2012年北京理工大学软件工程硕士广州班简章.doc_第1页
2012年北京理工大学软件工程硕士广州班简章.doc_第2页
2012年北京理工大学软件工程硕士广州班简章.doc_第3页
2012年北京理工大学软件工程硕士广州班简章.doc_第4页
2012年北京理工大学软件工程硕士广州班简章.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

国家“211”、“985”重点大学 2012年软件工程硕士学位招生简章 (自主命题、自主招生、择优录取) 一、北京理工大学简介北京理工大学前身是1940年创办于延安的自然科学院。建校以来,学校始终得到了国家的高度重视和大力支持,是建国以来国家历批、次重点建设的高校,是首批设立研究生院的高校,是首批进入“211工程”和“985工程”建设行列的高校之一。研究生教育始于1953年,1978年恢复研究生教育,1981年被国务院批准为全国首批具有博士、硕士学位授权的单位之一,1984年被国务院批准为全国首批22所试办研究生院的大学之一。 我校研究生教育坚持 “科学发展、质量至上”办学思路,以培养拔尖创新型人才为目标,不断进行研究生教育改革与实践,实行多模式培养,推进培养机制改革。一些研究生在校期间即获得国际竞赛奖励、国际著名学术团体学术奖励与基金,有多篇博士学位论文被评为全国优秀博士学位论文。二、培养目标为适应我国经济结构战略性调整的要求和信息产业发展的需要, 支持国家“以信息化带动产业化”的战略部署,面向广东地区的机关和企事业单位培养高层次实用型、复合型和社会急需的信息化专业人才。 三、招生对象1、 机关和企事业单位的软件研发、工程技术、信息技术、网络维护、电子政务和项目管理等方面的中高层管理人员。2. 应具有国民教育系列本科学历(原则上要取得学士学位)。四、研究方向【项目管理】:项目管理被评为二十一世纪最具前景的“黄金职业”。项目管理不仅是管理技术和方法,也是项目操作流程标准和团队工作语言,它从根本上改善了管理人员的工作流程和思维方式。目前国内项目管理人才已经成为跨国公司、大型企业和政府争相追逐的对象。项目管理方向所招生的生源主要有金融行业、IT行业、软件行业、国企单位、事业单位的中高层管理者。北京理工大学培养软件工程(项目管理研究方向)主要为培养从事项目决策、计划、实施、评估等项目全寿命期管理工作的复合型、应用型高级工程管理人才。在软件工程的基础知识面上,要求学生具备项目策划与评估技术、项目融资方式与策略、项目建设总体组织、项目采购与合同、项目设计与建设的管理、项目团队建设与激励等方面坚实的理论基础和较宽广的知识面,熟悉项目管理在国内外的发展过程、现状和趋势,能独立从事某些工程领域项目策划、项目评估、项目计划与监控、项目融资、项目采购管理、项目合同管理等工作。【教育管理信息化】:随着我国教育管理信息化标准的正式发布和实施,我国的教育管理信息化建设拥有了指引其发展的具体规定,并开始走上标准化、规范化的道路。近年来,我国的教育信息化发展十分迅速,教育科研网建设、现代远程教育、中小学信息技术教育和 “ 校校通 ” 工程、教育政务信息化工程先后启动,校园网、教育城域网、省域网的建设进一步促进了我国教育信息化的建设进程。教育管理信息化方向所招生的生源主要有教育局、高校、中职院校、中小学的教师和管理者。 北京理工大学培养软件工程硕士(教育管理信息化)主要为提高我国各级院校教育领域信息化管理人员的教育信息化管理水平,通过系统的学习和实践,使学员具备扎实的信息化管理与计算机应用理论基础和较强的信息化建设、系统评估和组织管理软件工程项目的能力。为了满足教育行业信息化发展的需要的高层次、实用型、复合型高端人才需求,开设北京理工大学软件工程硕士(教育管理信息化)学位班,打造具有高级教育信息化分析能力的国际化工程硕士研究生。【电子政务】:利用信息技术协助政府与民众间的互动,建立以科学管理和以民众为导向的政务服务体系,提供更快捷、更方便、更安全的政务工作平台,通过数据共享建立一个基于互联网络的信息交互平台,实施政府行政管理服务的电子化、自动化和无纸化。知识领域包括电子政务、电子政务系统分析与设计、商务智能、电子贸易、电子资料库等理论、技术、管理、工具与方法,也涉及到现代政务管理等领域知识。电子政务方向所招生的生源主要有政府机关、金融行业、IT行业、电信、邮电等行业的管理者。