职成网党总支深入开展“创先争优”活动的实施方案.doc

职成网党总支深入开展“创先争优”活动的实施方案根据学校党委关于在全校党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见（天大党发201017号）的总体安排部署，为确保职成网党总支“创先争优”活动有计划、按步骤、高质量的推进，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，总支在广泛征求党内外意见和认真进行学习讨论的基础上，特制定本创先争优活动实施方案。一、重要意义创先争优活动是落实党中央“以改革创新精神加强和改进党的建设”的重要活动，是进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是激发各级党组织和广大党员生机活力、加强党的建设的一项重要的经常性工作。在开展创先争优活动中，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神和十七届四中全会精神，落实学校八次党代会的各项部署，紧紧围绕学校“改革创新办特色，科学发展上水平”的主题和培养高素质拔尖创新人才的根本任务，进一步对照学习实践活动提出的整改目标，坚持改革创新，务求实效。以保持和发扬党的先进性为核心，增强基层党支部的创造力、凝聚力和战斗力，发挥党员的先锋模范作用，进而调动全体教职员工的积极性，在推进学院事业又好又快发展中建功立业。二、目标要求开展“创先争优”活动，以“发挥优势，创新学院办学模式，促进教育学科建设、管理和服务科学发展”为总支活动主题，以“坚持改革创新，务求实效，紧密结合三个学院的中心工作，干事创业，办特色、上水平，促发展”为总体要求。根据总支创先争优活动的总体要求，三个学院结合自身的特点，经过认真研究和反复讨论，分别提出以下目标：职业技术教育学院：打造优势、构建高地、凸显特色、和谐发展，建设高水平教育学科。打造优势：加强职业技术教育学博士点建设，引领我国职业技术教育学科高水平发展。构建高地：整合高等教育资源，重新形成高等教育的研究优势和领先地位。凸显特色：以现有学科为基础，进一步丰富学科点，形成教育学学科特色。和谐发展：凝心聚力，营造和谐氛围、建设和谐学院、形成和谐发展的良性循环。继续教育学院：转变观念，拓宽渠道，服务社会，促进继续教育科学发展。网络教育学院：构筑终身教育体系，创建学习型社会。三、主要内容创先争优活动，以创建“四个示范”先进基层党组织、争当“四个过硬”优秀共产党员为主要内容。（一）先进基层党组织条件我校教工和学生先进党组织要分别做到“四个示范”。教工先进党组织要成为：建设学习型党组织的示范、破解难题率先发展的示范、党建创新抓好队伍的示范、团结群众促进和谐的示范。学生先进党组织要成为：建设学习型党组织的示范、党员培养教育的示范、党建创新的示范、发挥带动作用的示范。（二）优秀共产党员条件我校教工和学生优秀党员要分别做到“四个过硬”。教工优秀共产党员要做到：党性过硬、师德过硬、业务过硬、作风过硬。学生优秀共产党员要做到：政治过硬、思想过硬、学习过硬、作风过硬。（三）具体落实1.党总支将创先争优活动与党建立项课题紧密结合，以“融学习于点滴间，成典范在言行中深入推进学习型党组织建设”课题研究的进展为突破口，全面组织、协调，有计划、有节奏地推进创先争优活动，激发基层党支部在“四个示范”、党员在“四个过硬”中发挥热情、鼓足干劲。2.三个学院围绕活动主题，根据各自目标要求，找准学院事业发展问题，结合基层支部学习型党组织建设子课题，增强基层党组织和党员队伍的生机活力，创建“四个示范”先进基层党组织、争当“四个过硬”优秀共产党员。具体内容如下：职教学院：（1）以“创先争优”活动为契机，破解发展难题。建立党员先锋岗，促使党员争做破解发展难题的模范，创新发展的表率，在学院和个人发展上建功立业。（2）建设学习型党组织，继续办好人文教育讲堂。利用我院教育学科的优势，请学科带头人和国外著名专家做专题讲座，开展学术沙龙，形成浓厚的学习研究氛围，提升全院人员的学习自觉性。（3）“以党建带工建”、“以党建带团建”。针对当前学院管理干部队伍需进一步增强服务意识，提高管理、服务水平的问题，在推动学院事业整体发展上进行有益的探索和尝试，以师生满意度为评价标准，通过学院工会、共青团等开展丰富多彩的师生文化活动，加强交流，凝聚人心，增进感情，促进和谐。（4）关爱学生，建立党员示范岗。培养人才是高校的主要任务之一。学院全体教职工要通过党员示范岗，树立“教书育人、管理育人、服务育人”的理念，一个党员一面旗，用好党员示范岗的阵地，在各自的岗位上争当育人模范。（5）紧密结合学校的中心工作，以创先争优为契机，面向“三个突破”加强教育研究，以高等教育研究所为依托，从实际出发，坚持科学发展观，切实解决学校面临的高等教育发展问题，为我校拔尖创新人才培养提供支撑，为大学文化建设做出突出贡献。（6）加强学生党员的教育和管理：一是新生党员审查、教育和培训；二是党员发展和培养过程中的精致化管理；三是党员后期培养的示范性，要体现青年党员的活力、朝气和时代感。