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高中寒假学习计划3篇 学习计划是指把将要完成的学习任务用文字、列表、图表等方法写出来制订学习计划的注意事项有：计划要尽量全面；长计划和短安排；从实际出发来制订计划；提高时间的利用率；注重效果等今天为大家准备的是高中寒假学习计划希望能满足大家的阅读需求 高中寒假学习计划一 周一至周四： 1、每天在小笔记本上记下1015个单词（包括新旧单词）利用自己的课余时间将其背熟一定要掌握而且经常拿出来复习 2、晚饭之前先是打开平台在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容认真复习该记住的要记住 3、晚饭之后稍作休息完成老师布置的作业（注意：把回家作业当考试做） 4、某一学科的一单元内容结束应及时进行总复习然后完成“在线测试”里的题目完成的不够好的复习一遍之后重做有做错的题目及时掌握 5、预习第二天要上课的内容认真的做好记录把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解 6、听“同步听力”和“在线听力”1015分钟培养一种语感 周五： 1、同做“周一至周四”中的1、2、3点 2、将学习过程当中留下的问题在“名师答疑”中提问 3、有空时可以先放松一下自己听点轻音乐、看些课外的书（通过平台或自己买的都可以） 周六： 1、早上起来先做些运动锻炼身体然后朗读英语或语文的文章把一些该记的内容记住 2、继续完成老师布置的作业 3、下午可打开“名师面授”选择一些自己薄弱的知识点听几遍适当地多做一些在线测试 4、把一周所学的复习一遍通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握如果基础不好的科目学习“知识强化” 5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题把它当作自己的问题先做一遍再看老师的解答 周日： 除做周六的内容外早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固晚上预习下周一的课程内容 持之以恒每天进步一点点成功一定属于你！ 高中寒假学习计划二 期末考试结束了当我们还来不及喜或悲的时候寒假就要来临了经过一个学期的努力有些同学觉得很有收获对于高考充满信心；也有同学会觉得对与上学期所学的知识还有欠缺对于高考会有些许畏惧 人的一生中有很多事情是我们依靠本人的力量不能实现的我们也不可能改变所有的事但高考的成败确是真真切切地把握在你手中那就是努力就一定有收获我们并不孤独在这关键时刻你有梦想有和你并肩作战的同学还有老师和家长的关心更有我们好好学习网的鼓励和陪伴这种感觉是无比幸福的所以真的应该好好珍惜 说了这么多希望大家能够以愉快的心情迎接寒假的到来！ 另外为了让大家的寒假过得充实而有意义给大家提几点建议制定寒假学习计划： 1、早晨合理安排30分钟读一读英语 2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业 3、中午适当午休 4、和上午一样利用下午的时间做些寒假作业但是不可一下子贪多要均衡、科学安排 5、自由时间可以干一些喜欢的事情但要控制在半小时的时间里 6、晚饭之前是自由活动的时间可以看电视等但要看看新闻 7、读一些好的小文章写日记或是读后感或是精彩的摘抄 8、每天学习时间最少保持在78小时（上课时间包括在内） 9、学习时间最好固定在：上午8：3011：30下午14：3017：30；晚上19：3021：30 10、既不要睡懒觉也不要开夜车 11、制定学习计划主要是以保证每科的学习时间为主若在规定的时间内无法完成作业应赶快根据计划更换到其他的学习科目千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面 12、晚上学习的最后一个小时为机动目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下 13、每天至少进行三科的复习文理分开擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行不要前赶或后补作业完成作业不是目的根据作业查缺补漏或翻书再复习一下薄弱环节才是根本 14、若有自己解决不了的问题千万不要死抠或置之不理可以打电话请教一下老师或同学 附：寒假每日学习时间表（可以根据个人的情况来调整） 7：21起床 7：40洗漱完毕 7：408：00听一篇英语听力 8：00吃早饭 8：209：05做作业【第一节课】 9：1510：00做作业【第二节课】（可以利用第一、二节课时间上家教课） 10：1010：55复习【第一科】 11：0511：50阅读【包括语文课外必读篇目优美散文作文范文等】 12：00吃午饭 12：3013：30午休【午睡实在睡不着的话休息会】 13：4014：25做作业【第三节课】 14：3515：20复习【第二科】 半小时自由时间【阅读体育活动或娱乐】 15：5016：35做题【做数学题物理化学题】（单周）【英语训练完形填空阅读理解等】（双周） 16：45吃晚饭自由时间【看化妆品报纸电视新闻、科普类等】（此段时间不固定） 吃完饭后21：30进行一天的总结检查背诵、默写等签字类作业并听录音背单词或古诗古文等 10：00睡觉 注：每科做作业的时间为45分钟应高效的完成该科作业像考试一样若为试卷类作业则按照试卷规定时间完成 高中寒假学习计划三 第一都是为了达到学习目的服务的正确的学习目的正确的学习动机的反映要有正确的学习目的每个学生的学习计划推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力 首先要制定一个切实可行的学习计划要学习好用以指导自己的学习古人说：凡事预则立不预则废因为有计划就不会打乱仗就可以合理安排时间恰当分配精力 第二计划的内容一般分五个部分： 全学期学习的总的目的、要求和时间安排 