2011高考物理专题复习课件大全：牛顿第一定律牛顿第三定律.ppt

,牛顿第一定律 牛顿第三定律,要点疑点考点,课 前 热 身,能力思维方法,要点疑点考点,一、惯性 1.定义：物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性 2.惯性是物体的固有属性，与物体的受力情况及运动情况无关 3.质量是物体惯性大小的惟一量度质量越大，物体的惯性越大，物体的运动状态越难改变,要点疑点考点,二、牛顿第一定律(即惯性定律) 1.内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种运动状态为止 2.意义： (1)它指出一切物体都具有惯性 (2)它指出了力不是使物体运动或维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，换言之，力是产生加速度的原因 3.牛顿第一定律是一条独立的定律，绝不能简单看成是牛顿第二定律的特例 4.牛顿定第一定律是牛顿以伽利略的理想斜面实验为基础得出的,要点疑点考点,四、牛顿第三定律 1.作用力与反作用力：两个物体间相互作用的一对力 2.牛顿第三定律：作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，作用在一条直线上 即F=-F,要点疑点考点,3.作用力和反作用力与一对平衡力的区别： (1)一对作用力和反作用力分别作用 在两个不同的物体上，而平衡力作用在同一物体上 (2)作用力和反作用力一定是性质相同的力，而平衡力的性质不一定相同 (3)作用力和反作用力的产生是同时的，且同时消失、同时变化，而一对平衡力，当其中一个力变化时，另一个力可以继续作用使物体产生加速度,课 前 热 身,1.下列关于惯性的说法中，正确的是() A.物体具有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性 B.物体只有处在匀速直线运动状态或静止状态时才有惯性 C.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性 D.只有不受外力作用的物体才有惯性,课 前 热 身,2.关于作用力与反作用力，下列说法中正确的是() A.作用力与反作用力的大小一定相等 B.只有相互作用的物体都处于平衡状态时，作用力与反作用力的大小才相等 C.只有两个物体质量相同时，作用力与反作用力大小才相等 D.相互作用的两个物体，若它们的运动状态不同，其作用力与反作用力的大小一定不同,课 前 热 身,3.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是() A.力是物体运动的原因 B.力是维持物体匀速运动的原因 C.力只能改变物体运动速度的大小 D.力是改变物体运动状态的原因,能力思维方法,【例1】用力推静止在水平地面上的小车，车子就前进了，停止用力，车子就停下来，所以必须有力作用在物体上，物体才会运动，你认为这种说法是否正确?说明理由.,能力思维方法,【解析】在推力作用下，车子受到四个力作用，即重力、支持力、推力和摩擦力只有当推力大于摩擦力时，车子才会由静止运动起来，此时车子所受合外力不为0是力改变了物体的静止状态停止作用力时，运动的车子并不是立即停下来，只不过是因为车子速度较小，由运动到静止时间较短，不易察觉到，所以才会误认为停止作用力，车子就停止运动了而实际上，车子由运动到停下来，是由于摩擦力作用使得物体合力不为0，从而改变了车子的运动状态.故上面的说法不正确.,能力思维方法,【解题回顾】本要考查的是对牛顿第一定律的理解，力是改变物体运动状态的原因而上面的说法，忽略了车子运动状态的改变所需要的时间和车子所受的摩擦力.,能力思维方法,【例2】下列说法正确的是(E) A.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性 B.物体只有受外力做用时才有惯性 C.物体的速度大时惯性大 D.力是改变惯性的原因 E.力是使物体产生加速度的原因,能力思维方法,【解析】任何时候一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性，故A、B错 物体惯性的大小仅与质量有关(质量大，惯性大，质量小，惯性小)故C错. 力是改变物体运动状态的原因(即力是产生加速度原因)，而一个物体的运动状态改变(速度改变)时，其惯性大小(即质量大小)并不改变 D错，E正确 本题正确选项是E.,能力思维方法,【例3】静止在光滑水平面上的物块受到一个方向水平并保持不变、大小从某一数值逐渐变小的外力作用时，物体运动的加速度和速度大小分别如何变化?,能力思维方法,【解析】物体受到外力作用，必有加速度，因外力逐渐减小，所以加速度大小也逐渐变小，当外力减小到0时，加速度也为0因物块是由静止开始加速运动，其速度一定逐渐变大，虽然加速度不断减小，但其方向与速度方向相同，故一直加速，直到外力减为0，加速度减为0，速度不再增加，以后保持该速度做匀速直线运动.,能力思维方法,【解题回顾】物体加速度的变化是由外力所决定的，而速度的大小变化，是由加速度的方向与速度方向的关系来决定的，若加速度与速度同向，则速度变大，反之减小切不可认为加速度减小速度就减小，加速度变大速度就变大.,能力思维方法,【例4】A、B两木块叠放在水平桌面上，下列情况中，属于一对平衡力的是(C) A.A对B的压力和B对A的支持力 B.A对B的压力和桌面对B的支持力 C.A受的重力和B对A的支持力 D.B受的重力和桌面对B的支持力,能力思维