高中生物必修三第一章第三节通过激素的调节.ppt

通过激素的调节 神经调节与激素调节 的关系,基础导学,一、激素调节的发现、概念和作用特点及方式,激 素 调 节,发现,沃泰默观点：胰腺分泌胰液只受调节,斯他林和 贝利斯,假设：在的作用下，小肠黏膜产生了促进胰 腺分泌胰液的,实验：稀盐酸 小肠,概念：由 (或细胞)分泌的化学物质进行的调节。 特点：(1)微量和；(2)通过运输；(3)作用于 。 方式：调节，分正、负反馈调节两类。激素之间的关系 有两类：胰岛素和胰高血糖素为关系；胰高血糖 素和肾上腺素为关系。,提取液静脉促进胰腺 分泌胰液,混合 研磨,注入, ,神经,盐酸,促胰液素,黏膜,内分泌腺,高效,靶器,官、靶细胞,反馈,拮抗,协同,体液,点拨 激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，只起调节作用。 激素的本质是有机分子，功能上是信息分子。 激素只是改变细胞的代谢，并不直接参与生命活动。 激素随血液循环运输到全身器官、细胞，但只有靶器官、靶细胞能识别并接受信息改变代谢。,二、人体内的主要内分泌腺及其分泌激素,三、激素调节实例 1血糖平衡 的调节,2甲状腺激素分泌的分级调节,3体温调节的中枢是，感受器为感受器，增加产热的激素为激素和素。,4水平衡及调节的中枢位于，渴觉中枢在，相应激素为激素，由下丘脑分泌，贮存并释放，靶器官为，加强对水分。,四、神经调节和体液调节 判一判 1内分泌腺都直接受神经系统的调节 ( ) 2甲状腺激素能影响神经系统的发育和功能( ) 3高等动物和人生命活动调节以神经调节为主，体液调节中以激素调节为主 ( ),下丘脑体温调节中枢,甲状腺,肾上腺,下丘脑,大脑皮,层,抗利尿,神经细胞,垂体后,叶,肾小管、集合管,重吸收,温度,4跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作，只是通过神经调节来完成的 ( ) 5神经系统的某些结构也能释放激素 ( ) 6CO2引起呼吸加快属于体液调节 ( ),提示 如下丘脑神经细胞。,回答下列关于人体代谢和激素调节的问题。 在人体内，糖原、脂肪和蛋白质彻底氧化分解后，产生的共同最终产物是。 下图为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进了早餐。据图回答。,模型构建血糖的平衡与调节,典例引领,考点1,H2O、CO2,图中A点，体内细胞分泌的增加；在B点，体内分泌的增加。这两种激素通过到达靶器官，其作用相互。 图中C点时，为维持血糖水平，人体细胞内的开始分解。,胰岛B,胰岛素,胰高血糖素,血液循环,拮抗/制约,脂肪,考点剖析,1血糖的来源和去路,血糖的来源有a、b、c三条途径，其中主要来源是a，即消化、吸收食物中的糖类；去路有d、e、f三条途径，其中主要去路为d，即机体细胞氧化分解葡萄糖，为机体的生命活动提供能量，体现了糖类是生物体的主要能源物质。 d过程进行的场所：细胞质基质和线粒体。,2血糖平衡的调节(神经调节和体液调节),3糖尿病的病因、防治及检测 病因：胰岛B细胞受损伤，胰岛素分泌不足，糖代谢出现障碍。 病症：“三多一少”，即多饮、多食、多尿，体重减轻。 尿糖的测定方法 实验组：斐林试剂1 mL糖尿病患者尿液 蓝色 砖红色沉淀。 对照组：斐林试剂1 mL正常人尿液 蓝色 无变化。 曲线解读,混匀,12 min 加热,混匀,12 min 加热,0.1mL,0.1 mL,正常人和糖尿病患者的胰岛素浓度曲线判断 根据含量和变化波动幅度去判断，含量多而且波动幅度大的A为正常人，B为糖尿病患者。,正常人和血糖异常患者的血糖浓度的曲线判断,根据初始浓度和波动范围去判断， 波动范围在0.81.2 g/L且起点 也在该范围中：b为正常人； a为高血糖或糖尿病患者， c为低血糖患者。,胰岛素和胰高血糖素、肾上腺素相对含量的变化曲线判断 根据进食后曲线的波动趋势 进行判断，即进食后含量增 加的a为胰岛素，进食后含 量减少的b为胰高血糖素或 肾上腺素。,下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是 ( ) A寒冷会促使X分泌激素a BY除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽 C缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值 DZ结构的活动只受Y结构的控制,模型构建分级调节与反馈调节,典例引领,考点2,A,解析 B项中下丘脑(X)才是内分泌活动的调节枢纽；缺碘甲状腺激素合成少，通过负反馈使X、Y活动加强，a、b增多，引起甲状腺肿大，同时Z除受Y的控制外，还受神经控制和碘的影响。,考点剖析,1分级调节基本模型,2反馈调节模型及信息解读,反馈分正反馈和负反馈两大类。 正反馈：加强并偏离静息水平，如血液凝固、排尿排便、胎儿分娩、池塘污染后鱼类死亡更加剧污染等。 负反馈：偏离后纠正回归到静息水平，生物体中更常见，如体温调节、血糖调节等。,右图表示某人的体温变化曲线， 导致ab段和bc段体温变化的事 件最有可能是 A发热和寒颤 B提高环境温度和寒颤 C寒颤和出汗减少 D剧烈运动和出汗增加,模型构建体温恒定的调节过程,典例引领,考点3,解析 四个选项中可能导致体温上升的事情有发热、提高环境温度、剧烈运动，可能导致体温下降的事件有出汗增加。寒冷刺激下打寒颤能增加产热，但一般不会导致体温高于正常值，因此只有D项正确。,D,1体温的平衡：人体的产热量与散热量的动态平衡。 2体温调节的中枢：下丘脑； 体温感受中枢：大脑皮层。 3感受器为温度感受器: 分为冷觉和温觉感受器。 