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文档简介

第三课 走向自立人生,第一节 自己的事自己干,授课人：袁梦立 2013.5.13,学习目标,了解自立的含义、表现； 认识自立的重要性与必要性； 树立自立的意识,预习问题,（1）自立的含义？ （2）自立有哪些作用？ （3）培养自立要从哪些方面入手?,一、自立人生少年始,从学会走路开始，我们就获得了,身体的自立,当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立生活的体验,直到将来走上工作岗位，能够自己养活自了，我们获得了基本自立的人生。,身体的自立,生活的自立,自立的人生,自立的表现：方方面面,学习：自主、科学的安排自己的学习，处理自己学习中的问题； 生活：独立、科学的安排自己的生活，解决生活中的问题； 社会：自主处理所遇到的社会问题，靠自己开创自己的事业。,说说生活中你有哪些自立的表现?,展示自己,参考下面的表格，总结自己日常生活中有哪些自立的表现,我们不可能永远生活在家庭、学校的呵护中，终究要走进社会，独立生活（经风雨、见世面）。,不自立，就难以在未来的社会中自立。,自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。,自立的重要性：,二、人生需自立,资料欣赏与思考,在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。条文内容是： 6岁之前可以只玩耍，不必做家务。 610岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。 1014岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。,1416：要洗汽车，整理花园。 1618：如父母上班，要每周给家里大扫除一次，对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子履行法律。,思考： （1）原联邦德国为什么要用法律条文规定孩子必须帮父母做家务？ （2）让孩子做家务有好处吗?,（1）让孩子从小做些家务，可以培养他们吃苦耐劳，珍惜劳动成果。 （2）注重家庭亲情，尊重他人等品质 （3）能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任心。,做家务的好处：,当你总是依赖父母时，是不是应该想到要自己完成? 当你总是寻求别人的帮助时，是不是应该想到要自己干好? 当你总是听着他人的想法时，是不是应该想到要有自己的主见?,一名大学生因父亲患病，家庭经济困难，将已和父亲离婚的母亲告上法庭，要求母亲支付其大学期间的学杂费5万元。在一审中，其母表示只能承担5000元，但这名大学生不服并上诉。但法院驳回上诉，维持原判。,父母是否应当支付子女上大学费用呢？,案例分析,我国婚姻法第21条规定：“父母对子女有抚养教育的义务，子女对父母有赡养扶助的义务。父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。” 这个例子说明了：人不可能一辈子依赖他人，必须要依靠自己。,法律规定,我们现在应该为自立准备什么条件呢？,应在父母和老师
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