2016-2017学年初三第十三章《电路初探》提优测试卷含答案.doc

第十三章电路初探提优测试卷(满分:100分 考试时间:90分钟)一、选择题(每题2分，共26分)1.下列将电能转化为机械能的用电器是( ) A.电饭锅 B.洗衣机 C.电视机 D.电热毯2.电路和水路有许多相似之处.将电路中的开关比作如图所示水路中的阀门、将电路中的电源比作如图所示的水泵、将电路中的用电器比作如图所示的水轮机.这种研究问题的方法叫做( ) A.控制变量法 B.理想实验法 C.模型法 D.类比法3.普通家用的电灯泡的电流最接近( ) A. 0.02 A B. 0.2 A C.2A D.20A4.教室内有四盏220 V的灯，两个开关，每个开关控制两盏灯.图中能正确反映教室这四盏灯连接情况的是( )5.如图所示电路，下列有关说法正确的是( )A.断开S，通过L1的电流比L2大B.断开S，通过L1与L2的电流一样大 C.闭合S，L1和L2都会亮 D.闭合S，L2会更亮6.由电源、开关、导线和两只灯泡组成的电路中，用电压表测得两端的电压分别为2V和1V，则( ) A.两灯可能并联 B.两灯一定是并联 C.两灯可能是串 D.通过两灯的电流一定相等7.在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是( ) 8.小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中有一根导线接错了，接错的是( ) A.导线1 B.导线2 C.导线3 D.导线49.如图所示，闭合开关S，L1和L2两灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针有明显偏转，该电路的故障可能是( ) A.电流表损坏 B. L1灯丝断了 C.L2丝断了 D.L2短路10.电动公交车的动力来源于电动机，前、后两门(电路开关)中任意一个门没有关闭好，电动公交车都无法行驶.图中符合要求的电路是( )11.如图所示，电源电压4.0 V(保持不变)，当开关闭合时，只有一只灯泡在发光，且电压表的示数约为4V，由此可以判断( ) A. L1断路 B. L1短路 C. L2短路 D. L2断路12.如图所示，闭合开关S，灯泡L1、L2都能正常发光，两只电表都有示数，工作一段时间后，灯泡L1突然熄灭，L2仍然正常发光，两只电表均无示数，则故障可能是( ) A.电压表短路 B.电流表断路 C. L1断路 D. L1短路13.如图所示，L1、L2是灯泡，且两灯均正常发光，“O”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是( ) A. a为电流表，b为电压表，c为电流表 B. a为电压表，b为电压表，c为电流表 C. a为电流表，b为电流表，c为电压表 D. a为电流表，b为电流表，c为电流表二、填空题(每空1分，共23分)14.从电压的角度看，电源是 的装置;从能量的角度看，电源是 的装置.电路中有持续电流必须满足的两个条件是 和 .15.在如图所示的电路中，开关闭合时电流表甲测量的是通过 (填“L1”“ L2”或“L1和L2”)的电流，电流表乙测量的是通过 (填“L1”“ L2”或“L1和L2”)的电流. L1和L2两只灯泡是 (填“串联”或“并联”)关系.16.用开关控制台灯，通常把开关与台灯 联;要使教室内各盏日光灯的开与关不受影响，各日光灯之间必须 联.17.如图所示的电路中，当开关闭合时，灯泡L1和L2是 联的， 电流表A1测的是 的电流，电流表A2测的是 的电流， 电压表测量的是 的电压.18.如图所示的电路，开关S1、S2、S3都处于断开状态.若只闭合开关S2，则灯L1和L2 联在电路中;若只闭合S1和S3，灯L1和L2 联在电路中;此电路中不能同时闭合开关 ，否则会造成短路.19.生活中经常使用的小彩灯是 (填“串”或“并”)联的，有一种节日彩灯上有50只相同的小灯泡，接到照明电路中，50只小灯泡都发光，如果电源插头处的电流为200 mA，那么，通过每只小灯泡的电流是 A，每只小灯泡两端的电压为 V.20.如图所示，闭合开关S，电流表A1测量的是 中的电流，电流表A2测量的是 中的电流，若A1、A2中的示数分别为1.5 A和0. 7 A，则L1中的电流是 A，L2中的电流是 A.三、解答题(共51分)21. (4分)电冰箱是现代家庭中最常用的家用电器.它内部的电路中主要包括压缩机(其主要部件是电动机)和冷藏室内的照明灯.压缩机和照明灯能各自独立工作、互不影响;温控开关S1控制压缩机;与冰箱门联动的开关S2控制照明灯.虚线框中已画出电源部分，请完成电冰箱内部的电路图.22. ( 6分) “阳光动力2号”飞机上装有平衡警示电路，其中S为正对驾驶员的重力开关，金属片M可绕O点自由转动.当机翼水平时，M在a、b中间.当飞机严重左倾时，绿灯亮、电铃响;当飞机严重右倾时，红灯亮、电铃响.请完成电路连接.23. ( 6分)图甲为研究并联电路电流规律的实验电路图.(1)若要测量干路电流，则电流表应串联在图甲中的 (填“A”“B”或“C”)处.