贵州始匀市第六中学2017_2018学年八年级语文下学期期中试题新人教版20180523170.doc

贵州省都匀市第六中学2017-2018学年八年级语文下学期期中试题 一、积累与运用（共29分）1、下列加点字注音正确的一项是() （2分）A凫水(f)争讼(sng)幽悄(qio)无人问津(jn)B亢奋(kng) 褶皱(zh) 追溯(s) 风雪载途(zi)C潺潺(chn) 冗杂(rng) 磅礴(bng) 黄发垂髫(tio)D腐蚀(sh) 领域(y) 灯盏(zhn) 金吾不禁(jn)2下列词语书写没有错别字的一项是()(2分)A狩猎邀请鸡犬相闻草长鹰飞B静穆 晦暗 人情世故 戛然而止C滑翔 羁拌 水尤清冽 窈窕淑女D雾霭 怅惘 海枯石烂 哀草连天3、下列加点词语使用错误的一项是()(2分)A今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。B建军90周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止。C通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟，对以往所犯下的错误有了深刻的认识。D他似乎意识到我仍然困惑不解，于是又用更浅显的语言向我解释。4、填入横线处的词语，排列正确的一组是（ ）(2分) 春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷， ；一阵杜鹃啼， ；一阵风起， 。 就猛然间惊醒了一山桃花便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清的飞絮则无端地惹哭满天的云 5、下列句子中没有语病的一项是（）(2分)语文综合性实践活动使我们开拓了视野，增强了能力。为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。6、与下列课文有关的内容搭配不正确的一项是（ ）(2分)A社戏呐喊鲁迅现代 B大雁归来沙乡年鉴利奥波德美国C小石潭记柳河东集柳宗元唐代 D核舟记虞初新志涨潮明朝7、古诗文默写（每空1分，共8分。）（1）蒹葭苍苍， 。所谓伊人，在水一方。（2）关雎中表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是： ， 。（3）望洞庭湖赠张丞相隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是： ， 。（4）小石潭记中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句: ， ， 。8、综合性学习（5分）央视举办的第二季中国诗词大会比赛活动圆满结束，这再次引发人们对中国古典诗词文化的热议，请你参加以下活动。(1)【活动一】班级将举行一次关于“走近古诗词”的主题班会，请你为此次活动设计三个活动内容。（3分）_(2)【活动二】都匀市第六中学开展了中学生课内古诗词学习情况问卷调查活动，从以下的问卷调查中你得到了什么结论？(2分)A你积累古诗词的原因是什么？答：为了应付考试。B你背诵积累古诗词的效果怎样？答：会背但不知道它的意思。C你是否经常摘抄主动积累古诗词名句？答：在老师提醒下积累。D在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难？答：理解题意。E你平时在什么情况下积累诵读古诗词？答：老师要求。结论：_9、名著导读（4分）（1）傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：()-著名钢琴大师；()-英语特级教师。（2）傅雷教导儿子待人要谦虚、做事要（ ）、礼仪要（ ）；遇困难不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严二、阅读理解（共41分）（一）古诗赏析（5分）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。10、对本诗赏析有误的一项是（）（2分）A这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向杜少府即将赴任之地。C颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。D尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子，抺眼泪。11、海内存知己，天涯若比邻。表现了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（3分）_（二）阅读桃花源记，完成题目。(13分)晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。12、解释下列字词。（4分）（1）鲜美： （2）渔人甚异之： （3）便要还家： （4）阡陌交通： 13、翻译下列句子。（4分）（1）黄发垂髫，并怡然自乐。_（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。_14、陶渊明在桃花源记中构造了怎样的一个社会？（2分）_15、本文表达了陶渊明怎样的思想感情？（3分）_（三）阅读社戏选段，完成题目。(12分)月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。16、选文中重点写了哪件事？(2分)_17、赏析下面句中加点字词。(2分)回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。