乡镇关于两学一做学习教育工作汇报.doc

乡镇关于两学一做学习教育工作汇报*镇关于“两学一一做”学习教育的工作作汇报工作开展情况自区委召开“两学一做做”学习教育座谈会后，镇党党委高度重视，立即层层召开开座谈会，以学促做，注重实实效，现将有关情况汇报如下下：一、党员组织关系系排查情况作为开展“两学一做”学习教育的基础础，春节前后，我们按照市委委、区委组织部关于党员组织织关系集中排查工作的部署和和加强新形势下党员队伍建设设的要求，专题召开了工作会会议，对全镇党员组织关系梳梳理排查工作进行安排部署。一是填写党员基本信息采采集表。认真核实党员信息息，包括党员姓名、性别、民民族、身份证号、学历、入党党时间等基本情况，确保收集集党员信息的完整、准确，并并及时将新发展党员信息备案案并对近年来党员组织关系接接转的情况进行了排查。二是是摸排流动党员信息。对流动动党员及其流向进行认真摸排排，做到摸清去向，掌握现状状。为加强与流动党员的联系系，我镇专门建立了“*镇流动党员教育活动”微信信群和“*镇网上党支部部”QQ群，为流动党员发送送学习教育材料，关注流动党党员学习工作状况，收集反馈馈流动党员诉求，让流动党员员感受到基层党组织的温暖。目前，镇党委已完成11个个党总支，共2973名党员员组织关系梳理自查工作。二、“两学一做”学习习教育开展情况4月228日上午，召开了全镇“两学一做“学习教育工作座座谈会，座谈会后，镇党委接接着召开了“两学一做”专题题培训会，对各支部党支部书书记、组织委员，各联村干部部进行了专题培训。4月229日、30日，各党总支支、党支部也相继召开了“两两学一做”座谈会和培训会。标志着全镇党员”两学一做做”学习教育正式拉开序幕。再具体工作中，我们侧重从从以下三个方面开展：一是认真学，把合格的标尺尺立起来。为了坚定党员信念念，丰富学习活动形式，镇党党委组织开展了“手抄党章党党规，践行两学一做活动”。 专门印发了两学一做学习习笔记和学习教材，目的是为为了通过手抄党章等形式加强强政治理论学习，用心用脑用用实际行动不断加强党性锻炼炼，保持共产党员本色。使“两学一做”专题教育真正入入脑、入心、入行。在学习时时间和学习方式上，坚持分类类施教，集中学习与自学相结结合的方式。机关支部利用每每周五“固定学习日”，村党党支部利用每月“党组织固定定活动日”的时间，组织党员员集中学习党章党规、学习系系列讲话、观看信仰等电电教片，增强党员的党性观念念。对于老年党员和白天外出出务工的党员，支部则采取将将教材、笔记本送上门，方便便这些党员能在自己的工作之之余开展自学。5月20日，党委白书记为全体机关党员员干部做了专题辅导党课。同同时，各包管区领导干部、包包村干部也陆续到所联系点上上党课。下一步，我们计划开开展 “支部书记带头讲党课课，普通党员联系实际讲党课课”活动，让每名党员都能结结合自己的所学所想，和大家家共同交流提高。二是是用心悟，把存在的问题找出出来。5月份，按照镇党委的的统一部署，各支部组织党员员开展了“党性五问”活动，通过组织党员重温入党誓词词、学习党章、对标设问、自自我反思、撰写心语等环节，让每名党员在对标反思中查查摆自身存在的问题、明确下下一步整改的方向，做到从一一开始就带着问题学，针对问问题改，以问促学、以学促改改，切实提高学习的针对性和和实效性。同时，支部在收集集汇总党员个人存在的问题基基础上，也进一步查摆了在支支部自身建设方面存在的差距距与不足，明确了下一步的努努力方向。三是踏实做做，把党员的先锋形象树起来来。“两学一做”，基础在学学，关键在做。镇党委紧紧围围绕“党员挂牌亮诺先锋行动动”这一活动载体，坚持学与与做、知与行的结合，夯实了了活动的基础。