学校学期德育的工作计划.doc

学校学期德育的工作计划 一、指导思想 落实学校办学目标和办学理念围绕工作计划以师德教育培训为抓手提升班主任队伍素养；以常规管理为落脚点规范行为习惯养成教育；以班团活动为阵地有计划开展专题活动；以班级文化建设为载体促进班风学风建设；以书香校园建设为切入点打造德育品牌促进学校内涵发展 二、具体目标 （一）常规管理目标 1.校园安全无责任事故 2.学生违法犯罪率为零 3.学生行为习惯、文明礼仪进一步规范 4.学风、班风端正彰显校园正能量 5.校园环境整洁怡人 （二）队伍建设目标 1常态化地开展班主任培训尤其是对年轻（新）班主任进行有针对性的培训通过拜师结对以老带新建设一支师德高尚、业务精湛、梯队连贯的班主任队伍 2加强班团、学生会和少先队干部队伍建设提高学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性提升学生班级自治的质量和成效 （三）德育特色目标 1.班级文化有特色 2.自我管理显成效 3.读书读报蕴书香 三、主要工作 （一）抓好队伍建设提高班主任工作水平 1.开展班主任分层培训 本学期我们将组织班主任参加上级主管部门组织的师德、班主任专题培训立足校本定期开展班主任例会和班主任工作研讨会、主题班会观摩、班主任拜师结对等活动给班主任搭建相互学习、相互交流的平台拓宽班主任的视野开阔班主任的眼界使班主任真正成为学生身心发展的引导者 2.强化班主任工作考核 本学期学校将加大对班主任工作的考核力度一是常态化地开展流动红旗班级评比二是规范班主任工作各项资料收缴三是学期末开展“优秀班主任”评选利用考核杠杆激发班主任工作的积极性提高班主任管理水平 （二）重视学生常规管理发挥德育育人实效 1完善常规管理制度 本学期政教处将建章立制把学生的行为规范教育贯穿于学校德育始终鼓励全员参与学校管理我们将根据学校实际情况制定、完善西来桥学校常规管理实施细则西来桥学校班主任工作要求西来桥学校学生一日常规要求等管理制度细化管理要求提高管理质量 2开展常规评比活动 本学期学校将开展一系列评比活动如班级文化布置评比、小主持人选拔、眼保健操展示、八个好习惯评比（即把操做好、把地扫好、把字写好、把歌唱好、把路走好、把话说好、把饭吃好、把物放好）、“八礼四仪”教育活动评比、流动红旗班级评比、德育之星评比等通过活动弘扬先进鞭笞后学在活动中促进学生养成良好的行为习惯和意志品质促进班级滋生正能量提高育人实效 （三）形成班级文化特色促进班风学风建设 本学期政教处将结合现代化提升工程把班级文化建设作为德育工作的一项重点工作来抓 1着手班级文化布置 本学期各班要结合实际积极谋划班级文化布置方案合理选择班级文化主题组建班级组织架构班级管理有特色活动开展有成效政教处、团委、少先队将开展一系列活动如黑板报、班级小报设计评比、班旗班徽设计、公告栏设计制作等提高班级文化品位 2打造特色书香校园 在班级文化建设的工程中我们将围绕学校打造书香校园特色持之以恒开展读书活动学校将图书漂流到班级由班级负责管理、组织阅读制作读书小报进行班级、校级的小报评比引领学生从阅读中起步在阅读中充实在阅读中圆梦政教处、团委、少先队还将组织学生参加各级组织的读书活动力争取得好成绩 3提高文体活动质量 我们将开展形式多样有积极意义的文体活动进一步提高校园文化艺术节、元旦文艺汇演等传统活动质量让学生在活动中展示特长张扬个性 4重视校园卫生工作 作为班级文化建设的重要组成部分我们将注重卫生工作细节抓出成效班主任要认真梳理结合班级实际把班级保洁任务细化分解落实到每一个学生营造高品位的教室、校园氛围确保学生拥有雅致怡人的学习、生活环境 （四）加强安全教育创建平安和谐校园 安全是学校稳定、发展的前提要抓好安全法纪教育工作明确工作目标强化工作措施实行责任追究制 安全教育警钟长鸣学校领导、班主任、任课老师都要高度重视安全工作必须坚持一岗双责关注生命、关爱生命是教育工作者的职责要确保人际关系安全、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全等加强安全常识的宣传力度组织安全法制教育报告会强化生命教育树立“安全第一生命至上”的观点 （五）创新管理方法探索德育管理特色 本学期我们将继续着手管理方法的创新探索德育特色力求形成德育品牌 1.发挥网络管理优势 这个学期政教处将在橱窗、黑板报、常规管理公示栏的基础上充分利用校园网、“百灵鸟广播”、“百灵鸟电视台”及时公布各项常规管理活动开展情况公示活动结果发挥德育宣传功效提高常规管理效果 2实现班级自我管理 本学期政教处将加大对值日学生的管理力度要求校值日生准时准点到位到岗认真履职实现学生自我管理、自我监督与自我服务创新班级管理模式充分利用班级小岗位使其成为学生成长的大舞台 3固化专题教育内容 本学期将继续围绕社会主义核心价值观教育开展“向善行善”主题活动此外我们要继续固化教育内容、时间、年级开展禁烟、禁毒、防艾、人防、法制、健康、防震减灾、消防演练等教育活动提高专题教育的系统性、完整性让学生在活动中发展身心健康成长 此外政教处还将健全学校、家庭、社会三结合办好家长学校联合关工委共同教育一如既往地开展关心下一代