继续教育学院：（1）开展精读“一本书”活动。组织党员结合本岗工作的需要，围绕思想政治与教育思想等相关内容，选择“一本书”仔细研读，并写出学习心得。用科学的思想指导工作。通过开展“互动式、自主式、启发式”即“三式”学习工程，激发党员学习自觉性，提高党员思想素质修养。（2）重温入党誓词。认真对照党章要求，分析查找在管理服务中遇到的困难和存在的问题，通过重温入党誓词，使广大党员深刻认识要坚持以党员标准，真心实意为师生员工解决难题，在复杂问题和各种考验面前、在利益的取舍上、在工作中自觉发挥党员先锋模范作用，使党员具有较强的感召力和影响力，提高管理服务水平。（3）开展为学院发展献计出点子活动。广泛发动党员积极参与其中，通过召开主题研讨会、发动党员献计献策、向同行学习等活动，以改革创新的精神，深入调查研究，促进继续教育事业的发展，为社会培养急需人才。网络教育学院：网络学院针对网络教育学习模式创新不足、对世界先进的现代远程教育成果的学习和吸收还不是非常有效的问题，将充分发挥网络技术优势，研究和构建现代远程公共教育服务体系，打造终身学习的强大平台。具体通过以下几个环节来实现：（1）利用现代计算机信息技术，升级和改造现有的教务管理平台，开发适应现代远程教育发展的网络教育平台新功能、新模块。（2）采用多种教育形式，加强学生远程学习思想观念教育和远程学习技能及远程学习方法培训。（3）加强远程学习支持服务和管理。做好部门分工，培养一只高素质的网络教育教学管理人员队伍；加强远程学习辅导教师队伍的建设；为学生提供远程学习的必要条件；做好远程教学服务信息和教学资源的发送。（4）在远程学习中注重交互与反馈，完成学生答疑室的建设，为学生提供与教师进行交流学习的平台。（5）加强与国内提供远程教育内容服务运营商的合作，为学生提供多元化的、资源共享的学习服务平台。四、工作要求 1.切实加强创先争优活动的组织领导。党总支负责总支的全面创先争优活动实施，结合实际制定实施意见，对活动进行动员部署，加强督促检查和工作指导，及时交流工作经验，确保创先争优活动有计划有步骤地向前推进。2借鉴学习实践科学发展观活动经验，把创先争优活动抓实抓好。联系实际、注重实践、务求实效，是这次学习实践活动扎实有效、取得丰硕成果、受到群众欢迎的重要原因。这“三实”对在基层党组织和党员中开展创先争优活动具有重要借鉴意义。总支要充分运用学习实践科学发展观活动的成功经验，确保创先争优活动取得实效。3.要把建设学习型党组织的要求贯穿在创先争优活动全过程，组织总支全体党员深入学习实践科学发展观，学习新知识新技能，不断提高思想政治素质和工作能力。4.展示活动成果。将总支开展活动的情况以展板、报道、照片等形式及时展示出来。五、方法步骤按照上级和学校党委的部署，职成教党总支“创先争优”活动，围绕迎接建党九十周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，共分4个阶段。第一阶段，广泛发动，安排部署（2010.6月底之前）。1成立“创先争优”活动领导小组。组长：靳永铭副组长：王世斌、孟昭鹏成员：杨丽芸、米靖、刘东海、郭强、朱红春2召开本总支全体党员大会，积极宣传创先争优活动重要意义，动员广大党员积极参与，部署具体工作。3组织广大党员认真学习有关文件，明确活动宗旨，制定方案。按照学校要求，结合实际制定创先争优活动方案，使党支部和党员明确此次活动目标和具体要求。第二阶段，全面争创，扎实推进（2010.7.1-2011.5.31）。在总支全面动员部署后，三个学院根据各自的目标要求，通过党支部活动，将创先争优的具体活动内容和要求贯彻落实到每一位党员，各支部书记要根据总支总体要求和学院活动主题，制定各支部的活动目标、争创载体、预期效果和成果形式报党总支，按步骤、有序推进“四个示范”。全体党员要响应党组织的号召，围绕“四个过硬”，通过支部形成的载体，积极行动起来，以高度的热情投入到创先争优活动中来。第三阶段，评议表彰（2010.6-2010.7）。按照学校部署，进行先进党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的评选活动，同时认真进行院级“创先争优”先进党支部和“创先争优”优秀共产党员评选活动。对“创先争优”活动中做出突出贡献的先进党支部和优秀共产党员进行表彰，发挥先进典型的示范带动作用。总之，要发挥先进典型示范作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：1以受表彰的对象为重点，确定基层组织和党员队伍建设工作的示范点，采取组织先进典型报告会、交流会，到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。2组织广大党员向活动中涌现出来的先进典型和党员模范认真学习，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，