马克思主义基本原理教学规范.doc

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教学基本要求马克思主义基本原理是高校重要的政治理论课程之一。在教学中需始终贯彻邓小平的学马列要“精”，要管“用”的思想，坚持改革的精神。通过这门课的学习，要使学生系统地掌握马克思主义的基本原理、基本概念、基本方法论，培养学生比较熟练的运用马克思主义的原理、方法论来分析解决现实问题的能力，增强学生的创新意识和创新能力，提高学生的综合素质，使学生进一步树立无产阶级的世界观，坚信共产主义的信念。1 绪论基本要求：1、 了解什么是马克思主义2、 了解马克思主义的产生和发展3、 了解了解马克思主义科学性和革命性的统一4、 掌握如何自觉运用马克思主义第一章 世界的物质性及其发展规律基本要求：1、 理解物质世界的客观存在2、 理解社会生活本质上是实践的3、 了解联系和发展的普遍性4、 理解对立统一规律是事物发展的根本规律5、 了解唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法6、 熟练掌握自然规律和社会规律7、 了解意识的能动作用第二章 认识世界和改造世界基本要求：1、 理解实践是认识的基础2、 熟练掌握认识是主体对客体的能动反映3、 理解认识运动的基本规律4、 熟练掌握真理的客观性、绝对性和相对性5、 掌握真理的检验标准6、 理解真理与价值的辩证统一7、 掌握一切从实际出发的原则8、 坚持在实践中坚持和发展真理9、 熟练掌握如何认识世界和改造世界第三章 人类社会及其发展规律基本要求：1、 掌握社会基本矛盾及其运动规律2、 熟练掌握社会历史发展的动力3、 掌握人民群众在历史发展中的作用4、 了解认识过程的多次反复和无限发展5、 理解真理的定义6、 掌握真理的基本属性7、 熟练掌握真理发展的途径8、 熟练掌握实践是检验真理的唯一标准9、 了解辨证思维的基本法第四章 资本主义的形成及其本质基本要求：1、 理解资本主义的形成以及私有制为基础的商品经济的矛盾2、 熟练掌握资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成3、 熟练掌握以私有制为基础的商品经济的基本矛盾4、 掌握资本主义经济制度的本质5、 熟练掌握劳动力成为商品与货币转化为资本6、 熟练掌握资本主义所有制7、 熟练掌握生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律8、 掌握资本主义的基本矛盾与经济危机9、 了解资本主义的政治制度和意识形态10、了解资本主义的国家、政治制度及其本质11、了解资本主义的意识形态及其本质第五章 资本主义发展的历史进程基本要求：1、 理解资本主义从自由竞争到垄断的发展过程2、 理解垄断资本主义的发展3、 理解经济全球化及其后果4、 了解当代资本主义经济政治的新变化5、 理解当代资本主义新变化的原因和实质6、 了解资本主义的历史地位7、 掌握资本主义为社会主义所代替的历史必然性第六章 社会主义社会及其发展基本要求：1、 熟练掌握社会主义社会从空想到科学、从理论到实践的发展2、 了解列宁、斯大林领导下的苏联对社会主义的探索3、 熟练掌握社会主义从一国到多国的发展4、 掌握无产阶级专政和社会主义民主5、 掌握要在实践中深化对社会主义基本特征的认识6、 掌握经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性7、 掌握社会主义发展道路的多样性8、 了解马克思主义政党是新型的革命政党9、 理解马克思主义政党是社会主义革命和建设的领导核心第七章 共产主义是人类最崇高的理想基本要求：1、 展望未来社会主义的科学立场和方法2、 掌握共产主义的基本特征3、 理解实现共产主义是历史发展规律的必然要求4、 理解实现共产主义是人类最伟大的事业5、 理解实现共产主义是一个长期的实践过程6、 掌握社会主义是走向共产主义的必由之路7、 树立共产主义远大理想，积极投身中国特色的社会主义事业第二部分教学大纲总学时：6（其中20学时为实践课） 绪论 （4学时）一、内容概要从总体上理解和把握什么是马克思主义，为什么要学习马克思主义，怎样学习马克思主义。把握：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学；马克思主义是在19世纪40年代产生的必然性；马克思主义是对人类文明成果的继承与创新；马克思主义发展的阶段和成果；马克思主义科学性与革命性的统一；马克思主义是行动的指南；学习、运用和发展马克思主义。