小学语文三年级句子练习(整理).doc

三年级语文上册句子练习一、把下列“把”字句改成“被”字句1小牛把麦子保存起来。_2蒲公英把大地装点得十分美丽。_3小红把小明扔过来的沙包接住了。_二、修改病句1小明很爱护时间；不浪费一分一秒。_2下课了；争先恐后地走出了教室。_3今天看电影；全班同学和我都去看了。_4秋游之前；同学们都做好了充分的准备。_5我们把教室里的地打扫得整整齐齐。_6在学习上；我们要善于发明问题；更要善于解决问题。_7大家都积极体育活动。_8小明刚刚加入少先队员。_9我们要做到热爱劳动的习惯。_10我的学习成绩比过去增加了。_11听了战斗英雄的报告；受到了深刻的教育。_12我们步行走到学校。_13我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。14她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。15我今天上午看了一天的书。16同学们都说；昨天的活动是愉快的一天。17.昨天晚上下了一夜的雨。三、照样子把句子写具体例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。1小英走上了讲台。_2土地上长出了小草。_3他注视着年轻人。_4.公园里开着花。_5小明在写作业。_6小孩数着星星。_7喇叭声惊醒了我。_8我们来到沙滩上。_9王华看小说。_10王老师走进了教室。_四、把句子补充完整1我要做一个_ 2天空中_ 3早上起床后；_ 4_月亮挂在_ 天空中。5_ 青蛙_ 唱歌。6_ 石榴树抽出了_ 枝条。7_大客车行驶在_公路上。8_ 人群中_发出喝彩声。五、排列句子顺序1（ ）她每天给白菜浇水；可白菜还是渐渐干枯了。（ ）小白兔是一个勤劳又聪明的还孩子。（ ）小白兔看看小溪；又看看菜地；灵机一动；想出了好办法。（ ）她从家里拿来锄头；在小溪与菜地间的路上挖了一条渠道。（ ）白菜长得一天比一天好；小白兔心里乐滋滋的。（ ）溪水顺着渠道缓缓地流到了菜地里。2.（ ）在阳光的照射下；每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。（ ）他们三个一群；五个一伙地聚在一起；不时传来打闹声和嬉笑声。（ ）我们来到一片沙滩上；看到这里的贝壳真漂亮呀！（ ）拾贝壳的人很多。（ ）这声音和海涛声混在一起组成了一支奇特的交响曲。3.（ ）小脸蛋鼓鼓的；像嘴里含着两个核桃。（ ）身上穿着大翻领西装和湖蓝色直筒裤。（ ）我的“小顽童”真逗人喜爱。（ ）脚穿一双特大号皮鞋。（ ）眉毛下两只眼睛；仿佛在转动。（ ）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。4.（ ）我赶紧来开灯；聚精会神地读了起来。（ ）我赶忙从爸爸的提包里取出这本新书。（ ）爸爸一回家就告诉我；他给我买了一本伊索寓言。（ ）嗬；还是精装本呢！5. （ ）到了雨季；这咱树就生出一些枝条和心形的叶片。（ ）所以；人们叫它瓶子树。（ ）在南美洲的高原上；生长着一种高大、奇特的树。（ ）雨季一过；绿叶纷纷败落；红花纷纷开放。（ ）这时；一棵棵树就像插满红花的大花瓶。六、选词填空。发觉 发现1.我（ ）自己越来越与众不同。2.我（ ）河边的小树林里有蘑菇。陆续 继续 连续 持续1.我们（ ）上课；大家（ ）从外面走进教室。2.大雨( )了三天三夜；庄稼都烂了。3.战斗胜利了；我们还要( )清扫战场。4.上课铃响了；同学们( )走进去。5.下课了；同学们从教室（ ）走出来。6.由于（ ）下了几天大雨；小河的水漫到岸上来了。7.今天；老师表扬我学习进步。我不骄傲；还要（ ）努力学习。8.每天早晨；同学门（ ）从四面八方赶到学校。9.妈妈说完；又（ ）干起活来。10.这件事就由你（ ）干完吧！11.大雨过后；孩子们又回到球场；（ ）进行未完的球赛。12.他( )多次被评为“三好学生”。13.早晨；同学们( )来到学校。14.昨晚；爸爸为了赶写一份材料； ( )工作了6个小时。15.汽车修好以后； 又( )驶向目的地。16.迎着朝阳；同学们兴高采烈地（ ）来到学校。17.几年来；我国（ ）发射了几颗卫星；在航天技术上走进了世界先进行列。18.我们要（ ）发扬艰苦奋斗的精神。结实 硬朗1.小弟弟的身体很( )。2.老奶奶虽然80岁了；身体还很( )。带 戴 代 在 再1.我总是先( )好红领巾( )去上不上学。注视 注意1.他趁老师不（ ）；溜到外面学习。安静 寂静1.操场上（ ）无声；大家都去上课了。2.小明叫：“老师来了！”；大家马上（ ）下来。3.上课铃响了；同学们马上（ ）下来。展现 出现1.我们班（ ）了许多好人好事。2.当这幅画（ ）在大家的眼前时；大家都惊呆了；这的确是一幅好画。富饶 富有1.西沙群岛是一个美丽的、（ ）的好地方。2.我们要努力学习；做一个知识上（ ）的人。盼望 巴望1.他自己不努力；却（ ）取得好成绩；那是不可能的。2.人们（ ）已久的二十一世纪终于到来了。3.他( )自己田里的和苗长得快些。4.小明( )自己以后能考上大学。5.人民每天都在( )着祖国能尽早统一。灵活 灵便1.爷爷七十岁了；手脚还挺（ ）；每天都能出去走一走。