各部部长带领其部门会员参加，此次比赛共分四个赛程，其中每赛程都要各个部门所有会员的积极作答，最后依据分数高低进行排名，具体流程详见附录。 附录： 比赛流程 此次比赛共分四个部分： 一、由各部门代表选手抽签回答，在箱子里有三十个纸团分别对应三十道题，由每部选手抽签作答，回答正确加三分，回答错误不扣分，每部十道题，一道题三分，总分三十分。 二、由会长抽人名进行作答，箱子里有以所有会员为名的小纸团，每个人名为一张纸条，由会长进行抽签，此部分答对加五分，答错不扣分，当某部门加到25分，所有部门自动停止进行下一部分。 三、抢答部分。由主持人进行问题阐述，当主持人阐述问题结束由选手进行抢答，答对加10分，答错扣5分，此部分共五道题。 四、由会长亲自提问，此部分共两道题，由每部选出两名会员作答，最后将答案汇总，由会长、副会长及三名部长进行主观判断，最后选出最优答案，每题十分。 心理协会心理知识竞赛活动 策划书 一、活动目的： 充分利用本协会的资源，彰显特色，加强团队建设，繁荣社团文化，通过心理知识竞赛的活动，培养学生对心理知识的兴趣和学习热情，关注学生心灵世界，同时扩展视野，丰富学生们的课余生活。 二、活动主题： 健康心理，阳光校园 三、活动对象： 一年级各班代表 四、活动时间： xx年6月8日（星期天晚19：20） 五、活动地点： 行政大楼小礼堂 六、邀请嘉宾： 七、活动前准备： 1.由宣传部负责出海报面向全校进行宣传 2.给各班心理委员、理事开会通知人员参加本次比赛 3.由策划部负责准备知识竞赛题库 4.由外联部负责采购本次活动所需用品 5.由秘书部负责邀请嘉宾 6.活动开始前，由组织部、策划部负责会场布置 八、流程： 1.由主持人宣布活动开始 2.邀请老师、领导上台讲话 3.由本协会理事上台比昂演一个心理话剧 4.由邀请到的街舞社的同学上台表演节目为本次活动助兴（待定） 5.组队竞赛（竞赛以班级为单位，每班派出3人作为代表，由主持人讲明比赛规则，奖项设置及流程。） 第一轮：（必答环节：由多媒体放出题目，以小组为单位举牌进行回答，答对加10分，答错减10分，此环节共设10题） 第二轮：（抢答环节：在舞台中央设一张桌子，桌上有一个矿泉水瓶，由主持人读出题目并宣布开始抢答后，每班派出一人抢瓶子，其他队员进行回答，答错从新开始抢答，答对加10分，答错不扣分，此环节共设5题）两轮比赛后将得分最少的7个组队进行淘汰，其余组队进行第三、第四轮决赛。第三轮：（抽答题：由理事拿出事先准备好装有题目的气球，各班按成绩排名派出代表随意扎破气球，并按该气球中所对应的题目进行回答，答对加15分，答错减5分，此环节共设12题） 第四轮：加分环节，由每班派2个出代表进行抢凳子游戏，由8张至三张椅子依次减少，最后抢得椅子的三位代表的组队各加10分）此环节过后组队竞赛结束，由策划部的人员进行计分 6.插入观众互动环节：由主持人宣读题目并抽取观众进行回答，回答正确者可获得精美小礼品一份 7.由主持人宣布比赛结果：并邀请领导为选手颁发奖品 8.由老师或领导做此次活动总结，并按学号任一抽取2名幸运观众，各赠送精美小礼品一份作为纪念 9.由主持人宣布此次竞赛结束，并由各理事组织同学离场 九、后期处理：活动后由各理事对会场进行打扫 附件1：奖品、物品所需 心理协会 xx年6月8日 附件1：奖品、物品所需： 物品： 此处共计：88元 奖品： 此处共计：元 预计此次活动共花费：元 校心理协会 xx年6月8日 毕节学院第一届大学生军事国防知识竞赛 策 划 书 主办单位：毕节学院团委 毕节学院环境与生命科学系承办：毕节学院环境与生命科学系团总支毕节学院大学生军事爱好者协会协办：毕节学院大学生环保协会毕节学院大学生旅游协会 xx年3月10日1 毕节学院第一届大学生军事国防知识竞赛 策划书 一、活动背景 作为一个发展中国家，中国在21世纪也将面临诸多的压力与挑战。