2010二1班家长会发言稿.doc

一切为了孩子 杨卉尊敬的各位家长：你们好!首先我代表二（2）班全体任课老师衷心地感谢你们于百忙中抽空来参加本次家长会。你们的到来，给了我很大的鼓舞，证明了您对我们工作的支持；你们的到来，给了孩子们莫大的鼓励，孩子们也许并不关心家长会所讲的内容，但只要看到你们来了，孩子们便很开心，他们知道你们是非常关心他们成长的。召开这次家长会的目的，是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的孩子在校和在家的情况，以便老师能够及时调整工作方式，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！接下来，我将向家长们汇报一下本班各方面的情况：一、首先，我想谈谈语文的学习情况： 1、听好，就是一定要抓住课堂的40分钟，要求学生认真地听课，紧跟老师的思路来，积极地开动脑筋思考问题。2、说好，不管是课堂还是课后一定要开口说，培养学生的口头表达能力和说话交际能力。说错了没关系，只要能勇于开口，就等于是成功了一半，因此，在课堂上，我尽量给每个孩子发言的机会。3、读好，语文的学习一定要重视朗读，每篇课文学习之前，我布置了预习，在课堂上安排大量的时间让孩子们读课文，让他们在读中更好地理解课文内容。早自习安排值日班长带读，回家再背诵课文。在读的过程一定要读通，读顺，读懂，养成一种读书的习惯。4、写好，写句子，写段落，课堂上进行说句子的训练，口语交际的训练，每个星期进行一次写话的练习，逐步提高孩子们的口头表达能力和写话水平，为三年级正式的作文训练打好良好的基础。语文的学习也非一朝一夕的事情，需要长期的积累，听好，说好，读好，写好，语文就能学好。本学期孩子们的学习任务还是比较重的，有34篇讲读课文，8篇识字课文，6篇选读课文，要求会认会读的生字有450个，要求会写的字有350个，比上学期多了100个。我的要求是：每篇课文都要背，语文书183186页的生字会听写、会组词。语文书177182页的生字会认读。每课课文后面以及每个语文园地中的词语、句子、题型都必须过关。二、介绍二（2）班班级情况。 1、特点： 本班现有57个孩子，38个男生，19个女生。女孩子普遍乖巧。男孩子聪明、活泼。总的说来，女孩子比男孩子能干、听话。通过一年半的小学生活，所有的孩子在纪律、卫生、学习、自理能力等方面都有了很大的提高。班上培养了一批非常能干的班干部。生活小组长当得有模有样值日就像五位小老师，当好了我的小助手语文小组长都是老师的得力小助手，做起事情来特别能干，每天作业的收发都亏了他们。做起事情来特别能干，是热爱班级的小天使。所以虽然我们班的孩子年纪小，但从开学到现在，我们的纪律和卫生没有落下过，获得的流动红旗还不少。2、班风良好、集体荣誉感很强。营造了团结、积极向上、有强烈的集体荣誉感的班级氛围。我一直我特别注意孩子们集体荣誉感的培养，也因此，虽然孩子们年纪小小，就晓得不能不穿校服、不能迟到、必须得佩戴好红领巾，不能给班上扣分，不能让流动红旗流走，升旗仪式上，领到流动红旗时，欢呼声最响亮的便是二（2）班。3、良好的学习习惯正逐渐形成：日子一天天过去，孩子们也在一天天的成长。1、大部分同学养成了良好的听课习惯：课堂上的40分钟，其实是最宝贵的时间。其中做得棒的小朋友有：他们都能积极地举手发言，特别要表扬的是，本学期在课堂上表现很积极，汤文田课文读得非常好。2、 提早预习，课后复习的习惯。大部分同学能按老师的要求提前预习，但也有个别同学不能做到。3、 认真的书写习惯：从作业上能直接反应学生的学习情况，做人做事的态度。关注学生作业，我们会看到学生的成长情况。 对每个学生来说，同样的作业会产生不同的难度。但是如果学生对待作业的态度不同，作业质量会有天壤之别。在作业方面，做得特别棒的小朋友有：4、 书写进步的同学有：。特别是陈铭 、李锦烨、田苗苗、王珂、进步最大。书写要努力的有:三、本期学习情况总结。孩子的学习成绩这可能是家长们都愿意听的一个话题。（一） 小结上期工作:上期的期末考试（二） 小结本期前段工作:期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；这些都要引起重视，希望家长配合教育。