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1 / 3 2016 春学期 5 月份家访心得体会 2016 春学期 5 月份家访心得体会 在 5 月中旬,我校又开展了对部分学生的家访活动。通过家访,我们走进了学生的家庭,了解了他们的课余时光,许多之前疑惑不解的地方也有了答案。 每一个学生背后都是一个家庭,深入了解之后,我对学生身上的问题也有了新的见解。感触最深的是赵子豪同学,一个爱看书却不爱讲话的学生,一个成绩还不错但作业总是拖欠的学生。每天早晨,总会有学生告诉我: “ 老师,赵子豪又没带红领巾! ” 或者是, “ 赵子豪作业又没写! ” 当我循循善诱问他为什么总是这样时,他只有沉默,没 有多余的解释,呆呆地站在那里。 因为他的成绩还不错,长期以来我也只是批评教育,然后再跟他家长交代一下。因此,他总是反复地会出现这样的问题。家访后我才得知,转学过来之前他是一个留守儿童,爸妈好不容易在吴江买了房子才把他从老家接了回来,刚来的时候他连自己的爸爸妈妈都不愿意叫。这样的孩子怎么忍心怪他不与我交流呢?性格上的问题与他的成长过程有很大的关系,需要慢慢走出来。在今后的交流中,我会多给他一点时间和耐心,给他足够的安全感,让他相信我并且愿意开口与我交流。 除此以外,家访过后我总结了两大问题。 2 / 3 第一,许多 的家长工作都非常忙碌。他们的孩子有的直接被送到了包吃晚饭的辅导班。这样一来,既解决了孩子的吃饭问题,又解决了孩子的功课问题。这看似一箭双雕,但有些不自觉的孩子却钻了空子。我们班有名男同学每天在辅导班呆到晚上 8 点,但回家作业却总是交不上来,那他在辅导班干嘛呢?这样的辅导班是 “ 辅导 ” 还是 “ 放羊 ” ?而有的孩子从 4 点到 6 点甚至更晚的这段时间里,他们独自放学回家,然后一个人在家等着爸爸妈妈回来。据我了解,一般孩子的爸爸妈妈回来后看到孩子作业写完了也就不会再过问了。因此,在家访过 程中我一再提醒:虽然家长们的工作很忙碌很重要,但是孩子们的学习更是不能落下,特别是针对有些不自觉的孩子,更要多加关注,严格要求。 第二,手机电脑之类的电子产品充斥着孩子们的生活。家长们稍不留心,孩子们就见缝插针地玩游戏。许多家长也反应很后悔给孩子添置了电脑或者平板。这个阶段的孩子毕竟年龄还小,自控能力也差,很容易就被一些花哨的游戏吸引了注意力。家长们要耐心引导,可以多带孩子去体验生活中的各种滋味,从而让孩子们把注意力从网络中转移到现实生活。我很欣赏一个家长的做法,周末的早晨她常常带孩子一起去菜场,去看去听 去感受菜场的生活气息;傍晚会带孩子一起去运动,让孩子去挥洒汗水,去感受拼搏的快乐。这样的生活可比一天到晚盯着频幕有意思多了。因此,要让孩子3 / 3 远离屏幕,首先就靠家长们的耐心陪伴。 家访过后,我感觉有些孩子明显有了进取心。可见,在孩子的成长道路上,家长的关心和老师的鼓励

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