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第二章 光现象,第一节 光的传播,1、光源:能够自身发光的物体,如:太阳,萤火虫等,蜡烛,,2、人造光源的发展史:,电灯等,一、光源:,思 考,光照在人身上会感到热,这说明了什么?,光具有能量,光源之所以自行发光,是因为消耗了其它形式的能,转化成了光能,萤火虫生物能光能;电灯泡电能光能 ;太阳核能光能,2.光源的分类,按光源的形成分类:,可以分为自然光源和人造光源,按光源的形状分类:,点光源,线光源,面光源,按光照的方向特点分类:,平行光源,发散光源,光是怎样进行传播的呢?,讨论,实验探究,得出结论,直接显示光直线传播的探究活动 如:显示光在空气、水和玻璃中的传播路线 间接反映光直线传播的探究活动 如:在探究影子成因中,说明光沿直线传播 如:通过小孔成像说明光沿直线传播,探究光的传播路径的活动,1、光在同种均匀介质中是沿直线传播的,光线:为了表示光的传播情况,我们用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向。,平行光线:,(太阳光),二、光的传播,点光源发出的光线:,2、光沿直线传播的应用,激光准直,(激光的特点: 能集中射向一个方向而不散开,因而 能射得很远而亮度没有明显的减弱),排队看齐、射击瞄准等,3、利用光的直线传播解释一些现象,(1)各种影子的形成(树影,手影等),(2)日食、月食,(3)小孔成像,(4)夏日在浓密树阴下的地面上出现了许多光斑,(1)影子的形成,光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面便产生影。,(1)影子的形成,光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面便产生影。,(3)小孔成像,(1)影的形成:,在物体的后面光线照不到的区域.,影的分类,本影,光线完全照不到的区域. 在此区域看不到光源.,半影,只有部分光源能照到的区域, 在此区域只能看到光源的一部分,本影区,伪半影区,(2)日食,太阳,地球,月食,月球,月食成因:,地球绕着太阳运转,在背对太阳方向有一条长长的阴影地影,一旦月球走入这条地影带时,就会发生月食。,月,月,月,月,月,成因:当月球运行到太阳和地球之间,并近似在一条直线上,月球挡住太阳光形成影子。从地球上月影的区域看去,太阳甚至全部被月亮遮挡,这样就形成日食。,地球,地球,4.光线:沿光的传播方向作一条直线,并标上箭头,表示光的传播方向,这样的线叫光线。,光线并不是实际存在的,实际存在的是光束。,两条光线可确定发光点的位置。,5、光速,.光从光源发出,以有限的速度向外传播。(17世纪才发现)光在真空中的传播速度 C=3.00108 m/s,.光速的测量: 要测光速,必须利用很大的距离,或者用精巧的办法准确地测量出很短的时间间隔。,6、光的传播速度,在真空中最快: c 3108 米/秒,在空气中的速度:约3108 米/秒,(在水中的速度:2.25 108 米/秒 在玻璃中的速度:2 108 米/秒),科学世界我们看到古老的光(了解光年),想想议议:,你能不能想出一个办法来估测发生雷电的地方离你有多远?,答案:(光的传播时间忽略) 看见闪电后, 立刻看表, 记下时间; 看过几秒后听到雷声. 利用声音在空气中的速度, 根据 s=vt 即可求出闪电处的距离.,小结:,1、 叫做光源;,能够发光的物体,2、光在均匀介质中是沿 传播的,影、日食都是 产生的现象;,直线,光沿直线传播,3、光在真空中的速度是 。,3108 米/秒,约 千米/秒。,3105,练习:,2、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用 来解释。,光沿直线传播,1、下列物体中是光源的是( ) A、月亮 B、萤火虫 C、夜晚的星星 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子,B,3、人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远,则他的影子长短变化是( ) A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长,D,4、一根长0.5m的直杆,竖直立在水平地面上,测出其影子的长度是0.3m,与此同时测出一旗杆的影长为12m,则旗杆的高为 ( ),=20m,5、天文学上常用光年(光在一年内传播的距离)作长度单位,已知织女星距地球约2.7光年,求织女星距地球多少千米?,

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