党员教师先锋事迹材料：争做时代先锋 为党旗添彩

1 / 5 党员教师先锋事迹材料：争做时代先锋 为党旗添彩 共产党员的名称从出现那天起，就在广大人民群众中享有崇高的威望， 广大人民群众就是从身边的党员的先进性表现来感受党的先进性。在我们身边，在我们工作的过程中，如果自己有意识地留意一下，每一个党员都不难发现身边有许多共产党员同样值得自己去学习，他们不一定有惊天动地的英雄壮举，但对事业的热爱、对工作的专一、对群众的真诚，无不在平凡之中体现 出出一种巨大的力量。下 面面，就听我来讲讲我身 边边党员先锋的故事吧！ 爱岗敬业 “用真诚 、无私的人格魅力感染 人人” 她，笑声清脆， 如如一串银铃；她，笑容 温温暖，无比真诚；她， 韵韵致淑雅，如吐露芬芳 的的丁香。她，用柔弱的 双双肩称量着年级组长的 分分量，用责任去实现家 长长的梦想，用爱心去提 升升孩子们生命的质量， 用用热情去创设一个温馨 和和谐的年级大家庭。她 ，用无尽的师爱温暖学 生生的心房，她给无助的 心心灵带来希望，给稚嫩 的的双手带来力量，给迷 茫茫的双眼带来清明。在 她她的眼中，每一位学生 都都是一件风格各异的艺 术术品。她，用妙笔丹青 把把每个孩子都描绘成一 朵朵正在绽放的花，并用 心心倾听花开的声音。她 ，用勤奋去感恩命运的 眷眷顾，用激情去歌唱燃 烧烧的 青春，完美演绎了 春春风化雨为育苗，既是 园园丁又是花的风采。她 就就是区“优秀青年教师 ” 、 “ 青年骨干教2 / 5 师 ” 、 “ 初一年级组长 ” ， “xx 中学优秀党员 ” xx 老师。 XX 年开始，年仅 30 岁 的的她怀着惴惴不安的心 情情走上了新初一年级组 长长的岗位。任命之前， 她她有过犹豫。要不要承 担担这项工作？因为她知 道道一旦干了这项工作， 那那她面对的是什么。爱 人人劝她，说： “ 算了， 孩孩子小，你现在的工作 就就很累了，做好常规教 学学工作就可以了。可她 左左思右想，觉得不能辜 负负领导的信任和同事的 支支持，还是决定试一试 ，因为她想 到学校的发 展展需要更多的人来挑担 ，一个党员，在任何时 候候都应起到先锋模范作 用用。她做通了爱人的工 作作，毅然接受了这项具 有有挑战性的工作。虽然 ，她知道接受就意味着 对对年幼的孩子的亏欠， 就就意味着对整个年级的 担担当，就 意味着更加艰 辛辛的付出。这一年，可 以以说是她最艰苦的一年 。对于她来说，刚涉及 年年级教育教学管理工作 ，一切都是新的，再加 上上年级管理工作千头万 绪绪，每天忙个不停，女 儿儿又小，爱人工作也很 忙忙。在家庭和事业面前 ，她就像一个被抽着的 陀陀螺，不停地转着，好 像像稍有喘息就可能倒下 ，但她无怨无悔的 默默 承承受着。本着干一行爱 一一行，学中干、干中学 的的那种敬业的执着她勇 敢敢地承担起了这项复杂 的的工作。通过努力，她 很很快适应了新的管理工 作作，年级管理工作做得 井井井有条。她能配合好 教教学校长和教导主任的 工工作积极协调一线教师 工工作，哪个班级有问题 ，她就协助管理；哪个 班班主任有事不能来，3 / 5 她 就就及时顶上；哪个同事 有有难度，她就暄寒问暖 ；哪个学生出问题，她 就就耐心教诲她以其 特特有的谦虚、勤奋、豁 达达、温和，赢得年级组 老老师的信任，得到了大 家家的认可。 真情投入 “用爱去滋润学生 心心田” 她总是那么亲 切切随和；她总是脚步匆 匆匆忙着工作；她的穿着 总总是那么朴素、自然； 她她认真执着的追求着她 的的教育梦想，她就是李 惠惠萍老师。一直以来， 她她以自己孜孜追求、任 劳劳任怨的工作态度，刻 苦苦钻研、开拓取的工作 精精神，严肃认真，精益 求求精的工作作风，在教 学学第一线及教学管理中 发发挥着一个共产党的先 锋锋模范作用。她出色的 工工作，博得了学生们的 喜喜爱、尊敬，也得到了 领领导、教师的认可。参 加加工作 42年来，她热 爱爱学生，胜过爱自己的 孩孩子，对班主任工作她 耐耐心细致，她不断思索 教教育学生的方法，她对 班班级管理和学生教育有 自自己的独到见解，她始 终终树立 “ 不放弃每一 名 学学生，用自己的爱心去 爱爱每一名学生”的思想 ，在班级管理中注重培 养养学生协作、合作、竞 争争的意识，注重学生良 好好习惯的养成。她从思 想想上、感情上关怀帮助 学学生，从学业上悉心指 导导，循循善诱，关心学 生生的各方面发展，在教 育育活动中，她始终坚持 “德育为首”的原则， 善善于开展各种形式的活 动动，并以班校级活动为 教教育契机，培养学生的 班班级主人公意识。在对 学学生的教育中始终保持 很很高的定位，她任班主 任任的班级都有很强的班 级级凝聚力，也都有积极 向向上的班级氛围。 14 / 5 2 做 班班主任时，她以情激励 学学生、温暖学生、鞭策 学学生，她最关心的是学 生生的成长，培养学生的 优优良品质和文明习惯， 教教育引导学生学会做人 。她的班级无论是在班 风风、学风、纪律、卫生 还还是间操、劳动、班会 、各种活动中都走到了 前前列。同时，她注重公 平平公正地对待学生，面 向向全体学生，不仅不歧 视视学习暂时有困难的学 生生和有行为障碍的学生 ，反而在这类学生身上 倾倾注更多的关怀和爱护 。以鼓励为主，努力挖 掘掘孩子们身上的闪光点 ，耐心地关注她们的每 一一点进步和每一次成功 ；在与学生的交往中， 尤尤其注重交往 的艺术， 以以平等、民主和理解赢 得得了学生的信任。当你 走走进她的班级时你不难 发发现，班级的各个角落 的的布置都非常有特点， 到到处是激励学生的话语 ，到处充满着和谐、团 结结的氛围。你也就不难 想想象出，她为此下了多 少少功夫。正是李老师这 种种关爱学生，认真负责 的的工作精神，使她所带 的的班级多次被评为区里 和和学校的优秀班级 我身边党员先锋的故 事事实在是不胜枚举。我 在在这里，用有限的语言 讲讲述着他们平凡的故事 ，但这远远无法清晰地 表表达他们的与众不同。 在在这些故事中，没有矫 揉揉造作，没有煽情修饰 。有的，只是对他们 生 活活片段的总结；有的， 只只是我对他们的敬佩； 有有的，只是对未来的无 限限期望！ 5 / 5 常言道，榜 样样的力量是无穷的。作 为为一名党员教师，我们 都都要给自己定下 4项要 求求：一要终身不渝地热 爱爱教育事业；二要热爱 学学生；三要努力钻研科 学学文化知识；四要以身 作作则，言传身教。不论 是是在工作学习中，还是 在在日常生活中，我们都 要要注重加强自身的品德 修修养和职业修养，以