2011级高一物理实验班周练一(苏教版必修1)(附答案).doc

2011级高一实验班周练一（附答案）一、选择题（每题6分，共计60分）1从高为5 m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2 m处被接住，则这段过程中()A小球的位移为3 m，方向竖直向下，路程为7 mB小球的位移为7 m，方向竖直向上，路程为7 mC小球的位移为3 m，方向竖直向下，路程为3 mD小球的位移为7 m，方向竖直向上，路程为3 m2如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过8 s后指针指示在如图乙所示的位置以下说法正确的是()A速度计显示的是平均速度B图甲、乙中显示的是瞬时速度大小即速率C若汽车是匀加速直线运动，其加速度是1.4 m/s2D若汽车是匀加速直线运动，其加速度是5.0 m/s23. 时速达到350公里的郑州到西安的高速客运专线开始运营，方便了人们出行已知郑州到西安线路全长505公里，列车总长200 m，动车组运行时间约2小时根据上述信息可知A由于动车组列车总长200 m，动车组列车在郑州到西安正常运行时不能视为质点B动车组列车在郑州到西安正常运行时的平均速率约为250 km/hC动车组列车在郑州到西安正常运行时的平均速度约为350 km/hD由题目信息不能求出动车组列车在郑州到西安正常运行时的平均速度4. 有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的是()点火后即将升空的火箭高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶太空中的空间站在绕地球做匀速转动A因火箭还没运动，所以加速度一定为零B轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大D尽管空间站匀速转动，加速度也不为零5.如图是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是()A01 s内的平均速度是2 m/sB02 s内的位移大小是3 mC01 s内的加速度大于24 s内的加速度D01 s内的运动方向与24 s内的运动方向相反6. 如右图所示，在2008年北京奥运会上，牙买加选手博尔特是公认的世界飞人，在男子100 m决赛和男子200 m决赛中分别以9.69 s和19.30 s的成绩打破两项世界纪录，获得两枚金牌关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是()A200 m决赛的位移是100 m决赛的两倍B200 m决赛的平均速度约为10.36 m/sC100 m决赛的平均速度约为10.32 m/sD100 m决赛的最大速度约为20.64 m/s7.在实验过程中，对减小实验误差来说，下列方法中有益的是( )A选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位B使小车运动的加速度尽量小些C舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点与点间隔适当的那一部分进行测量、计算D选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验8.一辆车由静止开始做匀变速直线运动，在第8 s末开始刹车，经4 s停下来，汽车刹车过程也在做匀变速运动，那么前后两段加速度的大小之比是 ( )A14 B12 C21 D419.物体做匀加速直线运动，已知第1 s末的速度是6 m/s，第2 s末的速度是8 m/s，则下面结论正确的是 ( )A物体零时刻的速度是3 m/sB物体的加速度是2 m/s2C任何1 s内的速度变化都是2 m/sD第1 s内的平均速度是6 m/s10. 一物体做匀变速直线运动，初速度为2 m/s，加速度大小为1 m/s2，则经1 s后，其末速度 ( ) A一定为3 m/s B一定为1 m/sC可能为1 m/s D不可能为1 m/s二、实验题（10分）11. 某实验小组在用打点计时器研究匀变速直线运动规律的实验中，得到一条纸带如图所示，A、B、C、D、E、F、G为计数点，相邻计数点间时间间隔为0.10 s，利用刻度尺已经测量得到x11.20 cm，x21.60 cm，x31.98 cm，x42.38 cm， x52.79 cm，x63.18 cm.(1)根据给出的实验数据，判断该实验小组使用的刻度尺的最小刻度是什么？(2)计算运动物体在B、C、D、E、F各点的瞬时速度(3)在图中作出vt图象，并由图象求物体的加速度三、计算题（30分）12. （15分）如图所示，小球以v06 m/s 的速度从中间滑上光滑的足够长斜面，已知小球在斜面上运动时的加速度大小为2 m/s2，问小球速度大小为3 m/s时需多少时间？(小球在光滑斜面上运动时，加速度大小、方向不变)13.（15分）卡车原来以12 m/s的速度在平直公路上匀速行驶，因为路口出现红灯，司机从较远的地方开始刹车，使卡车匀减速前进，当车减速到2 m/s时，交通灯转为绿灯，司机当即停止刹车开始加速，并且只用了减速过程的一半时间就加速到原来的速度，从刹车开始到恢复原速共用了12 s求：(1)减速与加速过程中的加速度大小(2)开始刹车后2 s末及10 s末的瞬时速度 2011级高一实验班周练一答案1.【解析】题中始末位置高度差为3 m，且末位置在初位置下方，故位移是3 m，方向竖直向下总路程往返共7 m.【答案】A2.【答案】BC 3. 【解析】动车组在途中正常运行时，不是研究列车各部分的运动情况而是考虑列车整体的平动，可以看成质点，A错郑州到西安线路全长505 km是指轨迹长度不是位移大小，运行两小时，只能估算出平均速率而不能估算平均速度，所以B、D对【答案】BD4.BD 5.BC 6. 答案：C 7.ACD 8.B 9.BC 10.C11. 解析 (1)因为给出的测量长度的数据都是以厘米为单位，小数点后保留两位有效数字，即精确到了毫米，最后的一位是估读出来的，所以刻度尺的最小刻度是毫米(2)某一点的瞬时速度等于相邻两点间的平均速度，根据平均速度的定义可以求得：vB14 cm/s，vC17.9 cm/s，vD21.8 cm/s，vE25.85 cm/s，vF29.85 cm/s.(3)根据上一问计算出来的速度，在坐标系中可确定5个不同时刻的对应速度，描出5个点，用一直线连接各点，使大多数的点落在直线上，作出图象如下图所示vt图象的斜率表示物体运动的加速度，在图上取相距较远的两个点的坐标代入加速度公式进行计算，可得a39.6 cm/s2.12. 解析 小球先沿斜面向上做匀减速直线运动，后反向做匀加速直线运动若小球在上升过程中，速度减为3 m/s时，以沿斜面向上的方向为正方向，根据vv0at1，解得t11.5 s.若小球在上升过程中，速度减为0时，以沿斜面向上的方向为正方向，由0v0at2，解得t23 s.若小球在下降过程中速