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文档简介
2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字 特征(一),第二章 2.2 用样本估计总体,1.会求样本的众数、中位数、平均数; 2.能从频率分布直方图中,估算众数、中位数、平均数; 3.能用样本数字特征估计总体的数字特征,作出合理解释和决策.,学习目标,复习回顾 温故知新 巩固提高,频率分布直方图,概念:频数:各组中所包含的个体, 频数和=样本容量;频率=频数/样本容量, 各组频率和=1. 识图:小长方形面积=频率 各长方形面积总和=1,知识点一 众数,问题导学 新知探究 点点落实,定义 在一组数据中,出现次数最多的数据叫做这组数据的众数.,注意: (1)众数可以有一个或多个;(2) 频率分布直方图中最高矩形的中点的横坐标为众数的估计值. 优缺点: 用众数代表一组数据,可靠性较差,不过,众数不受极端数据的影响,并且求法简便.,定义 将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数.,知识点二 中位数,注意: (1)排序后找中位数;(2)中位数只有一个;(3)中位数不一定是这组数据中的数.(4)在频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积应该相等,由此可以得到中位数的估计值. 优缺点: 中位数是样本数据所占频率的等分线,它不受少数几个极端值的影响,能更好地反映一组数据的中等水平, 当一组数据的个别数据偏大或偏小时,用中位数来描述该组数据的集中趋势比较合适.,知识点三 平均数,注意 (1)一组数据有且仅有一个平均数.(2)在频率直方图中,每个小矩形的面积与小矩形底边中点的横坐标的乘积之和为平均数. 优缺点: 由于平均数与每一个样本的数据有关,所以任何一个样本数据的改变都会引起平均数的改变,这是众数、中位数都不具有的性质.也正因如此,与众数、中位数比较起来,平均数可以反映出更多的关于样本数据全体的信息,但平均数受数据中的极端值的影响较大,使平均数在估计时可靠性降低.,类型一 众数、中位数和平均数的计算,题型探究 重点难点 个个击破,跟踪训练1 在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的17名运动员的成绩如下表所示:,解析答案,分别求这些运动员成绩的众数、中位数与平均数(保留三位有效数字).,解 在17个数据中,1.75出现了4次,出现的次数最多,即这组数据的众数是1.75;,上表中的17个数据可看成是按从小到大的顺序排列的,其中第9个数据1.70是最中间的一个数据,即这组数据的中位数是1.70;,答 17名运动员成绩的众数,中位数,平均数依次为1.75 m,1.70 m,1.69 m.,类型二 在频率分布直方图中估算众数、中位数、平均数,例2 以教材2.2.1节调查的100位居民的月均用水量为例,样本数据的频率分布表和频率分布直方图如图所示,试估算月均用水量的中位数.,答: 居民月均用水量的中位数大概为2.02 t.,反思与感悟,跟踪训练2 一批乒乓球,随机抽取100个进行检查,球的直径频率分布直方图如图.试估计这个样本的众数,中位数和平均数.,四个矩形的面积分别是0.0250.1, 0.02100.2, 0.02250.5, 0.02100.2.,平均数39.960.139.980.2400.540.020.239.996.,类型三 众数、中位数、平均数的简单应用,跟踪练习3 某课外活动小组对该市空气含尘进行了调查,下面是一天每隔两小时测得的数据:0.03、0.03、0.04、0.05、0.01、0.03(单位:G/M3) (1)求出这组数据的众数和中位数;,解(1)由题意知,众数是0.03,中位数为0.03.,(2)若国标(国家环保局的标准)是平均值不得超过0.025G/M3,问这一天城市空气是否符合国标?,(2)这一天数据平均数是0.03,0.030.025, 这一天该城市空气不符合国标.,1.数据1,2,3,3,4的众数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4,C,达标检测,1,2,3,4,2.若一组数据为2,2,3,4,4,5,5,6,7,8.则中位数为( ) A.4 B.5 C.4.5 D.5.5,C,1,2,3,4,3.下列说法错误的是( ) A.在统计里,把所需考察对象的全体叫做总体 B.一组数据的平均数一定大于这组数据中的每个数据 C.平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势 D.众数是一组数据中出现次数最多的数,1,2,3,4,B,4.如果n个数x1,x2,x3,xn的平均数为1, 则2x11,2x21,2x31,2xn1的平均数为( ) A.3 B.4 C.5 D.6,A,1,2,3,4,课堂总结,1.频率分布直方图中众数、中位数、平均数的求法: 众数:最高的矩形的底边的中点. 中位数:通过中位
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