分科学习的目的、要求和时间安排优秀中学生的学习经验表明在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习学好这三门学科是学好其他各门学科的基础学习要有重点但不能偏废某些学科 系统自学的目的、要求和时间安排 自学的内容大致有三方面： 自学缺漏知识以便打好扎实的知识基础使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习 为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物 不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材 参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排 坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排 第三要从实际出发一个中学生要不断地提高自己的学习质量取得优秀的学习成绩上述五个部分的计划内容都是不可缺少的但是由于每个中学生的实际情况不一样因而在订计划时每个人的计划重点和要求也是不同的并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分有的中学生的学习基础很差就不必急于去系统自学课外读物而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上总之要制定一个对学习有指导意义的计划必须从实际出发也就是要实事求是地摸清自己的学习情况从自己实际掌握的知识程度出发 第四在执行总的学习计划过程中还要制定月计划和周计划以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成有的优秀中学生每天还有一个学习小计划严格要求自己一步一个脚印地前进 课前自学是学生学好新课取得高效率的学习成果的基础如果不搞好课前自学上新课时就会心中无数不得要领老师灌自己吞消极被动食而不化反之如果做好了课前自学不仅可以培养自学能力（主要是独立思考问题的能力）而且可以提高学习新课的兴趣掌握学习的主动权知道自己有些问题弄不懂主要精力应集中在解决个或几个问题上对新教材有个初步的了解就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点配合老师授课及时消化新知识和掌握新技能 第一根据老师的教学进度教材本身的内在联系和难易程度确定课前自学的内容和时间 第二课前自学不要走过场要讲究质量不要有依赖老师的思想要力争在老师讲课以前把教材弄懂 第三反复阅读新教材运用已知的知识和经验以及有关的参考资料（包括工具书）进行积极的独立思考 第四将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号积极思考为接受新知识作好思想上的准备 第五不懂的问题经过独立思考（包括运用参考资料）后仍然得不到解决时可以请教老师、家长、同学或其他人 第六结合课前自学做一些自选的练习题或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等以丰富感性知识加深对新教材的理解 第七新教材与学过的教材是连续的新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时一定要回过头去把有关的旧课弄懂 第八做好自学的笔记 上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能并在此基础上发展认识能力的一个关键环节按上面要求做好课前自学学生就能更专心地上课“学然后知不足”往往这时学生的注意力高度集中大脑处于优势兴奋状态能更为主动和灵活地接受老师授课 第一带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语有目的地认真听讲和做实验始终保持高度集中的注意力认真观察积极思维力争把当堂课的学习内容当堂消化 第二将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较加深对新教材的理解和记忆纠正原先自己理解上课件的错误第三认真做好课堂笔记 第四在上课过程当中要积极的提问并且将课堂上没有机会得到解决的问题用笔记下来以便课后解决 课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的所以科学的、高效率的学习必须把握“及时复习”这一环复习时间的长短可根据教材难易和自己理解的程度而定 第一反复的阅读教材反复的独立思考多方查阅参考资料和请教老师与同学使通过课堂教学仍然弄不懂的问题尽可能得到解决达到完全理解新教材的目的以便用所学的新知识准确地指导独立作业 第二抓住新教材的中心问题对照课本和听讲笔记将所学的新知识与有关旧知识联系起来进行分析比较进一步弄懂新课中的每一个基本概念使知识条理化、系统化加深巩固对新教材的理解 第三在复习过程中对一些重要而又需要记住的基本概念和基础知识应该尽可能的通过理解加以记忆 第四一边复习一边将自己的复习成果写在复习笔记本上勤动脑与勤动手相结合 独立作业是学生经过自己头脑的独立思考自觉灵活地分析问题和解决问题进一步的加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程如果按要求抓好以上几个环节独立完成作业是不困难的 第一解答每一个问题和做每一个实验都应该是学生自己运用所学的知识认真地进行独立思考和独立操作的结果 第二克服做作业的盲目性做练习的目的是为了加深对新知识的理解和掌握运用新知识解决实际问题的方法提高分析问题和解决问题的能力 第三在时间允许的情况下学生可根据自己的实际知识水平适当地选做一些难度较大的有代表性的综合性练习题发展思维能力课件培养灵活运用知识解决较复杂问题的技能 第四对于难题要反复阅读教材（包括与解题有联系的旧教材）和听讲笔记认真钻研参考资料加深难题的理解促成问题的解决经过独立思考后问题仍然不能解决可请教老师和同学与老师和同学开展问题讨论是打开思路、解决问题的一