猛烈 激烈 热烈1.一场（ ）的战斗开始了。2.他的精彩的演讲获得了一阵阵（ ）的掌声。3.敌人（ ）的炮火挡住了我军前进的道路。七、给下面句子加上标点符号。1.高尔基大声喊道 孩子 回来 我这儿有很多胶卷2.这时 妈妈说 快要下雨了 我们赶快回家3.小明问 老师 明天如果下雨 还去春游么八、把下面句子改成把字句。1、猎人打死了凶恶的狼。_2、李华做完了语文作业。_3、太阳晒干了晾在竹竿上的衣服。_4、雨水打湿了他的衣服。_-九、划出句子中错误的字；把正确的字写在括号里。1 我们要自觉尊守记侓。（ ） （ ）2 天冷了；他卖来一顶冒子带在头上。（ ） （ ） （ ）3 你因该做完工课在去玩。（ ） （ ） （ ）十、 找出句子中用得不恰当的词语；用“-”标出；把正确的写在括号里。1、同学们非常敬爱王老师。（ ）2、这次考试；同学们的成绩都升高了。（ ）3、老师巴望我们努力学习。（ ）4、在庆祝会上；同学们热情地欢乐。（ ）5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。（ ）6、我们要爱惜今天的幸福生活。（ ）7、弟弟作业本上的字迹整整齐齐。（ ）9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。（ ）10、我家邻居的小女孩惹人可爱。（ ）11、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。（ ）12、足球是大家十分热爱的一项运动。（ ）13、林老师说话的态度很温暖。（ ）十一、 把下列句子补充具体。1、一只（ ）灰雀在树上（ ）唱歌。2、同学们看到了王老师（ ）脸。3、我们（ ）爬着（ ）石级。4、（ ）枝叶把森林（ ）封起来。5、（ ）草地上盛开着（ ）野花。6、（ ）西北风（ ）刮过树梢。7、（ ）汽车（ ）驶过来。8、西沙群岛是个（ ）地方。9、（ ）岩石上长着（ ）珊瑚。10、海参（ ）蠕动。11、（ ）大龙虾（ ）划来划去。12、（ ）海龟（ ）翻了个身。13、（ ）树林里栖息着（ ）海鸟。14、（ ）夜空中挂着一轮（ ）明月。15、（ ）盒子里装着（ ）贝壳。16、张老师（ ）给我们讲课；我们（ ）听着。17、金鱼在（ ）水里（ ）游来游去。18、少先队员（ ）歌声在（ ）田野上荡漾。19、（ ）小星星（ ）对我们眨眼睛。 20、（ ）海风吹过（ ）大海。十二、按要求写句子1、把下列句子组成一句通顺的话。欣赏小鹿水里自己影子映在的_2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。（改被字句）_3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。（用关联词合成一句话）_4、蒲公英和我们一起睡觉；一起起床。（仿写句子）_5、蒲公英的花就像我们的手掌；可以张开、合上。（仿写句子）_6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写句子）_7、海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。（合并成一句话）_8、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。（合并成一句话）_9、例：我国的首都是北京。北京是我国的首都。大树长满了嫩绿的叶子。_10、例：羊圈不是修好了吗？羊圈修好了。你不是写齐作业了吗？_11、例：翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。妹妹的脸蛋红通通的。_12、例：海滩上有捡不完的美丽的贝壳。海滩上有贝壳。树下堆积着一层厚厚的鸟粪。_香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”。_13、柿子树上挂着许多大柿子。（改成比喻句）_14、牵牛花开出了紫色的小花。（改拟人句）_15、我们怎么能不努力学习呢？（换个说法；句意不变）_16、在宽阔的江面上；渔船撑起白帆顺流而下。（调换词序；句意不变）_17、祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎。（缩句）_18、天空飘着白云。（扩句）_19、孩子们进入了梦乡。（扩句）_20、沙滩上遍地都是贝壳。（扩句）_21、露珠在荷叶上滚动。（改拟人句）_22、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。（改拟人句）_23、爸爸会下棋。爸爸会游泳。（合并成一句话）_24、你不是吃过饭了吗？（换一种说法；不改变句意）_25、草地上；一群小孩子在快乐地做游戏。（调换词序；使句意不变）_26、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔。（缩句）_27、英子站了起来。（扩句；至少两处）_28、放学回家；喝了一瓶果汁。（改病句）_29、假如我是一名医生；我会让所有的盲童都重见光明。（用假如造句）_30、昨天早晨；下了一整天大雨。