北京理工大学培养软件工程硕士(电子政务研究方向)主要为培养具有计算机系统知识、网络与信息系统知识,熟悉现代政务工作体系,掌握现代政务系统平台和软件的基础理论与技术基础,熟悉电子化公文处理、办公自动化、政务系统安全及相应软件工具,能够适应现代政务工作及管理的应用型和管理型高级人才。【财务与金融工程】:提高我国高级财经管理人员的金融与财务的数据分析水平,及时培养一批高素质、高层次、能够熟练掌握新技术、方法的应用型专业人才。根据财务与金融数据分析领域以及金融行业和大型国际化企业财务管理、决策型人才的需求特点。财务与金融工程研究方向方向所招生的生源主要有机关单位、事业单位、财政局、税务局、工商管理局、国企单位、金融行业的工作人员。北京理工大学培养软件工程硕士(财务与金融工程研究方向)主要为提高我国高级财经管理人员的金融与财务的数据分析水平,及时培养一批高素质、高层次、能够熟练掌握新技术、方法的应用型专业人才。根据财务与金融数据分析领域以及金融行业和大型国际化企业财务管理、决策型人才的需求特点,开设北京理工大学软件工程硕士(财务与金融工程研究方向)学位班,打造具有高级财务分析能力的国际化工程硕士研究生。五、报名方式、时间、地点、报名费1、考生报名时需交软件工程硕士专业学位考生报名资格审查表一式2份(见附件),贴近期同底大一寸免冠照片。在职考生要求本单位人事部门在照片和考生所在单位意见处盖章;在校生由学生所在学校盖章。另交4张大一寸近期彩色免冠相片。2、报名时须交验本科毕业证书、学位证书原件和身份证原件及其相应的复印件1份。普通高校本科应届生须持所在学校院系证明,交验学生证和身份证原件及复印件。3、报名地点:广州东风东路723号省教育厅二楼培训部。4、报名费500元。考前培训资料费:3200元(录取没通过退费)。5、考试时间:5月、11月。6、报名所需材料及表格详见本招生简章附件在职人员攻读硕士学位报名资格审查表。注:参加2012年硕士研究生统一考试的学生,成绩达到以下标准可以免笔试:工科和管理类:英语不低于33分,数学不低于52分,总分不低于165分,三条件需同时满足。六、考试科目、考试方式。入学考试科目为数学、英语、专业基础和专业综合测试共计3门。各科考试均为我校自行组织命题和阅卷。七、录取北京理工大学根据国家教育部和国务院学位委员会相关文件的规定,实行“自主命题、自主考试、择优录取”。 八、培养与管理1、由北京理工大学研究生院负责软件工程硕士生的培养管理,由软件学院具体实施软件工程硕士的培养方案。2、培养方式:在职学习,利用业余时间授课,学制24年。九、学位授予学生在规定年限之内修满规定的学分,成绩合格,完成学位论文,并通过北京理工大学组织的论文答辩,经校学位委员会审核批准后,授予北京理工大学软件工程硕士学位。十、学费学费总计4万(含课程费和毕业设计费,不含住宿费),按学年交(前两年交齐)。十一、上课地点:广州市环市东路广州工程技术学院十二、联系方法【北京理工大学软件工程硕士】广东教学点联系方式:联系人:李老师联系电话QQ:1007974152电子邮箱:13580448793163.com微 博:/beijingligong 地址:广州市东风东路723号高教大厦(省教育厅二楼)206室2012年在职人员攻读硕士学位报考资格审查表报考学位种类:软件工程硕士报考学校名称:北京理工大学姓名性别出生日期年 月 日照片(加盖推荐单位人事部门公章)身份证件号码现工作单位职务职称本人联系电话参加工作时间年月所在单位性质通信地址(邮编)( ) 专科学历 年月毕业于 学校 专业证书编号本科学历 年月毕业于 学校 专业证书编号学士学位 年月获 学校 专业 学学士学位证书编号硕士学位 年月获 学校 专业 学硕士学位证书编号考生个人简历起止年月在何地、何部门、任何职务(从中学开始填写)应试语种报考专业或领域报考研究方向以上各项由考生本人填写考生所在单位推荐意见: 单位人事部门盖章 年 月 日审核意见:笔试科目:1、 英语 2、高数(含线性代数)、3、专业课 考试时间: 5月、11月 考试地点:广州 招生单位盖章年 月 日备注:注:1、本表须由考生本人如实填写,否则所产生的一切后果由考生本人负责。2、学历学位等相应信息请一律按照所获证书上内容填写

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论