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最新四年级语文上册第一单元测试题及答案一、看拼音,写词语。(10分)fn x bo w jn j yn ji b xi( ) ( ) ( ) ( )ln zho zho yo fi tn hn un jin min( ) ( ) ( ) ( )二、把这些字先换个部首,组成新字,再组词。(8分)沸_( ) 杆_( ) 梢_( )栏_( )滔_( ) 津_( ) 蓬_( )你_( )三、把下面的词语补充完整。(9分)若( )若( ) 昂首( )( ) ( )头( )进漫( )卷( ) 人声( )( ) 震耳( )( )风( )浪( ) ( )( )奕奕 ( )( )抖擞四、选词填空。(6分)继续 陆续 连续1、我( )三次来到“鸟的天堂”。2、我们( )拍掌,树上就变得热闹了。3、探险家们( )来到人迹罕至的大峡谷。镇静 安静 平静4、西湖的水很( ),湖面像一面大镜子。5、教室里真( )。6、洪水来了,张大伯( )地指挥大家撤离。五、按要求改写句子。(10分)1、林木和花卉生长在大峡谷里。(把句子写具体)2、冬天过去了,春天还会远吗?(改为陈述句:)3、妈妈说:“我给你买了一本好书。”(改为转述句)4、他是四年级的学生。(改为反问句)5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)六、下面的句子运用了什么修辞手法?请选一选,把序号填在括号里。(4分)A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问1、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将吹走所有的尘埃;如果我是春雨,我将滋润每一片土地。 ( )2、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 ( )3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。 ( )4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。 ( )七、日积月累。(6分)1、雾锁山头山锁雾, 。2、绿水本无忧, ;青山原不老, 。3、 ,晴晴雨雨时时好好奇奇。4、重重叠叠山, ; ,高高下下树。八、阅读乐园。(17分)(一)课内阅读。(7分)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1、找出描写颜色的词语。(2分)2、用加点的词写一句话。(2分)3、这个自然段用四个“一会儿”构成了( )句式,既突出了云变化极( ),又暗示了色彩极( )。(3分)(二)课外阅读。(10分)阵阵凉风吹皱了平静的海面,白天拥挤的人潮已经离去,海浪一波又一波地吞没着沙滩上的脚印,汹涌的浪涛,向无声的沙滩诉说着它的寂寞。艳丽的晚霞,像是打翻了颜料,洒在水边,烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却像喝醉酒的诗人,投入了水面,晃啊晃,把蓝色的海洋,都染成了耀眼的殷红。渔船点点,如浪花上的花蕊,在夕阳的陪伴下,在家人的期待中,满载而归。远处,归鸟盘旋海面,翅翼仿佛擦过晚霞,此时正是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景。啊!海边的黄昏,真是令人流连忘返。1、给短文选个合适的题目,在()中打“”。(2分)艳丽的晚霞( ) 海边的黄昏( ) 归帆( )2、第二自然段描写了哪几样景物?这段的第二句话用了哪种修辞手法?(4分)3、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是写景的名句,把你搜集到的写景佳句写在下面。(2分)4、如果你也在海边看到这么美的景色,你想说些什么?请写下来。(2分)九、习作。(30分)神奇美妙的自然景观令人叹为观止!你能把自己最感兴趣的自然写下来吗?注意重点突出,条理清晰。四年级语文上册试卷部分参考答案第一单元试卷一、缝隙 薄雾 静寂 应接不暇笼罩 照耀 沸腾 横贯江面二、略三、若隐若现 昂首东望 齐头并进漫天卷地 人声鼎沸 震耳欲聋风平浪静 神采奕奕 精神抖擞四、1、连续 2、继续 3、陆续4、平静 5、安静 6、镇静五、2、冬天过去了,春天不会远。3、难道他不是四年级的学生吗?4、我看榕树。六、1、D 2、C 3、B 4、A七、1、天连水尾水连天2、因风皱面 为雪白头3、水水山山处处明明秀秀4、曲曲环环路 丁丁冬冬泉八、1、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半紫半黄半
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