某小学规章制度汇编1

规章制度汇编 北岭镇卢集小学目 录一、学校“三风”、“一训”二、培 养 目 标三、办学指导思想四、校 规五、教师职业道德规范六、学校全员育人岗位责任制七、学校岗位责任制1、校长岗位职责2、教导主任岗位职责3、教研组长岗位职责4、班主任岗位职责5、教师岗位职责6、少先队辅导员职责7、值日教师工作职责8、总务主任岗位职责八、功能室工作人员职责1、实验室工作人员职责2、微机室工作人员职责3、图书室工作人员职责九、学生干部职责及目标十、学校制度1、学校教师工作制度2、教师岗位责任制度3、教师政治学习制度4、校本教研工作制度5、教师听评课制度6、校本教研奖励制度7、班主任工作要求8、法制教育工作制度9、班级工作管理条例10、课堂管理规定11、教师考勤管理制度12、关于乱收费行为的责任追究制度13、学校财务管理制度14、卫生管理制度15、学校家校联系制度16、教师值班制度17、学生考勤制度十一、学生文明行为公约一、学校“三风”、“一训”1、校风：团结 和谐 文明 向上2、教风：博学 爱生 敬业 奉献3、学风：勤学 善思 惜时 笃行4、校训：崇文 尚德 求真 明礼 二、培 养 目 标社会主义现代化建设的宏伟任务，需要大量的各级、各类人才在造就这些人才的教育实践中，我校既担负着为地方建设输送合格劳动者的任务，又担负着为高一级学校输送优秀新生的任务，学校教育要为他们将来能成为现代化建设需要的各类、各层次人才而奠定扎实基础他们应该是： “有理想、有道德、有文化、有纪律”，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，具有不断求真、求实，独立思考，勇于创新的科学精神和实践能力的、德智体美等方面发展的社会主义事业建设者和接班人三、办学指导思想以党的教育理论为行动指针，坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的办学原则，坚持德、智、体、美、劳五育协调全面发展的教育方针以教育科研为先导，以信息技术教育为纽带，强化管理，依法治校，加快教育现代化内涵建设，坚定不移地深化教育改革，真心实意地实施素质教育，力争把学校建设成为办学特色鲜明，教育质量上乘的现代化学校。四、校 规1、按时到校离校，不迟到早退，不旷职旷课。2、自觉维护学校声誉，讲究社会公德，守法守纪，举止文明3、上课预备铃响一律进教室，保持安静：坐姿要端正，听课要专心;对老师要有礼貌，发言应先举手。4、遵守学习常规和考试规则，坚决杜绝作弊现象。5、认真做好广播操、眼保健操、认真参加集体活动。6、电教室、图书室、实验室、音乐室等专用教学场所，未经许可不得擅自入内如入内活动应遵守规定，听从安排。7、课间要保持走廊安静，不得喧闹、奔跑、玩球8、遵守劳动纪律，遵守校容卫生管理规定，维护校容风纪9、尊敬劳动纪律，友爱同学；谈吐高雅，力戒脏活粗话；不吸烟，不酗酒，不打架斗殴：仪容大方，男生不留长发和鬓角，女生不得浓妆戴首饰。10、提倡生活节俭，爱护公共财物，节约用水用电。五、教师职业道德规范1、依法治教，学习和宜传党的重要思想。拥护党的基本法线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得违背党和国家方针、政策的言行2、爱岗敬业热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想3、热爱学生关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚；或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展4、严谨协作谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，共创文明校风教师职业道德规范要求一、依法治教 1.努力学习和宣传党的教育理论，拥护党的基本路线，全面贯彻党教育方针。 2.自觉遵守教师法等法律法规，遵守学校的规章制度。 3.在教育、教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业 1.热爱教育、热爱学校、献身教育。 2.教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，不传播有害学生身心健康的思想。 3.勤勤恳恳，孜孜不倦地钻研业务，科学施教，认真备课、上课和批改作业，不敷衍塞责。三、热爱学生 1.关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正地对待学生。 2.对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、岐视学生，不体罚和变相体罚学生。 3.保护学生的合法权益，促进学生的全面、生动、健康的发展。四、严谨治学 1.尽心尽责，树立良好的教风、学风。 