4体温调节的方式： 神经调节和体液调节。 5体温调节的图解,考点剖析,特别提醒 “寒颤”指骨骼肌不自主收缩，“起鸡皮疙瘩”指立毛肌收缩，二者都是增加产热的途径。 体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果，要对这种平衡加以分析。可以这样说，产的热多，散的热多；产的热少，散的热少。外环境温度低时，机体产热多，散热也多；当外环境温度高时，机体产热减少，散热也减少。产热多于散热则体温升高，产热少于散热则体温降低。 温度感受器是感受温度变化的“感觉神经末梢”，它不只分布在皮肤，还广泛分布在黏膜及内脏器官中。 (4)高烧不退的病人不应加盖棉被。因为高烧不退，体温调节功能暂时丧失，加盖棉被不但不会排汗，反而影响了热量的散失。 (5)体温调节的有关激素有甲状腺激素和肾上腺素，但主要是甲状腺激素。,成年健康 小白鼠下丘脑的 部分结构被破坏 后，其代谢状况 与环境温度的关 系如下图，可能 出现的情况是( ),对位训练,解析 小鼠体内呼吸作用酶的最适温度为37 ，高于或低于该温度酶活性下降，呼吸作用减弱。 提示 下丘脑为体温调节中枢，遭破坏后类似于变温动物。,D,一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水(1.8%NaCl溶液)对患者进行治疗。其原理是( ) A升高细胞外液的离子浓度 B促进抗利尿激素的分泌 C降低细胞内液的离子浓度 D减少细胞外液液体总量,模型构建水平衡调节,典例引领,考点4,解析 过量饮水使细胞外液渗透压降低，细胞吸水过多而肿胀。静脉滴注高浓度的盐水可使细胞外液渗透压升高，使肿胀细胞失水而恢复正常，以此对患者进行治疗，故A选项正确,A,排雷 抗利尿激素是由下丘脑神经细胞分泌，由垂体后叶细胞释放的，其作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少排尿量，保持体内水分的平衡。 参与水调节的主要器官是肾脏。 人体内并没有绝对的“水多”和“水少”，水平衡被破坏是指细胞外液渗透压的改变。,水平衡的调节,考点剖析,提醒 中枢：高级中枢和渴觉中枢大脑皮层； 低级中枢下丘脑。 抗利尿激素合成部位下丘脑；贮存和释放部位垂体后叶。,拓展 水平衡(如图),粪便中排出的水分包括两部分：一部分来自食物、饮水，没有进入内环境中；另一部分来自内环境，是以消化液的形式进入消化道中的。 由皮肤排出的水分包括汗液及无明显出汗时由皮肤表层蒸发的水汽。,图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。下列叙述中错误的是 ( ),对位训练,A饮清水后约1.5 h，尿生成速率达到峰值 B饮清水后0.5 h，血液中的抗利尿激素浓度降低 C在3 h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多 D3 h后两条曲线将不再交叉或重叠,D,解析 饮清水后，血浆渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，尿液生长量增多，排出大量尿液从而使血浆渗透压升高；饮生理盐水后，血浆渗透压基本不变，尿液生成量不会迅速增加；3 h以后，通过尿量的调节，血浆渗透压及血浆总量最终恢复到初始值，尿量的曲线将重叠。,图中表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是 ( ) A方式的信息传递缓 慢，方式传递迅速 B方式的信息传递不通 过体液 C体温调节可能涉及 三种传递方式 D方式的信息传递都经 过血液循环，存在反馈调节,B,人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是 ( ) A该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B该实例包含神经调节和体液调节 C该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础,C,关于神经调节与体液调节的特点，下列叙述错误的是( ) A神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限 B体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久 C神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等 D神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主,C,下列关于机体水和无机盐调节的叙述，正确的是( ) A细胞外液渗透压降低时，引起口渴 B机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌减少 D机体失水时，细胞外液渗透压升高,D,冬季课后，小李从教室走出，这时他将出现的生理反应是 ( ) A耗氧量增加，体温升高 B耗氧量减少，竖毛肌放松 C耗氧量增加，体表血管收缩 D耗氧量减少，心律变慢,C,人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人，甲正常，乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏，丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。 请回答下列问题： 甲在某次运动前后血糖浓度的变化如下图所示。bc段