2019秋六年级语文上学期期中冲刺卷（二）语文S版.docx

期中冲刺卷（二）一、看拼音，写词语。（8分）wnyn（ ）wnji（ ）sngl（ ）qzh（ ）dngjing（ ）dosu（ ）hnwi（ ）xdo（ ）二、选择合适的字组成词语，用“”画出来。（4分） 点（缀辍）电（钮纽）（誊誉）写（迷谜）离（懒赖）怠 鼻（剃涕） 瘫（涣痪） （侍待）弄三、补全词语。（8分）广（ ）无（ ）（ ）然（ ）立 排（ ）倒（ ）画（ ）添（ ）（ ）牙（ ）嘴 （ ）耳（ ）铃 欢（ ）喜（ ） 自相（ ）（ ） 四、选词填空。（10分）发挥 发扬 发明1王工程师（ ）不怕困难的精神，充分（ ）他的聪明才智，经过研究，终于（ ）了一种新的变色涂料。改进 改变 改正2我们要不断（ ）错误，（ ）自己的学习方法，提高学习成绩。3我们要用勤劳的双手去（ ）家乡的面貌。一就 既然就虽然但是尽管还是4（ ）出教室，他的泪水（ ）涌了出来。5我（ ）很爱我的故乡，（ ）为了祖国的建设，我还是来到了边疆。五、判断句子所用的修辞手法，将相应的字母填在括号里。（4分）A拟人 B.排比 C.比喻 D.反问1春风一过，它就像一把利剑穿破顽石，伸向天空。（ ）2.竹子历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。（ ）3.竹子的品格不正是我们中华民族自强不息的精神吗？（ ）4.当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水。（ ）六、按要求写句子。（5分）1.一天，我心爱的金丝鸟突然死了。（缩句）2.我得把他们抱来，同死人待在一起怎么行？（改为陈述句）3.我认认真真地重新誊写了一遍诗。（改为“把”字句）4.游览了“天下第一关”的山海关，我激动万分。（改为反问句）5.我们热爱这片土地。（改为双重否定句）七、修改下列病句。（4分）1集邮对我很感兴趣。2.指南针是我国古代的四大发明。3.看过这部影片，使我受到了很大的教育。4.正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。八、根据课文内容判断下列说法，正确的打“”，错误的打“”。（5分）1.“葬我于高山之上兮，望我大陆”的下一句是“故乡不可见兮，永不能忘”。（ ）2.香港是1997年12月1日回归祖国的。（ ）3.刺猬汉斯这篇课文共写了大小五件事。（ ）4.卖火柴的小女孩儿拇指姑娘都是安徒生的代表作。（ ）5.为了五美元的礼物赞扬了鲁本美好的心灵，告诉我们要关爱父母。（ ）九、课内阅读。（9分）双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”1.请用“”画出文段中写“我”暴怒无常的样子的相关语句。（1分）2.通过文段中画“_”的句子对母亲、的描写，我们可以看出母亲看到儿子痛苦时自己的心情。（3分）3.文段最后一句中母亲的话的含义是（ ）。（3分）A.鼓励自己为了儿子要坚强地活下去。B.坚信自己的病能治好，儿子的腿也能治好。C.母子俩身患重病，要互相依靠，互相鼓励。4.请你用诗句赞美这位伟大的母亲。（2分）_十、课外阅读理解。（18分）献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（静静轻轻）摘下献给妈妈，做她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己订下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节能吃上甜甜的高粱饴（y）、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦 喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，她把我们集中在一起，（查问 询问）学习、生活、人际关系。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。孩子将要远行，在昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（认真 小心）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄 轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。 离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去 妈妈给了我们（大胆 坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。 1.用“”将文中括号里不恰当的词画去。（3分） 2.照样子，写词语。（2分）香喷喷（ABB式）_ _谆谆教导（AABC式）_ _3.短文第三自然段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四自然段又说“妈妈眼睛不好”，这两处是否前后矛盾？为什么？（3分）_4.文章写妈妈为“我们”操劳一共讲了三件事，请你用简洁的语言分别概括出来。（8分）（1）_ （2）_ （3）_这三件事是有内在联系的，它们是按_ 顺序写的。 5.文章最后一个自然段的作用是_。（2分）十一、作文。（25分） 你了解自己吗？自己的相貌、性格怎样？自己是如何成长的？成长中有什么难忘的经历？请你以这个为话题写一篇作文，说说自己成长中难忘的一件事。（作文纸自备）答案六、1金丝鸟死了。2.我得把他们抱来，同死人待在一起不行。3.我把诗认认真真地重新誊写了一遍。4.游览了“天下第一关”的山海关，我怎能不激动万分呢？5.我们不能不热爱这片土地。七、1.我对集邮很感兴趣。2.指南针是我国古代的四大发明之一。3.看过这部影片，我受到了很大的教育。4.有几只漂亮的蝴蝶正在这些花上翩翩起舞。八、12345九、1.望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。2.动作语言心疼、难过和爱怜3.C 4.示例：谁言寸草心，报得三春晖