目前， 村级级党支部已全面开展了“挂牌牌亮诺”先锋行动，12666名党员主动联系了1万六千千余户群众。同时各村在党员员志愿报名的基础上，根据党党员的不同爱好与性格特点，合理分工，对青壮党员赋予予了治安巡逻、山地防火等任任务，对经验丰富的老党员则则安排了民事调解和政策宣传传等工作，统筹安排，充分发发挥了党员各自的特长优势。通过这个活动，一是是党员积极性高了，责任意识识强了。例如：朱家庄村有一一个76岁老党员叫张绪畔，在开展结对帮扶活动时，他他积极主动帮助联户群众解决决困难，经常跑到田间地头手手把手教群众修剪果树，766岁的从不喊苦喊累。5月份份是朱家庄村最忙的时候，村村民们都去樱桃园摘樱桃，村村里家家户户都是“铁将军”把门，群众怕家里没人丢东东西。考虑到这一点，张绪畔畔主动联系两位60多岁的五五保户，每天围着村里转四圈圈，义务为群众巡逻，用行动动践行了“两学一做”。二是是榜样的作用发挥出来了，带带动作用也明显。西桃园村778岁的老党员刘西友主动联联系村内的其他几位老党员成成立了老党员志愿服务队，每每天清晨都拿着清扫工具，义义务帮助打扫村口的卫生，清清理边沟垃圾。看到快80岁岁的老党员们都为村子环境那那么卖力，很多村民都拿起家家里的工具，上街打扫卫生。邻庄江水河村的支部书记路路过看到一群老头在村口打扫扫卫生，还质问西桃园村的刘刘书记：“他们年龄这么大了了，你还这样逼他们出来打扫扫卫生？”刘书记解释道：“不是我强迫的，他们是我们们村的老党员，他们是自发组组织的。”江水河村支部书记记深受触动，将老党员义务劳劳动的身影用手机拍摄下来，回到村里召开党员会，把这这件事给本村的党员一五一十十的说了，把邻村老党员坚守守党性，保持党员本色，作为为本村学习的典型。江水河村村的党员亦被这些老党员的行行动打动了，纷纷表示要带头头支持村里的工作。三是帮助助推动村集体发展。群众可以以向联系他的党员反映他对村村集体发展的想法，也可以提提出他对环境、民生等方面的的意见，这样村里的事务不是是一个人说了算，也不是村干干部说了算，而是老百姓说了了算。党员的责任更加明确了了，老百姓也知道有困难先找找谁了，不用走多远，家门口口就能找到联系他的党员。党党员的先锋作用也在活动过程程中得到了最大体现。三、“双联双增”活动开展情情况为进一步密切党群群、干群关系, 践行“两学学一做”活动要求，全面提高高群众满意度和幸福感，*镇以贴近群众、方便群众众、服务群众为标准，深入开开展 “双联双增”入户走访访活动。亮脸展形象。在全镇71个村统一设置了了“双联双增”联户公开栏，不仅公开联户干部的姓名、职务等相关信息，还公开了了联户干部的照片，亮出了联联户干部的形象，让群众最直直观清晰的认识联户干部，方方便联户干部开展工作，避免免发生误会；同时还便于群众众监督联户干部的实际工作，以广大群众的监督倒逼联户户干部更加深入的走进基层。走心访群众。5月份份，结合“民情联访联解集中中活动月”和村干部“户户访访”活动，安排村级联络员开开展了大走访活动。一是了解解掌握联系户近期家庭动态，建立联户分类信息台账。二二是征求党员群众的意见建议议，收集群众需求诉求，全镇镇在此次活动中共搜集群众诉诉求64件，正在分类处理。6月份，作为集中走访月，镇党委专门印制了致广大大人民群众的一封信，利用用15天集中走访的时间向群群众宣传惠民政策和实事办理理情况。真情解民忧。成立了以副书记为组长、副副科级领导干部为副组长，职职能部门负责人为成员的诉求求处理工作领导小组，对于收收集到的群众诉求进行分类别别、分层次办理，能由村级办办理的问题，通过召开村情恳恳谈会协商解决，由联户干部部、村“两委”成员、党员和和村民代表参加，共同研判群群众诉求，一起出谋划策，商商讨解决方案，用公开的方式式解决群众诉求。