文化创新的途径2015年公开课ppt.ppt

第五课 文化创新 ,兰大附中政治组 韩世泽,文化创新的途径,文化创新的途径,文化创新的途径,文化创新的途径,文化创新的途径,文化创新的途径,问题探究： 1.为什么统一工艺在不同时期，反映的内容和技术不同？ 2.从中我们可看出，文化创新的根本途径是什么？,文化创新的途径,1、文化创新的根本途径：立足社会实践,源泉 动力,推动,一、继承传统，推陈出新,徐悲鸿一生致力于国画的创新实践，他认为革新中国绘画的要旨在于：“古法之佳者，守之；不佳者，改之；垂绝者，继之；未足者，增之；西方画之可采入者，融之。”,取其精华 去其糟粕 推陈出新 革故鼎新,问题探究： 在进行国画创新时，徐悲鸿认为应该如何对待传统文化？为什么？,一、继承传统，推陈出新,2.文化创新的基本途径之一：,改造传统文化的过程,“取其精华，去其糟粕”,“推陈出新，革故鼎新”,继承传统,推陈出新,创造新文化、发展先进文化的过程,（1）不能离开传统，空谈文化创新。,(2)要体现时代精神，是创新的重要追求。,一、继承传统，推陈出新,刘谦在春晚的演出为何如此成功？与传统魔术表演有何不同？,一、继承传统，推陈出新,第一就是不再靠兔子、扑克牌这些老把戏，而是用身边的小物件表演。刘谦说，靠华丽道具、昂贵布景的魔术时代已经慢慢过去。 其次，观众觉得刘谦很有个人魅力，帅气、幽默。,学习西方魔术技巧,选用日本团队打造个人形象,一、继承传统，推陈出新,3、基本途径之二：面向世界，博采众长,即与不同民族文化相互交流、借鉴和融合，学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化。,（1）意义 不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，既是人类文明发展的动力，也是文化创新必然要经历的过程。 文化交流、借鉴与融合的过程中包含文化创新的意义。文化的多样性是文化创新的基础。,二、面向世界，博采众长,（1）在文化的交流、借鉴与融合的过程中， 要以世界优秀文化为营养，充分吸收世界文化的优秀成分，要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度,（2）要注意不同民族文化的平等交流。,（3）要坚持以我为主，为我所用基本原则,二、面向世界，博采众长,要求：,抵制,不抵制,有人以“功夫熊猫有文化入侵之嫌”为由，呼吁抵制影片上映。,二、面向世界，博采众长,你认为中国的动漫电影应如何处理好民族文化与外来文化的关系？,二、面向世界，博采众长,1.把握当代文化与传统文化的关系，继承传统、推陈出新，克服“守旧主义”与“历史虚无主义”的错误倾向。,2.把握本民族文化与外来文化的关系,面向世界、博采众长，克服“封闭主义”与“民族虚无主义”的错误倾向。,怎样处理好传统文化与当代文化、民族文化和外来文化的关系？,三、坚持正确方向，客服错误倾向,把握当代文化与传统文化、本民族文化与外来文化的关系,克服错误思想倾向,三、坚持正确方向，客服错误倾向,要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。,三、坚持正确方向，客服错误倾向,3、坚持正确方向,请辨别以下行为并进行简要分析,热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。,儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚决抛弃。,网络语言是对现代汉语的污染，应禁止使用。,为保护我国的文化产业，应抵制外国的文化产品。,民族虚无主义,历史虚无主义,守旧主义,封闭主义,三、坚持正确方向，客服错误倾向,文化创新的途径,根本途径：立足于社会实践,两条途径,基本途径：继承传统，推陈出新 面向世界，博采众长,两个关系,传统文化与当代文化的关系,民族文化和外来文化的关系,一个方向,克服错误倾向,坚持正确方向,人类文化的发展,文化的传播,文化具有多样性,文化传播的方式与媒介,建立全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展和文化传承。,文化创新的基本途径,社会实践与文化创新,文化的创新,文化的继承,文化具有继承性,文化继承与发展的过程,是针对民族文化而言 是文化魅力所在 是文化繁荣的前提,有多种方式和途径 有多种媒介和手段 现代大众传媒对文化 传播的作用,传统文化在现实中 的影响和作用 继承传统文化要“取 其精华、去其糟粕”,文化在继承的基础上发 展，在发展过程中继承 社会制度、科学技术、 思想运动和教育对文化 继承又重要影响,社会实践是文化创 新的源泉和动力 文化创新是社会实 践的要求，是文化发 展的实质,对传统文化要“推陈 出新、革故鼎新” 不同民族文化之间 相互交流、借鉴、 融合,小结：,A、取其精华，去其糟粕 B、赋予它新的时代精神 C、对其加以融合、交流 D、全盘抛弃,1、孔子认为，“孝悌也者，其为仁之本欤”，但“愚孝”会成为束缚人们思想和行为的桎梏。因此，我们应这样对待传统文化（ ）,A,2、作为儒家学说经典的论语、礼记等传入西方，启示和鼓舞了西方启蒙思想家。中国儒家的自然观