(2)若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示.调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是 .(3)纠正(2)中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示.由此得出结论:并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等.这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 (写出一条).24. ( 4分)在“探究串联电路电压特点”的实验中，某同学进行了如下探究. 【实验步骤】接好如图所示电路，闭合开关观察两灯发光情况;分别用电压表测灯L1、L2和电源两端电压，并将读数记录在表内. 请你用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压. 【得出结论】比较表中数据可知:串联电路的总电压等于各分电压之和. 【反思交流】要使上述结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案: 方案甲:反复断开、闭合开关，测出各电压值; 方案乙:更换不同规格的灯泡，测出各电压值; 方案丙:增加电池节数，测出各电压值. 以上三种方案，你认为不可行的是 .25. (10分)科学探究:苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系.在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极，那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢?某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究.(1)请用笔画线代替导线完成如图甲所示的实物连接.(2)实验时，应保持其他条件不变，只改变 .(3)小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5 cm时，电压表示数如图乙所示，请将电压值填入下表空格中:(4)分析表格中的数据，你能得到的实验结论是 . (5)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与 有关. (6)如果实验前不知道苹果电池的正、负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用 (填写一种实脸器材)来判断。26. ( 6分)如图所示，开关S闭合后，回答下列问题:(1)电压表V1、V2分别测量的是哪个灯泡的电压?(2)若电压表V1的读数是2.5 V，V2的读数是4.5 V，则电源电压是多少?(3)两表应分别接什么量程的接线柱?27. (4分)在如图所示的电路中，已知电流表A的读数是3A，流过灯L1的电流是流过灯L2的电流的2倍.问:(1)通过灯L1 、L2的电流分别是多大?(2)两表分别应取多大的量程?28. (11分)阅读短文，回答问题.神奇的短路 短路不经过用电器而直接跟电源两极相连的电路.短路时，电流很大，会烧坏电源和导线，这种短路是绝对不能有的.而实际的生产、生活中，人们又经常会利用一种神奇的“短路”用一根导线，将用电器的两端直接相连，这时被短路的电器中没有电流通过，这种短路有时被称之为“短接”.如图甲所示，将小灯泡L1 、L2组成串联电路，若用导线(虚线)将L1短接，此时观察到的现象是灯泡L1熄灭，灯泡L2继续亮. (1)如图甲所示，将小灯泡L1短路之后，小灯泡L2的亮度将( ) A.变暗 B.变亮 C.不变 D.都有可能(2)如图乙所示，A为一科学试验田，周围用篱笆围起来了，篱笆中穿了一根细导线，当外界的人和野兽越过篱笆进入试验田时，必然会碰断细导线，值班室里有一盏指示灯，指示着电池组能否供电，另有一个报警用的电铃.当无外界人或野兽进入时，篱笆完整，只有一盏指示灯亮，如细导线被碰断，电铃立即发出报警信号，同时指示灯亮。 请你设计出报警电路. 假如电池组能正常供电，图中的指示灯能否省去?说明理由. 你认为该报警电路的设计或使用过程中有何不足(指出一点即可)?参考答案一、选择题题号12345678910111213答案BDBABDACCBBBB二、填空题14.提供电压 供电 有电源 通路 15.L2 L1和L2 并联 16.串 并17.并 L1 L1和L2 L1 18.串 并 S2和S3 19. 串 0.2 4.4 20. L1和L2 L2 0.8 0.721.如图所示 22.如图所示 23. (1)C (2)电流表“+”“一”接线柱接反了(3)用了同一规格的灯泡(或只测量得到一组实脸数据)24.如图所示 【反思交流】方案甲25. (1)如图所示 (2)插人深度 (3)0.30 (4)其他条件相同时，两电极插入深度越大，苹果