2.不断学习进取，提高教育科研水平。 3.努力探索教育学规律，改进教学方法。 4.认真进行教育教学改革，不断提高教育、教学质量。五、团结协作 1.谦虚谨慎，尊重同志，互相学习、互相帮助。 2.关心集体、维护学校的荣誉。 3.团结协作，努力完成各项任务，共创文明学校。六、尊重家长 1.主动与学生家长联系，认真听取家长的意见和建议。 2.积极宣传科学的教育思想方法，争取学生家长的支持与配合。 3.对来访学生家长、态度和蔼，热情接待，不要偏面指责学生推卸责任，要公正、合理地交流意见。七、廉洁从教 1.坚守高尚情操，发挥奉献精神。 2.自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋求私利。 3.不得借补课等名义索取财物。八、为人师表 1.遵纪守法，模范遵守社会公德。 2.衣着整洁得体，言语规范健康，举止文明礼貌。 3.严于律已，作风正派，以身作则，做到自省、自察、自纠 学校全员育人岗位责任制 为了创建学校“全方位育人”的德育管理网络，特制定本岗位责任。1、学校校长任学校德育领导小组组长，领导制订全校德育长期、中期、近期目标；主持领导小组例会；对学校德育工作负全面责任，负责聘任班主任。2、分管校长：在校长领导下，围绕德育目标，制定落实措施，主持学校德育工作，学生管理工作的日常事务；主持班级考核，学生行为督查工作和班主任培训考评制度。3、大队辅导员：领导和主持学校少先队工作。主持开展学生自我教育工作。4、班主任：主持班级日常工作；组织各项活动；协调各科教师教育教学工作；进行家访；主持晨会和班会工作；对学生操行进行评定5、教导主任：确保德育课开足上齐，专任教师到位；配合总务处合理安排好学生学习、活动、休息时间；组织教师业务培训和考评工作，主持每月一次班主任会例；组织对学生进行惜时勤学教育6、各科教师：结合教材特点和教学特点进行德育渗透；协助班主任 对学生进行日常行为规范教育。学校岗位责任制校长岗位职责1、认真贯彻党的教育方针，严格执行国家的政策、法令、结合学校实际制定和落实学年工作计划。2、主持校务、行政、教学会议，讨论决定学校的重大问题。3、建立健全学校各项管理制度，确保学校各项工作按章有序进行。4、全面负责学校的教学、思想政治教育和体育卫生、安全稳定工作。5、突出抓好教学工作，组织开展教学研究和教学改革，努力提高教学质量。6、切实做好为教学服务、为师生服务工作，充分调动全体教职员工的工作积极性和创造性。7、组织教职工学习政治、文化和教育理论，抓好教师进修培训工作，不断提高教职工的思想、文化和业务素质。8、关心支持学校团队工作，促进学生德智体全面发展。9、完成领导交办的其他工作。副校长岗位职责1、组织制定、实施学校各项工作计划和教学计划。2、协助校长领导和管理学校的教学工作，提出教改、教研方案，推进教改实践活动。3、深入教学第一线，负责教学大纲的实施。4、领导和组织教学业务和行政考核工作。5、充分发挥教师，班主任和团队组织的作用，重视抓好学生的思想品德教育。6、关心教职工的学习、工作和生活，及时解决教师队伍中的各类矛盾和问题。7、坚持勤俭办学，努力改善教学条件。8、负责检查学校各项规章制度的落实情况，确保学校的正常秩序。9、完成领导交办的其他工作。教导主任岗位职责1、负责制定并施行学校的教育教学计划，检查和总结教育教学工作。2、掌握教学大纲和教学计划的执行情况，组织开展各种教学、教研和第一课堂活动。3、负责招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程安排以及资料室、实验室工作。4、负责教学资料、档案的整理和管理工作。5、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，关心师生的身心健康。6、定期布置和检查班主任工作，组织校外教育活动和家长会。7、及时总结教育教学经验，负责期末和学年教学评价工作。8、完成领导交办的其他工作。教研组长岗位职责1、按照学校教学要求，制定教研组教学计划，并认真抓好实施。2、组织本组教学教研活动，及时总结交流和推广教学经验。3、抓好教学质量和教学工作情况的检查评价，不断改革创新教学工作。4、广泛开展教学研究和实践活动，努力帮助青年教师提高业务水平。5、完成领导交办的其他工作。班主任岗位职责1、贯彻小学德育教育纲要，加强学生思想品德教育，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为养成。2、加强与其他任课教师的沟通，经常了解学生的学习和思想情况。协同任课教师帮助学生克服学习困难，端正学习态度，提高学习兴趣。3、关心学生身心健康，丰富学生课余活动，带领学生参加劳动实践，培养学生自立能力。4、指导班委会和少先队工作，培养团结友爱、积极向上的班集体，做好个别学生的帮教工作。5、搞好班级日常管理，加强对学生的常规训练，做好学生品德评定和学籍管理工作。