_18、选文画线句子“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”，有什么作用？(3分)_19、双喜和阿发分别是一个怎样的形象？(2分)_20、你怎样看待文中“偷豆”这一情节安排？(3分)_（四）阅读下文，完成题目。(11分)智能机器会超越人类吗？智能机器真的有可能超越人类吗？2016年3月15日，围棋“人机大战”第五场，“阿尔法围棋”以四比一的比分击败世界顶尖围棋高手九段李世石。这更激发了人们对人工智能的关注。的确，如果按照固定的程序进行预算，人脑的确赶不上人工智能。而无论是国际象棋还是围棋，都是可以完全程序化的一种运动。如果我们问“阿尔法”一个简单的问题：“你赢了比赛开心吗？”它就不能像人一样笑着回答，因为它并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性，不能解答任何程序设计范围之外的问题。现有机器和人最大的区别是什么？是人有智能，而现有机器并不具备真正的智能。严格地讲，智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。显然，执行指令与处理信息有着本质的不同。随着人工智能的不断发展，研究智能机器的专家也要懂得神经科学，以便模拟人脑的神经网络构造来建造仿生智能机器。当然，要建造这样一台仿生机器人的困难程度是难以想象的，因为人脑是世界上已知的最复杂、最神奇的“自动化机器”。人脑拥有1000亿个神经细胞，而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连，神经细胞通过这些突触互相交流。一个三四岁的孩子大约有1000万亿个突触，到了成年大概稳定在100万亿个。也就是说，仿生机器人需要拥有1000亿个可以独立运算的处理器，并具有100万亿个信息中转器。无论是制造元件还是整合这些元件，都是一个似乎难以完成的任务。更为可怕的是，这些处理器及信息中转器需要制成不同的类型。要完成仿生机器人的制造，需要最先进的纳米技术，才能把每个处理器做得像神经细胞那么小。它还需要最先进的超级计算机，才能完成对仿生机器人各个器件排列顺序的编程。因为世界上并不缺人，缺的是比人类某些性能更先进的机器。因此，科学家认为，未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某项功能，这样仅仅需要模仿某个脑区就可以了，这就大大降低了制造难度，并可以强化某些功能，制造一些具有“特异功能”的电脑。21、阅读全文，说说智能机器与人有哪些区别。(3分)_22、文章第段加点词能否删去？为什么？(2分)_ 23、文章第段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分)_24、在关注了“人机大战”李世石输给“阿尔法围棋”的新闻后，同学们很是担忧：人类智慧会被人工智能彻底打败吗？请你结合文章相关内容，写一段话劝勉同学们要对智能机器的发展保持乐观的态度。(3分)_三、作文（30分）请从下面作文题目中任选一个，按要求及提示写一篇不少于600字的文章，文体不限，诗歌除外，严禁抄袭。文中不得出现真实的地名、校名、人名。（1）请以“爱”为话题，写一篇作文。（2）阅读下面文字，请以“绽放”为话题自拟题目作文。绽放是一种生命状态。痛苦中的坚强，是意志的绽放；成功后的笑脸，是收获的绽放；奶奶脸上的皱纹，是年轮的绽放；你笔下一道道攻克的难题，是智慧的绽放；花开是绽放，带给空气缕缕清香；关怀是绽放，生活洒满阳光；超越是绽放，前进路上充满希望八年级语文半期考试答案一、 积累运用（29分）1、B 2、B 3、B 4、B 5、A 6、D（每题2分）7、古诗词默写（每空1分）（1）白露为霜（2）窈窕淑女，君子好逑（3）欲济无舟楫，端居耻圣明。（4）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。8、综合性学习（1）分门别类收集古诗；出一期“走近古诗词”的手抄报；古词今唱吟唱古诗（3分）（2）学生学习古诗词的积极性不高，学习中遇到的困难是对古诗词难于理解。（2分）9、傅聪 傅敏 严谨 得体（每空1分）二、阅读（一）古诗词赏析（5分）10、C（2分）11、表达作者积极乐观的人生态度，豁达的胸怀，给人以安慰。（3分）（二）（13分）12、（1）新鲜美好 （2）对感到惊异 （3）同“邀”邀请 （4）交错相通（4分）13（1）老人和小孩都舒适愉快、自得其乐。（2分）（2）桃花源里的人自己说，他们的祖先为了躲避秦时的战乱，带领妻子和儿女还有同县的人到这个与世隔绝的地方，不再出去，于是就是外界的人断绝了。（2分）14、环境优美、没有战乱、没有剥削、和平安定的理想社会。（2分）15、表达陶渊明对统治者的压迫剥削的批判、对美好生活的向往。（3分）（三）（12分）16、看社戏后归航偷豆。（2分）17、“回望”表现出“我”依依不舍的心情；“罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景，与来时呼应。（2分）18、这里运用侧面描写，烘托了船行速度之快，表现了孩子们驾船技术的熟练。（3分）19、双喜：聪明能干、心细如发、热情、机灵、善于为他人着想。阿发：憨厚无私，先人后己，偷豆都捡自家的偷。（2分）20、开放题，言之有理即可。如：“偷”反映了小伙伴们的诚恳待客的热情；“偷”显示了小伙伴们纯洁无私的心；“偷”反映了小伙伴们周到细致，天真纯朴的天性，对童年生活的怀念之情。（3分）（四）（11分）8智能机器并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性。智能机器并不具备真正的智能，它只能执行特定的指令。(或答：智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到