学生事务处领袖素质中心主管.ppt

學生事務處領袖素質中心主管 吳麗嫻博士,香港浸會大學教育理念的實踐 學生大使篇,校徽,校訓 “篤信力行” 聖經 波浪 繩結 聖經基督教育，倫理及靈性的培育 波浪智者樂水 繩結融洽和諧,學校標誌,以書本和水的圖案為基調 BU 迎及進 中西文化的融合,5 | 5#4 3 #4 | 5 -,5 | 3 2 1 7 | 7 6 6,6 | 5 1 7 1 | 2 -,2 2 3 4 2 | 3 4 5,南天 海角獅子 山前,我校聳立輝煌,中西 結合昌明學術,世界 新發光芒,1 | 3 2 4 7 | 1 -: |,5 | 5 4 3 4 | 3 2 1,1 | 4 4 3 4 | 2 -,2 6 6 5 4 | 4 3 3,盡心 盡性立己 立人,基督榮名孔揚,緬念 前猷任重 道遠,相期澤普流長,5 | 5 #4 3 #4 | 5 -,5 | 3 2 1 7 | 7 6 6,6 | 5 1 7 1 | 2 -,2 2 3 4 2 | 3 4 5,成功 道上披荊 斬棘,師生奮發圖強,大學 得成秉肩昂首,先賢 宿願得償,1 | 3 2 4 7 | 1 -,5 | 5 4 3 4 | 3 2 1,1 | 4 4 3 4 | 2 - -,2 6 6 5 4 | 4 3 3,學海 無涯博大 精微,永恒真理導航,敦厚 崇禮關懷 社稷,桃李古道熱腸,香港浸會大學的教育理念,篤信力行 全人教育 卓越 創新 大學教育國際化 學以致用,篤信力行,創校時期的香港教育概況,五十年代的香港,早年，香港只有一所大學，是以英語為教學語言的香港大學,創辦香港浸會學院,1956年香港浸信會聯會創辦浸會學院 林子豐博士等以基督信仰的信心，在資源不足及政府不支持的情況下建立浸會學院,辦學宗旨與教育目標,【香港浸會學院組織章程】： 本書院期於純粹之基督教環境內，使品學兼優之中學畢業生，不分性別，接受高深教育，樹立基督教人生哲學之完善基礎，除學術陶冶保持高級水準外，兼施以道德與靈性之訓練，務使學以致用，成為現代之優秀人材。,全人教育,全人教育六項方針,跨系及綜合性課程 重視自學的能力和終生學習的精神 中英雙語及電腦資訊技能 擴闊思想範疇 有責任感、有使命感的人生觀 必修輔助科目,教學以外之全人教育的落實,成長任務為目標 名人典範與舍堂生活 師友學長文化 僕人領袖培訓,成長任務為目標,全人發展成長任務七範疇,社群的發展 (Social Development) 體能的發展 (Physical Development) 情緒的管理 (Emotion Management) 事業的發展 (Career Development) 知性的發展 (Intellectual Development） 對生態環境的尊重 (Ecological Consciousness) 靈性的發展 (Spiritual Development）,名人典範與舍堂生活,駐舍執行主任 駐舍學長 宿生會,蔡元培堂 舍監：林浡博士,宋慶齡堂 舍監：梁美利博士,周樹人堂 舍監：唐創時博士,楊振寧堂 舍監：葉敬德博士,推動舍堂生活,師友學長文化,學友計劃 Peer Mentor Programme 事業導師計劃 Career Mentorship Programme 師友計劃 Academic / Social Mentor Programmes,僕人領袖培訓,領袖素質,使命導航 義工體驗學習 仁愛精神 國際視野,主要社會網絡及資助機構 (以領袖素質中心為例),和富社會企業 香港中華基督教青年會 九龍城滅罪委員會 公民教育委員會 青年事務委員會 外展訓練學校,獎勵計劃及服務資助 (以領袖素質中心為例),領袖獎勵計劃 和富傑出領袖獎勵計劃 和富文化共融獎勵計劃 外展訓練計劃 和富創意服務資助計劃,卓越 創新,創立新學院系,首設傳理學院 1999年成立全港第一所中醫藥學院 首設中國研究課程 首設歐洲研究課程,全方位一條龍教育,創立實驗幼稚園、中小學（石門校舍）、副學士課程 創立內地國際學院（北京師範大學-香港浸會大學聯合國際學院），位於珠海,創立創意藝術中心,與香港藝術發展局，和香港藝術中心合作 由空置工廠大廈翻新而成 推廣本地創意工業 2007年落成，可供一百個本地藝術團體和工作者進駐，讓藝術融入社區,浸大與醫管局聯手提供嶄新中西醫合療門診服務,陳漢賢伉儷現代中醫治療研究中心於伊院正式開幕,大學教育國際化,學術研究交流,例如： 林思齊東西學術交流研究所 永隆銀行國際商貿研究所,普立茲新聞獎得主 工作坊,培育具國際視的新聞專才,國際作家工作坊,每年邀請華文和國際作來港交流,領事講座系列 Consul-Genera-in-Residence Lecture Series,大都會體驗計劃 Metropolitan Attachment Programme,哈佛大學模擬聯合國會議 Harvard National Model United Nations (HNMUN),學以致用,學生展才履歷 Student Development Portfolio,協助學生計劃及記錄他們在非學術方面的發展 鼓勵學生積極參與不同的課外及聯通活動 為學生提供由校方承認的非學術證書，方便他們求職及升學,同學可以簡單及直接在互聯網內輸入有關資料,資料經學生事務處核實後，同學可以方便快捷地列印證書,浸會大學人才網 Baptist University Career Match Engine