首先，西方国家不会轻易放弃其“西化”、“分化”与“弱化”中国的图谋，中国反遏制的斗争将是一项长期的任务；其次，周边某些国家企图搞地区霸权的阴魂短期内不会消散，需要我们倍加防范；“台独”等国内分裂主义势力依然活跃，并与国际反华力量相勾结，不能排除某些外部势力武装干涉我国内政的可能性；另外，历史上遗留的领土、领海争端有待解决，以及分裂构成的威胁，这些问题弄不好有可能成为外敌军事介入的由头。因此，和平与发展仍将是21世纪的时代主题，这一趋势是任何力量都改变不了的，但它将面临严峻挑战。 二、活动目的： 1.让当代大学生认清我国当前的国情，及了解我国及国际的军事情况； 2.树立“天下虽安，忘战必危”的国防观念，及“天下兴亡，匹夫有责”的忧患意识； 3.增强国防意识，培养爱国主义精神。 三、活动主题: 普及军事知识、建设强大国防 四、主办单位：毕节学院团委 毕节学院环境与生命科学系 承办：毕节学院环境与生命科学系团总支 毕节学院大学生军事爱好者协会 协办：毕节学院大学生环保协会 毕节学院大学生旅游协会 五、参赛要求： 1参赛对象为全院学生； 2.参赛队以各系、各协会为单位参加，各参赛队人数为3人； 3.比赛实行公平、公开、公正原则。 六、竞赛规则 1.比赛分初赛和决赛两个部分，从初赛的各参赛队中选出六个队参加决赛。 2.竞赛题分为必答题，限时判断题，抢答题和风险题。题型有单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题（单项选择题在每小题的备选答案中只有一个正确答案；多项选择题在每小题的备选答案中选出两个以上的正确答案，多选、少选、错选均不给分;判断题只需答出“正确”或“错误”。填空题要求补充完整）。 3.回答必答题时同队队员不可提示，否则答对也不给分。其余题型答错或弃权不加分也不扣分（除风险题和抢答题外）。 4.抢答题（共计200分）由各队队员(向您推荐)决定是否抢答，答对给20分，答错扣10分。按各小题规定的时间答完整，否则不给分（抢答时由主持人读题完毕并且宣布“开始”后，各队方可抢答；提前抢答的将取消本次抢答资格，然后由主持人说继续，其他队再继续抢答。）。 5.风险题题型不限，题目分值有20分、30分、50分。由各参赛队协商选择相应分数的题目进行回答，答对给相应分数，答错扣相应分数。参赛队也可根据自身情况选择弃权（不扣分，也不加分），简答题可由评委老师视答题完整情况给分，答错的题目可由观众抢答，答对给一定奖品。 6.限时判断题在规定的时间内答对多少算多少（限时一分钟），答对一题加10分。 7.选手答题完毕之后请说“答题完毕”，之后不允许再作补充。 8.若比赛出现平局，平局的参赛队继续加赛直到不平局为止。 9.参赛选手不能带与竞赛相关的资料进入竞赛台。 10.迟到10分钟的参赛对视为弃权 10.毕节学院环境与生命科学系和毕节学院大学生军事爱好者协会拥有本次大赛的最终解释权。 七：竞赛流程： 必答题限时判断题抢答题风险题 八、竞赛日程安排： 1.xx年3月19日：通知各系、各协会； 2.xx年3月19-22日：各代表队报名； 3.xx年3月22日：向系里递交各代表队名单： 4.xx年4月20日：各代表队17：00于“军协”