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文档简介
嫦娥奔月,嫦娥,嫦娥,又称姮娥,是中国神话当中的月中女神,后羿之妻,美貌非凡。神话中说,后羿向西王母求得了长生不老药后带回家,嫦娥吃了长生不老药,身子轻飘飘地离开了地面,奔向月宫,飞天成仙,住在月亮上的仙宫中。,相传在远古的时候,天上突然出现了十个太阳,直晒得大地冒烟,老百姓实在无法生活下去了。 “冒烟”“无法生活”说明十个太阳给人带来的危害,也同样是后羿射日的原因。,有一个力大无比的英雄名叫后羿,他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶,运足气力,拉满神弓,“嗖嗖嗖”,一口气射下了九个太阳。他对天上最后一个太阳说:“从此以后,你每天必须按时升起,按时落下,为民造福!”,你从哪些词语中可以体会到后羿的力大无比?,从“登上”“运足”“拉满”“射下”等动词,可以体会到后羿的力大无比,后羿为老百姓除了害,大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师,跟他学习武艺。有个叫逢蒙的,为人奸诈贪婪,也随着众人拜在了后羿门下。,交代了逢蒙奸诈贪婪,为后文逢蒙的所作所为埋下了伏笔。,体会到了后羿与嫦娥的情深意切。,后羿的妻子嫦娥,是个美丽善良的女子。她经常救济生活贫苦的乡亲,乡亲们都很喜欢她。一天,昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说,人吃了这种药,不但能长生不老,还可以升天成仙哩。可是,后羿不愿意离开嫦娥,就让她将仙药藏在百宝匣中。,这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家中,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。,文中反问句写出了嫦娥的善良与正直。,本段描写了一幅生动的、美丽的嫦娥奔月图,让我们仿佛看到了正义的嫦娥飞向月亮的情景。,嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。,后羿外出回来,不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外,只见皓月当空,圆圆的月亮上树影婆娑,一只玉兔在树下跳来跳去。啊!妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥!嫦娥!”后羿连声呼唤,不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步,月亮就后退三步,怎么也追不上。,写出了后羿寻妻的焦急、望妻的情深,乡亲们很想念好心的嫦娥,在院子里摆上嫦娥平日里爱吃的食品,遥遥地为她祝福。从此以后,每年八月十五,就成了人们企盼团圆的中秋节。,说明人们很思念嫦娥。,嫦 娥 奔 月,后羿(1、2)为民解难 射下太阳,人间(7)想念嫦娥 企盼团圆,嫦娥(36)吞下仙药 飞上月亮,本文主要写了嫦娥为了老百姓不受苦,吃下了长生不老药升天成仙的故事,赞扬了嫦娥心地善良、为民造福的品质,解除【去掉】奸诈【虚伪狡诈】贪婪【不知满足】 救济【物质援助】威逼【用威力逼迫】周旋【较量】 婆娑【树影晃动】凝望【注目远望】企盼【盼望】,LOREM IPSUM DOLOR LOREM,4 说说带点词语有什么特点,再照样子写几个。 (1)嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。 (2)碧蓝碧蓝的天空挂着一轮明月。,带点词语都是重叠词。(1)句中重叠词的形式是AABB式,这样的词语还有:痛痛快快、冷冷清清、热热闹闹、恭恭敬敬等。(2)句中重叠词的形式是AB-AB式,这样的词语还有:商量商量、研究研究、分析分析等。,5 联系上下课文,说说乡亲们为什么非常想念嫦娥。,乡亲们非常想念嫦娥,是因为嫦娥心地善良,她在平时经常救济生活贫苦的乡亲们;在危急时刻,更是为了老百姓不受害,吃下长生不老药而奔月,为大家的幸福而舍弃了自己的幸福。,1写作技巧 通过人物描写刻画人物个性色彩。,后羿在作者的描绘下-神勇、情深,如“有一个力大无比的英雄名叫后羿,他决心为老百姓解除这个苦难”;嫦娥-善良、机智,如“后羿的妻子嫦娥,是个美丽善良的女子。她经常救济生活贫苦的乡亲,乡亲们都很喜欢她”逢蒙-奸诈、贪婪,如“逢蒙假装生病”“翻箱倒柜”“四处搜寻”等描写,给我们留下了深刻的印象。,2方法运用 怎样通过人物描写刻画人物的个性色彩呢?,(1)单线勾其形。用几句话开门见山地介绍人物的性格特征。 (2)描摹显其真。在情节的发展中对人物进行细致描摹。 (3)浓墨诉其情。用饱含深情的浓墨进一步刻画人物。,3 难点探究 本文主要是写嫦娥奔月,为什么要用大量的篇幅来写后羿射日呢?,后羿射日可以说是嫦娥奔月的起因。因为后羿射下了九个太阳,为民除害,深受百姓的爱戴,逢蒙才会随大家一起拜在后羿的门下学艺,也因此知道仙药的消息。逢蒙想夺取仙药,嫦娥为了不使仙药落入奸人手中,才会自己吃下仙药,奔向月宫。,基础目标 1.认识“仑”“诈”等四个生字;会写“蒙”“奸”等五个生字;掌握多音字“济”;理解“奸诈”“贪婪”“企盼”等由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,领略语言文字的意境美;感悟课文的主要内容,感受嫦娥心地善良、舍己为民的品质。(重点) 3.学习作者是如何遣词造句、表情达意的。(难点),能力目标 培养抓住文中重点词、句,感受嫦娥心地善良、舍己为民的能力。,夸父追赶太阳,一直追到太阳
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