需要由镇直直部门处理的，由部门依照程程序予以办理。对于不能办理理的不合理诉求，由联户干部部和村干部做好耐心细致的说说明。调研问题1、如何更好地把党员学习抓抓紧抓实，确保学习不流于形形式，真正入心入脑？*镇为更好地把党员学学习工作抓紧抓实，针对全镇镇党员普遍开展了“笃信身学学”活动，落实规定动作，为为每名党员印制了*镇镇“两学一做”学习资料汇编编，统一制作了*镇“两学一做”笔记本，组织开开展手抄党章和“我心中的党党章”征文活动，党委在党组组织固定活动日和镇机关周五五学习会上对党员学习开展情情况进行检查督导，保证了党党员在学习上投入足够的时间间和精力，推动学习工作覆盖盖每一个支部、每一名党员。同时，结合党员工作作岗位不同、责任担当不同、所属位置不同，*镇经经过系统分析研究，分领域地地开展特色活动。一是针对镇镇党员领导干部和各党组织书书记，组织开展带头辅导报告告、送党课下支部等活动，一一方面督促党员领导干部和党党组织书记先学一步、深学一一层，另一方面充分发挥标杆杆引领作用，带动广大党员学学懂学透、入心入脑；二是针针对机关、事业和企业党员，组织制定党员个人学习计计划，明确时间节点和学习习预期目标。在镇周五学习会会上组织党员结合自身工作实实际反思“党性五问”、畅谈谈心得体会；三是针对农村党党员，结合农忙和党员文化水水平实际，为农村党支部有限限配备信仰等电子学习教教材，把学党章活动确定为每每次支部会上固定环节，抓住住每一次集体学习机会，在党党组织固定活动上组织支部委委员领学资料汇编，同时时组织村里老党员、老教师、老干部开展“回顾峥嵘岁月月、笃行党规党章”活动，传传承老一辈的党性传统；四是是针对流动党员，灵活学习形形式，开展送学服务，在摸清清党员信息的基础上，由各自自党支部将“两学一做”学学习教育工作方案、资料料汇编和笔记本通过上门或或邮寄的方式送至流动党员手手中，同时要求流动党员关注注“御道*”微信平台，通过在平台上开设的“两学学一做”微课堂开展新媒体网网络学习，定期调度学习成果果，保证流动党员也能保质保保量的参加学习活动。2、如何深化拓展“党性五问问”工作成果，切实用好两个个问题清单，解决一批党员群群众反映强烈的突出问题？当当前，各个领域党组织和党员员中迫切需要解决的问题有哪哪些？为深化拓展“党党性五问”工作成果，组织全全镇党员对照相应的五问内容容开展了反思自评和清单建立立，进一步明确整改问题、整整改措施和整改时限，实行台台账式管理。目前，机机关党员中普遍存在，学习意意识不强、学习不深入、时间间难保障、主动提升服务意识识淡薄、改进工作方法不多等等问题； 农村党员中中普遍存在，学习不主动、很很多党员放下学习的时间长、再重拾学习难度大，文化水水平不足、学习渠道相对闭塞塞、受当今社会不良舆论影响响大，村干部从管理到服务角角色转变跟不上，开拓创新意意识不强、相对陈旧的观念占占据主导地位。通过深深入开展“两学一做”学习教教育工作来逐步整改。3、如何进一步打响“挂牌牌亮诺”工作品牌，在机关、事业单位、两新组织，采取取什么方式为党员挂牌更有效效，挂牌之后，如何把亮诺、评诺等落到实处，确保取得得实在成效？为进一步步打响“挂牌亮诺”工作品牌牌，目前，我镇试点在机关党党员中开展了以“我为党旗添添光彩 创先争优做表率”为为主题的党员先锋岗评选活动动，为第一批经过测评推选出出的先锋党员挂出“党员先锋锋岗”标牌，明确党员先锋岗岗五带头和五个好标准，细化化评选和进退机制，督促引导导党员学先进、争优秀，更好好的为群