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文档简介

小学六年级应用题专项训练1、 比重类此类问题元素间数量关系明确,一般为A是B的N/M,题目结构不复杂,但是关键在于元素之间数量关系,以一个元素作为参照解题。例题1 某班男生30人,女生人数是男生的2/3,女生有多少人?例题2 某班女生20人,女生人数是男生的2/3,男生有多少人?例题3 某班学生50人,女生人数是男生的2/3,男生女生各有多少人?2、 比较类此类问题元素不定,元素间的关系表达多为A比B多(少),解此类题目重点要转化A与B的直接数量关系,再根据具体题意求得答案,较为复杂。例题1 某班男生30个,女生人数比男生少1/3,女生多少人?例题2 某班女生20个,女生人数比男生少1/3,女生多少人?例题3.某班学生50个,女生人数比男生少1/3,男生女生各多少人?例题4.某班学生50个,男生的4/5比女生人数多1/5,男女生各多少人?你会了吗?练一练吧!O(_)O1.1.1车站运来一批货物,第一天运走全部货物的1/3,第二天运走全部货物的1/4,还剩下50吨,这批货物一共多少吨?1.1.2车站运来一批货物,第一天运走全部货物的1/3又10吨,第二天运走全部货物的1/4又20吨,还剩20吨,这批货物一共多少吨?1.1.3车站运来一批货物,第一天运走1/3又10吨,还剩7/12,这批货物一共多少吨?1.1.4车站运来一批货物,第一天运走全部货物的1/3,第二天运走第一天的3/4,还剩50吨,这批货物一共多少吨?1.1.5车站运来一批货物,第一天运走全部货物的1/3又10吨,第二天运走第一天的3/5又20吨,还剩20吨,这批货物一共多少吨?1.2.1 师徒二人加工一批200个的零件,徒弟做的零件个数是师傅的1/3,师傅做了多少个?1.2.2 师徒二人加工一批零件,徒弟加工的个数是师傅的1/3,已知徒弟比师傅少加工100个,这批零件一共有多少个?1.2.3 师徒二人加工一批200个的零件,师傅做的1/5比徒弟少20个,徒弟做了多少个?1.2.4 师徒二人加工一批零件,师傅加工的零件数比总数的3/5还多30个,徒弟加工的数量是师傅的1/3,这批零件一共有多少个?1.2.5 师徒二人加工一批零件,徒弟加工的个数比师傅少2/3,师傅加工的个数的2/3比总数少80个,这批零件一共有多少个?1.3.1 一个长方形的长为20cm,宽是长的3/5,这个长方形的面积是多少?1.3.2 一个长方形长比宽多8cm,宽是长的3/5,这个长方形的面积是多少?1.3.3 一个长方形的面积是240cm,宽比长少2/5,这个长方形的长是多少?1.3.4 一个长方形的面积未知,宽比长少2/5,以宽的长度裁剪下来一个正方形,剩下的长方形面积为96cm,请问这个长方形的面积是多少?1.3.5 一个长方形的面积240cm,宽的3/4比长少1/2,请问长和宽各是多少?1.4.1 学校购买苹果、橘子和香蕉,已知购买苹果120KG,橘子是苹果数量的2/3,香蕉是橘子的1/2,学校打算购买香蕉多少KG?1.4.2 学校购买三种水果一共240KG,已知香蕉是橘子的1/2,橘子是苹果的2/3,请问这三种水果各多少KG?1.4.3 学校购买三种水果一共240KG,橘子比苹果少1/3,香蕉比橘子少1/2,请问这三种水果各多少KG?1.4.4 学校购买了橘子80KG,已知苹果数量比橘子多1/2,香蕉数量是苹果数量的1/3,请问一共买了多少KG水果?1.4.5 学校购买三种水果,苹果的1/4比橘子少50KG,香蕉是橘子数量的一半,是总数量的1/6,请问这三种水果各多少KG?1.5.1 一款电脑售价为3000元,成本是售价的2/3,请问卖一台电脑的利润是多少钱?(利润 = 实际售价 - 成本)1.5.2 一款电脑成本为2000元,要卖多少钱才能保证利润是成本的1/2?1.5.3 一款电脑售价为3000元,现做活动按售价的5/6出售获得的利润是成本的1/4,请问这宽电脑的成本是多少?1.5.4 一款电脑成本是售价的2/3,若按原价的1/2出售则要亏损500元,请问这款电脑的成本是多少元?1.5.5 一款电脑的售价比成本多1/2,现促销增销量,实际出售价格为原价的5/6还多200元,获得的实际利润是成本的7/20,请问这款电脑原定价为多少?1.6.1 一缸水,用去一半,还剩25桶,这缸水有多少桶水?1.6.2 一缸水,用去一半和5桶,余下的是用去的2/3,这缸水有多少桶?1.6.3 一缸水,用去一半和5桶,余下的比用去的少

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