6、保持与学生家长的联系，经常互通情况，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。7、完成领导交办的其他工作。教师岗位职责1、忠诚热爱教育事业，富有奉献精神，树立良好的师德师风，爱岗敬业，为人师表。2、充分发挥教师在教学工作中的主导作用，全面推进实施素质教育，保证学生德智体全面发展。3、严格落实教学大纲，做好备课、讲课、辅导、作业批改，学生成绩考核及日常教学工作，保质保量完成学校安排的教学任务。4、积极参加教学研究活动，主动承担课外教学工作，认真总结教学经验，每年完成一篇教学论文。5、努力学习教育教学理论，积极引进、吸收教学经验，不断提高教学水平。6、处理好同班主任的协作关系，配合班主任抓好班集体建设和学生思想品德教育工作。7、高中级教师和骨干教师要认真学习、研究教学理论，当好学科带头人。8、完成领导交办的其他工作。少先队辅导员职责1、指导大、中队委员会订好工作计划，按照少年儿童的年龄特点和兴趣爱好组织好少先队活动。2、经党了解学生的思想、品德、学习、生活、健康等情况，有针对性地提出改进学生品德教育、关心学生健康成长的意见和建议。3、培养少先队积极分子，帮他们增强集体观念，给他们传授工作方法，为他们解决实际困难。4、主动向学校、教师、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，争取得到广泛的支持和帮助。5、做好发展新队员、编队选举、奖励处分等工作。6、大队辅导员要主动指导中队辅导员的工作，定期召开会议，组织学习，讨论工作，交流经验。7、完成领导交办的其他工作。值日教师工作职责一、在岗期间不喝酒，不睡觉，不擅离职守，不招引外来人员做客和留宿。二、按时接交班，接交时对重要部位进行详细检查，发现问题及时向有关领导汇报，并做好记录。三、在岗期间，要经常巡视检查，始终保持高度警惕性，严防事故发生。负责对全校各班纪律、卫生、安全情况进行监督检查并组织评比。负责检查各班早读、早操、课间操的落实情况。检查各班读书读报活动，课间巡视、维持楼层秩序，禁止同学追逐打闹。四、有权杜绝任何人下班后从校内拿运各种物品，特殊情况，必须有主管领导批条方可，否则给予济处罚或辞退。负责组织好学生中午集体放学。及时处理校园内学生中发生的问题，保证正常的教学秩序。五、遇有各种险情发生，要敢于斗争，设法排除险情，并要保护好现场，及时报告领导和上级机关，等待处理。六、完成领导交办的其他工作。总务主任岗位职责1、总务处在校长领导下，协助校长管理财、物，为教育教学和师生生活服务的一个办事机构，总务主任是校长管理财务的参谋和助手。2、总务主任主要职责是领导总务处人员主要做好以下工作：（1）负责教学用品的采购、管理和供应。按时订购和分发师生用的课本和 教师的办公、教学用品，购买图书、仪器和体育、医药用品。（2）校产管理，负责学校 设和校舍、桌椅等校产的登记、管理、添置、维修，教育师生执行校产的使用和保管制度。（a）登记、对校产根据上级要求及时登记造册，定期清点检查，做到帐物相符；（b）管理、各班课桌椅实行学生个人包干使用制度，教室内的必需设施期初统一配齐后由班主任承包管理，非正常性的缺、损，由班主任责令责任人维修或赂偿。总务处应加强对教室的检查管理。学校统一使用的仪器、图书、文体用品，要指定专人承包负责，并拟订承包管理办法。公物原则上不外借、教学用品外借由校长批、外借公物破损，应予赔偿。（3）财务管理。严格执行上级规定的度，期初做好学杂费等收缴工作；期末，做好各项经费的结算和多退少补工作。为校长使用各项经费作好参谋，定期审该、公布帐目。（4）搞好师生生活福利，管理食堂及其他公共福利事业，完善食堂人员的规章制度。（5）开展勤工俭学活动，做好师生参加劳动的安排和后勤保障工作。（6）组织师生绿化学校，做好学校的安全保卫工作。功能室工作人员职责实验室工作人员职责1、积极参加所属教研活动，主动向有关教师了解实验计划，统一安排，并协助教师上好实验课和开展课外科技活动2、建立各种仪器、药品、设备的帐目，建立使全人帐、供用、赔偿、报废等制度，定期清点实物，做到仪器来往分明，帐物相符3、掌握各种仪器，药品的规格、性能和使用方法，熟悉各种器材的保养和维修要求4、积极动手，创制代用教具，推进教改实践。5、保持实验室、准备室、贮藏室整洁，各种仪器设备、药品标本、模型等要分类编号，定点存放6、定期进行安全检查，对危险品及有毒药品要专室专间贮藏，并严格遵守、保管和使用制度微机室工作人员职责 教室内所有设备标号定位，贴上标签，并逐一登记人帐，做到帐物相符 每天早晨要检查电路电压，并开定换气，做好保洁工作，下班前切断电源使用好管理手册，记载每天温度、温度、日常工作及偶发事件。多雨天气每天至少开机一次，暑假期间切忌长期关闭，常规管理不能中断每台微机要建立保养、维修等情况的档案，督促学生做好记载工作，并及时查看，以确保设备正常运转。当发现微机有损坏，要查明原因，追究责任，若是人为事故，耍照价赔偿学期结束记录手册交教导处。