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XX二年级语文上册第三单元教材分析（苏教版）一、本单元教材的地位及教学意义单元共编排了三篇文，分别是送给盲婆婆的蝈蝈、一株紫丁香和有趣的发现)。这些文从不同侧面让学生认识社会，认识人生，懂得道理。送给盲婆婆的蛔蛔)是一首儿童叙事诗。通过记叙“我”将心爱的蝈蛔送给盲婆婆的故事，表现了当代少年儿童关爱他人的好思想、好行为，褒扬了中华民族的传统美德。诗文主题鲜明集中，人物形象生动，语言浅近明快，富有儿童情趣。一株紫丁香是一首散文诗。诗中用儿童的口吻说话，以一株紫丁香为寄托，从一个侧面塑造了人民教师辛勤工作、爱学生的美好形象，表达了少年儿童尊师爱师的真挚感情。诗文富有童趣，感情真挚，意象优美，是反复吟诵的好教材。有趣的发现是讲了科学家的故事。生物学者达尔文对太平洋中的一个小岛上的昆虫的观察，发现只有适应自然环境的生物才能得以生存的道理，在有趣发现中渗透科学思想的教育。二、教学内容本单元包括三篇文和一个练习。三篇文分别是送给盲婆婆的蝈蝈、一株紫丁香和有趣的发现)。“练习3”包括“学用字词句”，“读读背背”，“写好铅笔字”、“口语交际”和“说说写写”五个部分。三、教学目标、会写29个字，会认19个字，认识1个偏旁，理解词语的意思。2、体会诗歌的特点，感悟诗歌所要表达的思想感情。3、学习科学家仔细观察，认真思考的科学精神。四、教学重点学会生字，理解词语的意思。五、教学难点在读懂的基础上，感悟所蕴含的思想感情。六、教学具准备和可开发利用的教学资源、小黑板、情景图、生字卡片、词语卡片。七、时分配情况、送给盲婆婆的蝈蝈2时2、一株紫丁香2时3、有趣的发现2时4、练习33时、复习及单元测试2时八、教学方法及策略预设这三都配有与文相适应的插图，对理解文有了事半功倍的作用。通过有感情
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