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文档简介
正弦函数、余弦函数的 性质周期性,问题1:今天是星期三,天后是星期几?天后呢?,一.创设情景,引入课题,问题2:物理中的单摆运动、圆周运动规律如何?,终边相同的角有相同的三角函数值,将图象左右平移,回顾:怎样由y=sinx,x0,2的图象得到y=sinx,xR的图象?,y=sinx,x0,2的图象,y=sinx,xR的图象,从图象看:正弦函数图象每经过一段( 2、 4、 6 )后重复出现。,从函数值看:函数值有“周而复始”的变化规律。可从两个角度来反映:,(1)正弦线变化规律;,(2)诱导公式: sin(x+2k)=sinx, (kZ) 即:当自变量x的值增加一个定值2k(2的整数倍)时,函数值重复出现。,结论:象这样一种函数叫做周期函数。,三、讨论问题,剖析概念,(2)正弦函数y=sinx,xR的周期是什么?,二、观察抽象,形成概念,问题 : 能不能从正弦函数周期性归纳出一般函数的周期性?,周期函数及周期的定义: 对于函数f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的每一个值时,都有f(x+T)=f(x),那么函数f(x)就叫做周期函数。非零常数T叫做这个函数的周期。,注:周期不唯一。周期T中最小的正数叫做f (x)的最小正周期,注:对定义域内的任何一个值x ,f(x+T)=f(x)恒成立,结论:正弦函数是周期函数,2k(kZ,且k0)都是它的周期,最小正周期是2.,余弦函数是周期函数,2k(kZ,且k0)都是它的周期,最小正周期是2,(3)函数f(X)=2是周期函数吗?它有最小正周期吗?,注:周期函数不一定有最小正周期。,例、求下列函数的周期,思考:从上面几个例子归纳一下这些函数的周期只与解析式中哪个量有关?,课本练习,四、拓广延伸,总结方法,结论:,的周期为,的周期为,练习:判断下列说法是否正确?,() 的周期为,(2),的周期为4,(3),的最小正周期为2,则,解析:()错误 T=6,(2)正确,(3)错误,探究:求下列函数的周期,(),(2),五、小结:,1、周期函数的定义: 一般地,对于函数f(x),如果存在一个非零常数,使得当x取定义域内的每一个值时,都有f(x)f(x+T),那么函数f(x)就叫做周期函数非零常数T叫做这个函数的周期,2、求周期方法: 利用定义、公式: 函数y=Asin(x+),xR
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