图书室工作人员职责1、在校长领导下，草拟并严盗执行图书阅览制度，按时开放，为师生借阅图书、报纸、杂志服务2、为教师代找教学事考资料，发挥图书资料在教学中的作用3、向学生介绍各类图书，尤其要推荐优秀的课外读物和有关的学习资料。4、妥善保管图书资料，整理、装订各类报纸杂志。5、及时做好图书分类编目，登记人册工作，做好图书防尘、防霉、防蛀、防火、防盗工作6、按时向师生开放阅览室，并教育师生遵守纪律保持阅览室的安静。7、负责好全校师生报纸杂志的订阅及分发工作学生干部职责及目标 为了让每位学生干部明确自己的责任和工作目标，知道该如何去工作，增强工作实效，特制定本工作职责及目标：班长 ：领导班委干部及全班同学一起为创建团结、奋进、积极向上的优秀班集体而努力。工作中起协调、组织、总策划、核心的作用。学习委员 ：抓好班上的学习，结合同学实际，开展学习方法交流和学习互助活动，办好学习园地，狠抓素质、技能训练，充分发挥组长、科代表的作用，加强与教师联系，开展趣小组及知识竞赛等活动，创造比学赶超的良好学习风气。体育委员 ：抓好本班的体育工作，组织好同学参加各类比赛及活动，开展好本班的体育和健身活动。在增强同学体质、增强同学集体荣誉感和竞争、拼博精神等方面发挥应有的作用。文娱委员 ：抓好本支部文娱工作，组织参与好各类活动，抓好本支部同学文艺特长的发现、训练、提高工作，活跃班组气氛，增加支部凝聚力；同时，也让同学得到文化艺术熏陶，增强其艺术鉴赏能力。学校制度学校教师工作制度1、严格遵守作息制度，按时到校、离校，有事请假。2、办公时间不随意外出，不串门，不做与办公无关的事。3、自觉维护办公秩序，办公时间不嘻笑吵闹，不大声喧哗，不带孩子进办公室，在办公室接待客人或与学生谈话，且不影响他人办公。4、合理利用和珍惜办公用品，借东西要还，非消耗性物品，如有损坏或丢失应酌情赔偿。5、谦恭礼让，平等待人，互相学习，互相尊重，团结协作。6、按时参加学校的各种会议，开会时要携带笔记本，认真记录，会议期间不做私活。7、按时上下课，上课时不吸烟、不坐讲，不随意离开教室、不拖堂、不做与教学无关的事，不随意调课。8、讲课要用普通话，力求语言简洁明快，富有逻辑性、推理性、启发性，有说服力。9、爱护和尊重学生，不借故讽刺、挖苦学生或中止学生的学习，不随意把学生撵出教室，严禁体罚或变相体罚学生。教师岗位责任制度为了适应教育改革的需要，努力造就一支素质精良、结构合理的教师队伍，不断加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质；加强和改进学校教学工作，全面提高教学质量，特制定如下教师岗位责任制度。一、教师是学校教学工作的执行者。教学工作的基本任务是全面贯彻党的教育方针，用党的思想教育学生，用现代科学文化知识武装学生，努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义建设者和接班人。二、教师要加强自身的学习和修养，努力使自己成为政治坚定、工作勤奋、能力突出、作风扎实、品德高尚的合格教师。在工作中教书育人，为人师表。三、教师在整个教学过程中应遵循八大原则：整体性原则；教育性原则；理论联系实际的原则；启发性原则；因材施教原则；循序渐进原则；巩固性原则；直观性原则。四、教师的教学工作分为备课、授课、批改作业，课内外辅导、学业成绩考核与评定五个基本环节。对教师在各个环节中的基本要求是：1、备课（1）教师备课应认真学习课程标准，深入钻研教材，了解教材的编排体系及各章节在整个教材体系中的地位和作用，明确基础知识的内容和基本训练要求，掌握知识的科学性和系统性。了解学生的学习现状和学生在本学段必须掌握的知识内容及应具备的能力。在此基础上，制定出学年和学期的教学计划。（2）备课应以教学内容为中心，参阅教学参考书，吸收现代教育科学知识和先进的教学经验，充分挖掘教材中对学生进行思想教育的因素，认真拟订教学目的，明确教材的重点、难点和关键，充分考虑学生的实际情况。在此基础上，遵循教学规律，贯彻教学原则，选择教学方法，正确使用教具、科学地设计教案。（3）认真写好教案。教案内容应包括：教学目标要求，教材的重点、难点及关键，教学步骤，教法与教具，师生双边活动的安排，课内练习与课外作业，板书设计等。教案应系统、新颖、实用。（4）备课以个人钻研为主，参加集体备课。各科各教师教学要有备课本，做到分课时备课，超前一周备课。严禁上无准备之课和无教案之课。杜构机械照搬旧教案上新课。（5）备课要认真、规范。要备复习课、练习课、评讲课、新授课，并且还要有课后小结，以便根据学生掌握程度的具体情况在下面的教学中加以改进或弥补。2、授课（1）教师必须按照课表和作息时间表组织教学，严肃认真地上好每一堂课。每一堂课做到：教学目标明确，教学重点突出、难点突破，教学内容正确，教学方法恰当，教学结构合理，教学效果好。（2）教师要严格按教学程序进行操作，按各科学独自的教学模式实施教学，严格执行教学计划，认真完成教学任务。对学生管教又管导。