本次期中考试的卷面总分100分，同学们的考试成绩最高分98.5分，最低分68分，8090分的 人，不及格0人，其余的同学都在90分以上。总分4998分，平均分 87.68分。 这些小朋友取得了令人欣喜的进步：成绩虽然代表不了一切，却可以让我们从中有所启发。凡是学习态度认真、习惯良好、家长负责的孩子，成绩就不会差到哪里去；相反，自身不努力、而家长又不管不顾的孩子，要想提高成绩简直是不可能的。希望各位能从成绩看到真正的问题所在。6.完成作业情况到目前为止，各项作业较之上学期有了明显的进步，但还是存在下述问题。1、课堂作业，个别小朋友不爱惜本子，在本子上乱写乱画，书写比较潦草。2、家庭作业（1）家庭作业交空本子、少做、不交、书写潦草的同学总是存在。（请家长们检查孩子们的各项作业）（2）家长不检查、不签字。每天都会有家庭作业，每天的家庭作业完成后，请家长都要签名，写上日期，读的背的东西都要签明白。（表扬 长）（3）背诵的篇目没有完成。的家长非常负责，督促孩子背好了要求背的课文，并签好了字。但也有一部分家长，每次要背的课文也没有督促孩子完成。基本上每篇课文我都布置了背诵，要当天背完对于有的同学来说是不可能的，但我们的家长可以要求孩子延后背，不过，一定要背完，作为老师，没有时间也没有精力一个一个查，所以，就要请家长多费心了。表扬的同学有批评的同学有:17周将会举行读读背背比赛，请做好准备。（4）格式不符合要求书写不合要求：不用尺子连线、不按要求写生字。不听写,不造句.预习的要求。（预习的要求：圈一圈：圈生字；写一写：写拼音；标一标：标段落；读一读：读生字、读课文；写多音字.）（5）不及时更正作业的情况非常严重。每次拿起本子，第一件事应该是看看前面错了哪些地方，再进行更正。我希望家长回去后,督促孩子把所有试卷.生字本,因为如果不及时更正的话,一错再错,就会很难纠正过来.（6）写话能力有待加强。写出来的句子、段落缺少美感，都是一些成人化的语言。下期就将参加市创新作文大赛，三年级就要正式写作文，因此，一、二年级有必要打下一定的基础，否则，到了三年级，作文一定是一个让家长们头疼的问题。所以希望家长们多想想办法,可以让孩子多看书、参加说话写话班的培训，认真完成平时的写话作业 ，通过这些办法来提高孩子的说话、写话水平。本学期写话水平提高了的小朋友有:特别表扬写话小老师:(三)后期工作1、运动会, 让孩子多参加体育运动：踢毽子、跳绳2、读读背背比赛3、词语听写比赛4、搞好期末复习,迎接期末考试.这个学期很快就要过完了，大概还有六个星期即将结束新课。马上进入复习阶段。复习将会是一个很艰巨的任务，在后段时间请家长能够抽出时间来督促孩子，按质按量的地完成老师布置的作业。五、请求家长予以配合的地方：（一）指导并督促孩子养成良好的各种习惯。（1）讲卫生的习惯。感觉孩子们的卫生习惯不好，吃了就随手乱丢的现象比较严重。不要带零花钱和零食来学校.（2）阅读的习惯。引导孩子多读带有拼音的课外读物。课外阅读是语文知识积累的源泉，可以从儿歌、童话、寓言故事或者简单的古诗读起，如果常此以往的坚持下去，你会发现孩子的知识、见闻在不知不觉中就提高了。（3）写字的习惯，少数同学写字的姿势极不正确,继续纠正孩子们的拿比姿势.（4）一回家就做作业的习惯。（5）整理书包的习惯。每天及时整理自己的书包不要把别人的东西带回家。 总是有人忘记带教科书和作业本,电话不知道打了多少回.一问就是说妈妈忘记带语文书和本子了,要让孩子学会自己清理书包,自己的事情自己做.（二）其他相关事项：2、周一穿校服，天冷校服可以穿里面。少先队员每天要佩带好红领巾。升旗仪式不要迟到：7：453、作息时间：4、总是有同学中午出校门去买三无产品，总是有同学上课吃东西。因此，请家长不要给孩子带零食，不要给孩子零花钱。5、卫生打扫，大人带着小孩搞卫生，教会孩子打扫卫生的方法。有的家长非常负责，每次的卫生都打扫得干干净净，而有的家长只是胡乱地搞几下，有的甚至不搞卫生，负责的家长会教出负责任的孩子，而不负责的家长只会教出不负责的孩子，不要以为这是一个小问题。6、作业方面的要求。（1）作业本的准备：家庭和课堂本要分开，要在本子上分好类别。课堂练习本每天都要带来，总是有人在上课