培训资料第一节传染病及其预防人教版

课前复习,一、生物进化的原因 1.内因： 2.外因： 二、自然选择 1.创立者： 2.概念：,遗传和变异,环境变化,达尔文,自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰,请你回想一下，自己从小到大都得过哪些病？根据自己的回忆填写下表，也可以将你得过的其他疾病名称及有关情况填写在表中。,是,是,是,是,是,是,否,否,否,第一节 传染病及其预防,【三维目标】 （一）知识目标 1.掌握传染病的病因、特征以及传播的基本环节和预防措施。 2.说出常见传染病的病原体、传播途径及预防措施。,（二）能力目标 通过资料分析和练习题，探究传染病流行的三个基本环节和预防措施。 （三）情感态度价值观 通过了解传染病的传播途径和预防措施，建立正确的传染病预防观点，养成健康的生活方式，懂得身体健康的重要性。,【教学重点、难点】 密切联系生活实际，用身边的事例来引 导学生分析，理解传染病流行的三个环节 以及预防的措施。,想一想,流感和近视的病因相同吗？,小明,我得了流感，你得了传染病！,小青,近视不是传染病！ 你才得了传染病！,近视眼：由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。,流感：由于外来的流感病毒引起的，具有传染性。,一、什么是传染病,传染病就是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。,什么是病原体？,引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。,常见的致病细菌有： 结核杆菌（肺结核）,几种常见的病原体,结核杆菌,常见的致病病毒有： 流感病毒（流感） 禽流感病毒（禽流感） 冠状病毒（非典型肺炎） 狂犬病毒（狂犬病） 甲肝（甲型病毒性肝炎）,几种常见的病原体,HIV立体模式图,流感病毒,几种常见的病原体,常见的致病寄生虫有： 蛔虫 血吸虫等,蛔虫卵和蛔虫,几种常见的病原体,血吸虫,蛔虫,寄生虫,微生物 ( ),寄生虫,细菌、真菌,病毒、,病 原 体,人体,侵入,传染病就是由病原体侵入人体而引起的，并可在人群中传播的疾病。,传染病的特点：,具有流行性和传染性的特点。,几种常见的传染病,水痘,水痘,几种常见的传染病,几种常见的传染病,流行性出血性结膜炎,急性出血性结膜炎,几种常见的传染病,结核,几种常见的传染病,二、传染病流行的三个基本环节,（一）传染源 （二）传播途径 （三）易感人群,（一）传染源：传染源是指能够散播病原体的人或动物。,传染病患者,受染动物,病原体携带者,（二）传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。,主的要传播途径有：,空气、飞沫传播,饮水、食物传播,甲肝,流感、肺结核,生物媒介传播,接触传播,主的要传播途径有：,狂犬病,鼠疫,（三）易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。,例如：腮腺炎属于终身免疫的传染病，而未患过腮腺炎的人就是腮腺炎的易感人群。对于流行性感冒来说，人们普遍属于易感人群。,传染源,易感人群,空气、飞沫,饮水、食物,生物、媒介,土壤、接触,传播途径,传染病流行的环节,看图说明:流感是怎样从一个人传染给另一个人的?,啊嚏！,？,啊嚏！,不舒服！,？,传染源,？,传播途径,易感人群,传染源：能够散播病原体的人或动物。,传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。,易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,1-1、为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？ 答：流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中，如果这些带有飞沫的空气被周围的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。,讨论P70,1-2、为什么老人和小孩更易患流感？ 答：老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。,讨论P70,2、肝炎患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病。 以上说法有科学道理吗？谈谈你的认识。,讨论P70,3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者必须经过哪些环节？ 答：要经过传染源、传播途径和易感人群三个环节。,讨论P70,（一）控制传染源 （二）切断传播途径 （三）保护易感人群,三、传染病的预防措施,你知道这六 幅图各采取 了哪种预防 措施吗,（一）控制传染源,1.传染病医院是隔离和治疗传染病的地方； 2.隔离发病地区是为了控制传染源 3.积极抢救传染病人，一方面可以治病救人，同时也能更好地控制传染源。,控制传染源,（二）切断传播途径,医生需要穿好隔离服进入传染病房 洗净食物 对公共实施进行消毒,切断传播途径,如：勤洗手,如：进入传染病房，穿隔离服,如：食物洗净再食用,如：给公共设施消毒,（三）保护易感人群,注意个人卫生，减少染病机会 锻炼身体，增强免疫力 及时体检，保护易感人群 接种疫苗,保护易感人群,如：锻炼身体，增强免疫力,如：定期体检，及时发现,如：接种疫苗，保护易感人群,病原体：,细菌、病毒、寄生虫等生物。,流行三环节,预防三措施,传染源,传播途径,易感人群,切断传播途径,保护易感人群,控制传染源,综合措施 重点措施 相结合.,课堂小结,几种高危传染病介绍,鼠疫 狂犬病 流感 非典型肺炎 AIDS(艾滋病）,甲类传染病之鼠疫,鼠疫（Pestis）是由鼠疫杆菌引起的自然疫源性烈性传染病。临床主要表现为高热、淋巴结肿痛、出血倾向、肺部特殊炎症等。 鼠疫杆菌在低温及有机体生存时间较长，在脓痰中存活1020天，尸体内可活数周至数月，蚤粪中能存活1个月以上；对光、热、干燥及一般消毒剂均甚敏感。日光直射45小时即死，加热5515分钟或1001分钟、5%石炭酸、5%来苏，0.1升汞、510%氯胺均可将病菌杀死。,乙类传染病之狂犬病,狂犬病又称恐水病,是由狂犬病毒引起的主要侵犯中枢神经系统的一种人畜共患的急性传染病.人狂犬病通常由病犬以咬伤的方式传给人.主要有恐水,怕风,光,声等临床症状,病死率几乎100%.,丙类传染病之流感,流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的具有高度传染性的急性呼吸道传染病。潜伏期2-3天，多突然发病，高烧，颤栗，咳嗽， 全身酸疼，重症常伴有肺炎、脑炎、脑膜炎或心肾功能不全，而致病死率增高。传播途径主要借助空气飞沫传播。 一般性预防措施：增加营养，加强锻炼，保持室内空气新鲜，隔离病人，少去公共场所、减少集会等。 特异性预防措施：接种流感疫苗。,非典型肺炎，简称非典，其实是一个总称，泛指所有由某种未知的病原体引起的肺炎。这些病原体，有可能是冠状病毒、肺炎支原体、肺炎衣原体或军团杆菌引起的肺炎症状，也可泛指不是由细菌所引起的肺炎症状。 2003年4月起在中国广东省及香港地区所爆发的流行病严重急性呼吸道综合症(SARS)也正是由某种冠状病毒引起的，属于非典之一(“非典”不等于“SARS”)。,非典型肺炎,乙肝病毒,乙肝携带者全世界约2.8亿，我国约1亿以上。 主要通过血液和日常生活密切传播；母婴传播。 接种乙肝疫苗是预防乙肝的根本措施。,艾滋病,艾滋病的医学全称为“获得性免疫缺陷综合征”，它是由人类免疫缺陷病毒引起的传染病。传播途径主要有下列三种：性传播、血液传播、母婴传播。,HIV,艾滋病患者,传播途径：血液、母婴、性接触,1、传染病流行必须同时具备_、_、_三个基本环节。 2、传染病是由_引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有_、_的特点。 3、预防传染病的一般措施是：_、_、_。 4、传染源是指能散播_的人或动物。,传染源,传播途径,易感人群,病原体,传染性,流行性