注意培养学生的非智力因素，做到把传授知识、培养学生的能力、提高学生的思想觉悟融为一体。（3）教师讲课应精神饱满，仪表端庄，教态亲切，举止从容，语言清晰、生动、板书工整。（4）教师要遵守课堂教学纪律，不迟到，不早退，不旷课，不随意调换课时和拖堂，不在课堂上抽烟，不随意离开课堂或做与教学无关的事情。3、作业作业应做到“五要”，即：分量要适中（各学科应根据具体情况按年给定），难易要适度，形式要多样，要求要严格，批改要及时。4、辅导教师应面向全体学生，除加强课堂辅导外，科任教师应与班主任联系，订出辅导时间，对学生有针对性地辅导。辅导应区分情况，体现层次，抓好“两头”。要善于发现并培养学生中的优秀生，着重培养他们的自学能力，发展特长；对学习成绩差的学生则应抓好“双基”落实，严禁岐视“学困生”，答疑解难要细心热情，一视同仁。5、成绩考核（1）教师要加强对学生平时学习情况的了解，不得频繁地进行考试或举行猜题、押题、模拟等考试活动。每学期进行1次期末考试。（2）考试命题应从大纲要求和教材内容出发，着重检查学生掌握基础知识及应用基础知识去分析和解决问题的能力（期末考试由学校教导处统一组织）。（3）考试要严肃考纪考风。考试结束后要认真阅卷评分，将成绩及时登记、统计上报、归档，并进行试卷分析和讲评；各科考试同等对待。五、教师要积极参加各类进修，不断提高自身水平，同时通过开展以老带新、师徒结对等活动，不断提高教师的业务能力和教学水平。六、教师要遵守学校的规章制度。因病因事请假，要履行请假手续，不论时间长短，都必须先经校长批准后方可离校。七、积极参加各种教研活动，钻研教育理论，总结交流教学经验，积极撰写教学论文，并且在每学期结束前写出一篇教学工作总结上交学校。平时还要通过相互听课（每周至少一节）等方式，提高自身的教学水平。八、在职教师不得擅自谋求第二职业，未经允许，不得到外校（单位）兼课。未经教导处允许，不得擅自换课或弃课。教师政治学习制度为加强我校教师的思想政治工作，提高教师的政治思想素质和道德水平，结合本校实际，特制订本学习制度。一、全校教师应充分重视思想政治学习，积极自觉地参加上级部门及本校组织的各项政治学习活动。二、政治学习要结合当前形势或上级部门的精神，有目的、有计划、有选择性地进行学习辅导，提高教师的思想素质及道德水平。三、学校常规性政治学习时间定为每周星期五下午，全体教师应准时参加，做到不迟到、不早退，并遵守会场纪律，认真做好笔记，做到学有所得。四、参加政治学习出勤情况由业务主任负责登记统计，并计入该月的教师考勤情况，列入“考勤奖金”。五、政治学习表现作为年度考核的项目，有二次或二次以上无故缺席者，不能评为“优秀”。六、每学年由学校进行全面总结，同时教师进行小结，同时给予奖励。七、政治学习由专人负责做好会议记录。校本教研工作制度一、指导思想 全面贯彻基础教育课程改革纲要（试行）精神，以课改为导向，改进和加强学校教研工作，建立以教师研究为主体，课堂为主阵地，课改中面临各种问题为研究对象的以校为本的教研制度，以促进每个学生的发展和教师专业的成长，并使学校逐渐成为勇立潮头，与时俱进的学习型学校。二、教学研究理念 围成“学生发展”这一中心，以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制。三、遵循原则1、针对性原则 校本教研活动的开展要针对课改中面临的现实问题进行探讨研究，实施“面对面”的研讨。有的放矢地解决教师课改中的疑虑和困惑。2、实效性原则 以“问题”为中心，采用行动研究的方法，注重实效，力求把先进的教育理念转化为教师的教育教学行为和现实的教学效益。3、实践性原则 遵循认识实践再认识再实践的原则，注重给教师反复实践的机会，使理念学习与教研活动紧密结合，产生1+12的效能。四、分组形式按学科分组五、教研活动时间每两周二举行一次1、统筹时间 单周语文教研组进行教研活动 双周数学组进行教研活动2、分散时间 以学科组为单位，在教学闲余时间进行教学研究探讨。六、教研活动任务 深入了解并及时探讨解决教学中的问题和困难，交流教学心得、经验，探索教学规律，不断促进教师的教学专业化成长，提高教师校本课程开发建设与管理的能力。七、教研形式以自我反思、同伴互助、专业引领为主要活动形式，运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、区域交流等多种教研活动方式，开展互动式教研活动、学科整合式教研活动。教师听评课制度听课、评课是实施校本研究的重要手段，是提高教学水平的有效途径，为提高我校教师课堂授课，特制定本制度：一、全体教师必须按要求参加教导处、教研组组织的听评课活动。公开课、观摩课要求全体教师听评课，平时无课教师必须参加听评课活动。二、专任教师每学期听评课不得少于20节，新到岗教师听课不得少于25节。三、听评课时要在教导处领取听评课记录单，并认真作好记录。加强教师听课的目的性与有效性，坚决杜绝有听课记录而不去听课的现象。四、听课时要尊重讲课老师的劳动，不迟到、不早退，关掉手机（或设为振动），不做与课堂无关的事。