（改病句）_31、今天开家长会；各位家长们都到齐了。（改病句）_32、会场上爆发出一阵热闹的掌声。（改病句）_33、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空。（改病句）_34、商人听了；照老人的指点一路找去；突然找到了丢失的骆驼。（改病句）_35、他最早发明了微生物。（改病句）_36、同学们把教室打扫得整整齐齐。（改病句）_37、联欢会上；同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。（改病句）_38、早上；同学们继续来到学校。（改病句）_39、星期天；一起到动物园看大象。（改病句）_40、老师要求我们十分严厉。（改病句）_42、我写完了作业。（改成“把”字句）43、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）44、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）45、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）46、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）_47、他最早发明了微生物。（改病句）_48、同学们把教室打扫得整整齐齐。（改病句）_49、联欢会上；同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。（改病句）_50、早上；同学们继续来到学校。（改病句）_51、星期天；一起到动物园看大象。（改病句）_52、老师要求我们十分严厉。（改病句）_53、我写完了作业。（改成“把”字句）_54、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）_55、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）_56、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）_57、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）_十三、 先圈出下列句子中的错别字；再在括号里改正。1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。( ) ( )2、古老的铜钟；挂再大青树粗状的枝干上。( ) ( )3、我仔细观查；发现蒲公英的花辫是合扰的。( ) ( ) ( )4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。( ) ( )5、高尔基赶紧站起来；小男孩己经题着照像机跑出去了。( ) ( ) ( )6、坦克把盾的自卫；矛的进攻盒二为一；在战杨上大显神威。( ) ( )7、“我确实不赶碰你；但并不是懦弱。”陶罐争辫说。( ) ( )8、娃丽睁大眼睛望着爸爸；说：“大概大概是给我的。” ( ) ( )9、她不担送给我们人爱、体贴、同情；以及一个生疏女孩如原以常的笑脸。( ) ( ) ( ) ( )10、大家的掌声给了我及大的古厉；使我能微笑着面对生活。( ) ( ) ( )11、小鹿们有的府下身子渴水；有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。( ) ( ) ( ) ( ) ( )12、列宁没在问那个小男孩；应为他知道男孩是成实的。( ) ( ( )13、同学们非常遵进和爱带王老师。( ) ( ) ( )十四、 为下列加点字选择正确的解释。1、过：A.经过 B.过错 C传(1)、现在的日子越过越好。( )(2)、小明经老师一翻教育后；已必过了。( )(3)、他从小红手上拿过语文书。( )2、间：A.中间 B.量词(1)、今年；家里盖了三间大瓦房。( )(2)、爸爸还在田间辛勤地劳作。( )3、结：A.系 B.用绳等打成的扣 C.完了(1)、这样的结局；谁也没想到。( )(2)、节日的夜晚；大家张灯结彩；兴奋极了。( )(3)、爸爸将鱼装进口袋；并挽个活结。( )4、冷：A.温度低；跟热相反。 B.不热情。 C.乘人不备的。(1)、冷不防吹来一阵大风；刮走了纸张。( )(2)、一听到妈妈不让出去玩；小红冷着脸；十分生气。( )(3)、下了大雨；好冷啊! ( )5、了：A.明白 B.完了(1)、这房间的顶楼；可以一目了然地年到远处。( )(2)、做完了作业；小明马上打开电视。( )6、落：A.掉下来 B.停留(1)、小鸟在树上落着。( )(2)、太阳落下山了。( )7、收拾：A、整顿；整理 B、修理 C、整治 D、消灭；杀死(1)、猎人会来收拾你的。( )(2)、这间屋子的东西该收拾一下了。( )8、暖和：A、气候不冷不热 B、性情、态度、言语不粗暴。(1)、我的性情十分暖和。( )(2)、广东气候暖和；适宜农作物生长。( )9、牢：A关牲畜的圈 B监狱 C永远；深深(1)、跟着妈妈住在女牢。( )(2)、我要牢记老师的教导。( )(3)、亡羊补牢( )10、硬：A、