五、评课活动严格考勤。教研组长如实记录听评课人员，考勤并及时上报教导处，纳入年度考核。六、教师听课要认真做好记录，写出听课意见，本着学习交流、取长补短的心态进行听课评课。七、评课要及时。听课教师要按时参加评课，要实事求是，有话必须说，有言必尽，优缺点兼顾。把评课的落角点放在“研究课”上，以利于提高所有老师的教学水平。八、听评课程序。平时听课采取“听课说课评课”模式进行，公开课、观摩课采取“说课听课评课”模式进行。校本教研奖励制度1、每学期开展优秀教研组和备课组评比。2、对参与教研活动积极的教师，多提供外学习和培训的机会，把学习和培训作为福利进行奖励。3、与奖惩细则的有关条款挂钩，在精神奖励同时，给予一定的物质奖励。4、与教师期终的考核评估及各类评优评先挂钩 班主任工作要求1、常规工作（1）、主题班、队会按照学校统一安排内容按时进行，不得随意挤占班、队会时间。（2）、常规班、队会要以贯彻行为规范和守则为主，要讲实效，解决实际问题为主。（3）、日常班、队会要有详细记录（主题班队会要有主题、时间、内容、形式）。以便考核登记。（4）、为加强家校联系，班主任每学期按班内学生人数的一定比例进行家访，并做记录。（5）、家访记录要有时间、地点、学生家长姓名、解决的主要问题、结果等。（6）、每月找一定数量的学生谈话，谈话记录要有时间、姓名、解决的问题、结果。（7）、班内有正确良好的舆论氛围，同学之间团结协作，互帮互助，学生整体精神面貌良好。（8）、班内学生学习气氛浓厚，学生学习积极性高，课堂反应良好。（9）、学期内班内无意外安全事故发生，学生无无故流失现象。2、班级活动（1）、学生按时到校上课，无迟到、早退现象。（2）、学生全体按时参加两操和学校集会，队列整齐，纪律良好。（3）、学生在校无重大违纪现象，无扰乱正常课堂秩序现象。（4）、教室布置美观整洁，标语完整，墙面干净，三表两册齐全。3、黑板报（1）、黑板报每月出一期。（2）、黑板报的版面设计美观，结合当前教育形势和学生年龄特点，切合实际合理安排内容。（3）、黑板报字迹工整、用字准确。4、班级公共物品及用用电管理（1）、班级物品无人为损坏、丢失现象。（2）、教室在需要照明时灯亮，人走灯灭，节假日及非照明时灯不许亮。教室取暖设备保存完好，灰渣处理得当。（3）、学生爱护教学用品，无乱扔粉笔现象，无故意毁坏教具现象。5、学校活动（1）、按时打扫校园清洁区，并能保持本班清洁区内卫生。（2）、对学校分配的绿化责任区能进行有效的管理和养护，责任区内花草无严重损害现象。（3）、积极参加少先队组织的各项活动，并根据参加结果进行评比。（4）、组织学生积极参加学校组织的各项活动。法制教育工作制度为了贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见，贯彻省、市、县关于加强学校法制教育，预防青少年犯罪的意见，结合我校实际情况，特定法制教育工作制度如下。一、定期召开法制（安全）教育会议，布置学校法制教育的工作计划与安排每学年不少于两次）。结合打击处理教唆胁迫引诱未成年人犯罪的典型案例影像，对师生进行生动直观的宣传教育。二、提高认识，统一思想，摆正位置，切实加强学校对法制教育工作的领导。充分认识到开展对青少年的法制教育，这是学校德育工作的一个重要内容。三、进一步加强学校法制教育的队伍建设。充分挖掘学校内部潜力，培养少量精干的专职教师，作为法制教育的骨干队伍。加强对思品教师的培训工作，使他们不仅懂得学校教育规律和青少年成长规律，而且具备较高的法律素质和比较系统的法律科学知识，充分发挥思品学科在法制教育方面的主渠道作用。不断提高思品教师法制教育的教学水平。四、认真贯彻落实未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，依法保护未成年的合法权益，保障青少年学生健康成长，定期举行法制讲座，每学期不少于两次。班级工作管理条例1 、每班级设班主任一人，班主会人选由教务科推荐责任心强，素质较高，管理能力较强的教师担任，并报学校审批。2 、在班主任的指导下，通过民主选举产生五至八名学生组成班级工作委员会，任期一般为一学年。3 、班委会设班长、副班长、学习委员、生活委员、劳动委员、宣传委员、体育委员、文娱委员各一人，不满三十人的班级可根据情况设兼职委员。4 、班委会在班主任指导下全面负责班级工作。班委会要定期召开会议，分析班级情况，研究工作措施，并利用周末的班会向学生报告班级工作开展情况，广泛征求学生对班级工作的意见。5 、班长负责全班的日常工作，并负责布置、检查、督促各委员的工作。6 、副班长协助班长处理班级的日常工作，班长不在，副班长代理班长的工作。7 、学习委员负责班级的学习工作，定期召开各科课代表会议或学生代表座谈会，及时向教务科、任课教师反映学生对学习的意见和要求，督促全班同学按时交送作业，并认真填写教学日志。8 、生活委员负责学生的生活工作，及时向有关部门和学校领导反映学生对住宿方面的意见和要求，领发奖学金。9 、劳动委员负责督促值日生搞好教室、宿舍及环境区的卫生，并组织好每周四的卫生大扫除，带领全班同学参加适当的公益活动。10 、宣传委员负责班级的宣传报道工作，组织学生每月出一期班级黑板报，建立班级通讯网络，组织学生向广播站投稿，宣传班级及学校学生中的好人好事，批评不良倾向。11 、体育委员负责班级学生的体育工作，组织好学生做好早操、课间操，制订课外体育活动计划，组织好学生集体活动，班级的整队集合工作。12 、文娱委员负责班级的文娱工作，根据班级学生的不同业余爱好组建多种兴趣小组，并定期开展活动，活跃学生的课余生活。课堂管理规定 课堂（包括教室、实验室）是实施教学的主要场所。为保证课堂教学的顺利进行，学生应自觉遵守以下规定：1、上课不迟到、不早退、不旷课。上课时由任课教师负责点名。2、教师上下课时要认真听讲，不得喧哗、谈笑。不得看无关的书报或做小动作。3、教师提问时学生应起立作答。学生提问时，应先举手，经教师允许后再起立发言。4、上课前值日生应擦净黑板，清理讲台，帮助教师安排演示仪器、张挂图表。5、在课堂内服装应整齐，不得穿背心、拖鞋（实验室另有规定）。6、要爱护公共财物，课桌椅不得任意搬出室外或任意损坏，违反者要追究和赔偿。7、要节约用电，最后离开教室的同学必须随手关灯。8、不得乱扔纸屑、杂物、不随地吐痰，严禁在课桌椅上乱刻、乱涂、乱写，违者要追究和赔偿。不得随意在墙壁、门窗上乱贴、乱写、乱画。自觉维护课堂及教学楼公共场所卫生。教师考勤管理制度一、签到制度1、教师应按时签到，不允许代签。2、签到时间为预备前，预备铃后签到按迟到对待。二、请假制度1、教师有事要先办理请假手续，经批准后方可离校。 2、早退、迟到累计四次按旷课一节计算；请假不足一节，累计两次按请假一节计算。3、病假、产假、工伤和意外伤需有医院证明或病历记录，视情况而定。4、婚、嫁、娶情况，本人七天假，子女婚嫁五天假。丧事，直系亲属七天假，旁系亲属两天假。（注：请假时间含休息日）三、事假审批权限1、事假事先必须经批准再离校。一天向校长请假；超过1天向中心校领导请假。2、开会或公出审批权限：（1）开会学习凭有关通知，事先与教务主任联系，教务处统一调课。（2）其它公出以不影响教学为原则，由校长同意方可派遣。（3）特殊时期，教师离校时间，无论长短，一律由校长审批。四、考勤积分考勤积分与绩效工资挂钩。 关于乱收费行为的责任追究制度学校高度重视规范教育收费工作，为加强我校教育收费管理，维护受教育者的合法权益，减轻学生有其家庭负担，使用权社会正确评价学校，维护学校声誉。根据上级物价、教育、财政部门有关文件精神和教育局有关收费以及治理乱收费的有关政策规定，特制我校收费公示和治理乱收费责任追究制度：一、收费公示制度1、组织全校教职工认真学习和执行上级有关治理学校乱收费工作的政策、法规和要求，学校与班主任签定治理乱收费工作目标责任书。2、严格按照上级部门要求，收费工作做到规范化、制度化。每学期开学时，学校要在收费公示栏公示收费标准、收费文件、收费依据、收费范围等相关材料，自觉接受上级部门和社会各界的监督。3、要学校设立收费公示栏，公示内容严格按上级指示执行。4、认真组织学习、宣传和执行教育收费政策。组织教师对涉及收费政策的有关文件进行专题学习，并对学生、家长及社会各界进行收费政策的广泛宣传，5、学校必须配合上级部门开展的教育收费专项检查工作。6、学校对家庭经济困难的学生、低保户、军烈属子女等实行收费减免政策并公示。7、学校要接受社会各界的监督，及时听取、处理学生家长的投诉和意见。8、加强学习，提高认识，对治理乱收费、收费公示工作中存在的问题及时采取措施，妥善加以解决。9、学校要对收费公示材料进行收集、归档。二、治理乱收费责任追究制度1、按照“谁主管谁负责”的原则，严格学校治理教育乱收费的责任追究制，做到严格规范，有令必行。严肃纪律，有禁必止。2、任课教师不得进行有偿家养家教，不得私自向学生推销复习资料，上述行为一经查实，除勒令退款外，记大过处分一次。3、班主任不得违规收取班费，收取家长“红包”。禁止以任何名义收取其它任何费用，一经查实，除退还所得外，年终考核不得评优评先，连续三年不得晋级。4、学校要严格按照上级规定执行 “收费公示制度”和“收支两条线”管理制度，坚决禁止和纠正擅自立项、提高收费标准和扩大收费范围等乱收费行为。学校财务管理制度 为了规范学校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效果，促进教育事业健康发展，根据事业单位财务规则，结合我校实际情况制定本制度。一、学校财务管理的基本原则:依法理财，勤俭节约，正确处理教育事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者的关系。二、学校财务管理的主要任务:合理编制单位预算；依法筹集业资金；如实反映单位财务状况；建立健全财务制度，加强经济核算，提高资金使用效益;加强国有资产管理，防止国有资产流失；定期进行财务分析，对学校的经济活动进行财务控制和监督。三、财务管理体制1、学校财务人员一般情况下包括报账会计和财产保管员，在校长领导下和财务负责人的直接领导下，管理学校财务活动。2、学校财务人员的工作职责、工作权限、枝术职称、任职资格、交接手续、任免奖罚，应严格按照会计法的规定执行。学校的财务管理活动由财务负责人具体组织与实施。 l四、学校预算管理1、学校根据事业发展计划和教学任务编制年度财务收支计划，包括收入预算和支出预算。2、学校执行政府“核定收支(核定预算包干数)、定额或定项补助、超支不补、结余留用”的管理办法。3、学校年度部门预算的编制，包括正常经费的编制、项目支出的编制。学校的各项财务收支均要纳入预算管理，预算的编制要坚持“保证重点，兼顾一般。量入为此收支平衡”的原则，不编赤字预算。五、学校收入管理1、收入是指学校为开展教育教学及其他活动依法取得的非偿还性资金。主要包括:教育经费拨款、教育费附加拨款、上级补助收入、拨入专款、事业收入、捐赠收入、其他收入等。2、学校各项收费必须严格执行物价部门规定的收费范围和标准，不得随便扩大收费范围和提高收费标准。3、收入要严格执行收支两条线，纳入财政专户管理。不得“坐收坐支”，不得私设小金库，不得搞账外账。4、根据物价和主管等有关部门要求，学校每学期开展收费自查工作，发现问题及时整改。六、学校支出管理学校开展教学及其他活动发生的各项资金支出。包括:专款支出、事业支出、上缴上级支出、对附属单位支出。(一)、具体要求1、各项支出要按批准的部门预算和规定的经费开支范围、开支标准执行，严格审批手续，不得以领代报、以拨代支；不虚列虚报；不得以计划数和预算数代替支出。2、对所有公用经费、人员经费支出应按有关规定执行，不得随意扩大范围、提高标准。3、对专项资金要坚持专款专用原则，项目支出要严格按政府采购招标条例执行。七、结余及其分配1、学校年度收入与支出相抵后的余额。包括:一般收支结余和专项资金结存。其中:专项资金结存是指结转下年度继续使用的财政及教育费附加专项资金和其他专项资金。2、结余分配。年终结转时，学校的资金结余除专项资金结转下年度继续使用外，按规定的比例在结余中的一般结余提取职工福利基金和事业基金，事业基金用于弥补以后年度学校收支差额。学校应力争做到收支平衡，略有结余。 八、财务监督对学校的财务情况要定期实行校务公开。坚持学校财务公开制度，接受群众监督。学校每月在校务公开栏里对学校叫财务收支状况要进行公开。张贴学校整套的会计月报表，会计报表中应附项目支出明细表。卫生管理制度1、搞好卫生环境。 （1）教室、办公厅、环境责任区、厕所坚持每天一小扫，每月一大扫，逢节加一扫，每周一评比制度。要求地面清洁，桌凳整齐，门窗、黑板干净，沟渠无污水，顶上无蜘蛛网，室内无杂物。 （2）教室内设有卫生角，备有脸盆、毛巾、肥皂、纸篓等卫生设施，做到放置有序。 （3）讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不乱刻乱画、乱涂桌凳、墙壁、板报。 （4）教室、办公室开窗通风，经常保持空气新鲜。2、讲究个人卫生。 （1）做到天天刷牙，讲究饮食卫生，不喝生水，在校不吃零食，饭前、便后要洗手，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。 （2）每班每周进行个人卫生检查一次，各班要做好记录。 （3）按时睡觉，按时起床，按时到校，吃饭要定时定量，坚持天天早锻炼，认真做广播操，积极参加课外活动。 （4）定期进行体检，发现传染病及时隔离，治疗。 （5）立如松、坐如钟（铜钟）、行如风，卧如弓。3、注意用眼卫生。 （1）要认真作准眼保健操，并注意用眼卫生，看书写字时眼离书本或本子一尺，胸离桌边一拳，手指离笔尖一寸，不要在走路、阳光下、黑暗处看书或写字，看书看电视有所节制，预防眼睛近视。 （2）每班每学期调换桌位为四次。 （3）全校每学年根据年级高低，课桌凳调换配套一次。4、做好教学卫生。 （1）教师板书字迹工整、清楚，讲课声音要符合要求，让全班学生看得见，听得清。 （2）下课不拖堂，坚持静校制度。5、建立卫生检查制度。 每天由值日教师认真检查环境卫生，由每周由值日教师汇总成绩，表扬先进。6、健全学习评比制度。 认真学习、宣传卫生知识，定时刊出卫生专栏，积极参加消灭四害活动，积极做好传染病的防治工作，每学期要进行一次个人、集体单项的卫生评比工作。7、确保安全卫生。 （1）上学和放学路上要遵守交通规则，注意交通安全，严禁横穿公路，12周岁以下学生严禁骑自行车到校。 （2）严禁擅自外出游泳玩水，特别是午睡时间，严防溺水。 （3）在恶劣天气里，不能随便出去。 （4）不吃不符合卫生要求的变质食物，不喝生水，注意饮食卫生，防止“病从口入”。 （5）要小心用电，不玩火，不爬高，不打架，不追逐，不做危险性游戏，谨防煤气中毒。 （6）严格注意运动场地和运动器材的安全，讲究运动卫生。 （7）注意劳动强度，遵守劳动纪律，严格执行劳动操作规程。 （8）做好预防接种，勤洗澡、讲清洁，防止传