二、学习安排什么是马克思主义；马克思主义的产生和发展 3学时马克思主义科学性与革命性的统一；努力学习和自觉运用马克思主义 1学时第一章 世界的物质性及其发展规律（4学时） 一、内容概要第一节：世界观与哲学基本问题；物质的客观实在性；世界的物质统一性；实践是人类能动地改造客观世界的物质活动；从实践出发理解社会生活的本质。第二节：事物的普遍联系；事物的永恒发展；矛盾的统一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用；矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系；事物发展过程中的量变和质变及其相互转化；事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化；唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一；唯物主义是科学的认识方法；辩证思维方法与现代科学思维方法。第三节：规律及其客观性；自然规律与社会规律的联系与区别；意识的作用；主观能动性与客观规律性的辩证统一。二、学习安排第一节 2学时第二节 1学时第三节 1学时第二章 认识世界和改造世界（4学时）一、内容概要第一节：实践和认识的主体与客体；实践在认识中的决定作用；唯物主义和唯心主义对认识的不通回答；辩证唯物主义和旧唯物主义对认识的不同回答；从实践到认识；从认识到实践；认识运动的不断反复和无限发展。第二节：真理的客观性；真理的绝对性和相对性；真理与谬误；实践是检验真理的唯一标准；实践作为检验认识真理性的标准的确定性与不确定性；价值及其特性；价值评价及其特点；价值评价的功能与树立正确价值观的意义；价值和真理在实践中的辩证统一。第三节：一切从实际出发；在实践中坚持和发展真理；认识世界和改造世界。 二、学习安排第一节 2学时第二节 1学时第三节 1学时第三章 人类社会及其发展规律（5学时）一、内容概要第一节：两种根本对立的历史观；社会存在与社会意识及其辩证关系；生产力和生产关系；生产力与生产关系矛盾运动的规律；经济基础与上层建筑及其矛盾运动；社会形态的内涵；社会形态更替的统一性和多样性；社会形态更替的必然性与人们的历史选择性；社会形态更替的前进性与曲折性。第二节：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾；社会基本矛盾是社会发展的根本动力；阶级和阶级斗争是人类社会发展到一定阶段才出现的社会现象；阶级斗争是阶级对立社会发展的直接动力；马克思主义的阶级分析方法是认识阶级社会的科学方法；社会革命的实质和根源；革命对社会发展的巨大作用；改革在社会发展中的作用；科学技术在社会发展中的作用。第三节：两种历史观在历史创造者问题上的对立；现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提；从社会历史的整体联系和具体过程中认识和把握历史创造者及其活动；人民群众在创造历史过程中的决定作用；一切为了群众、一切依靠群众；社会历史发展是无数个人合力作用的结果；历史人物在历史的发展过程中起着特殊的作用；从必然与偶然的辩证统一中理解个人的历史作用；评价历史人物必须坚持科学方法。二、学习安排第一、二节 3学时第三节 2学时第四章 资本主义的形成及其本质（5学时）一、内容概要第一节：资本主义生产关系的产生；资本的原始积累；资本主义生产方式的形成；商品经济产生的历史条件；商品的二因素和生产商品的劳动二重性；价值量与价值规律；私有制基础上商品经济的基本矛盾；马克思劳动价值论的理论和实践意义。深化对马克思劳动价值论的认识。第二节：劳动力成为商品的基本条件；劳动力商品的特点与货币转化为资本；所有制和所有权；资本主义所有制及其本质；剩余价值的生产过程和资本的不同部分在剩余价值生产中的作用；生产剩余价值的两种基本方法；资本积累；资本的循环周转与再生产；工资与剩余价值的分配；马克思剩余价值理论的意义；资本主义基本矛盾；资本主义经济危机。第三节：资本主义国家的职能和本质；资本主义政治制度及其本质；资本主义意识形态的形成；资本主义意识形态的本质。二、学习安排第一、二节 3学时第三节 2学时第五章 资本主义发展的历史进程（6学时）一、内容概要第一节：生产集中与垄断的形成；垄断条件下竞争的特点；金融资本与金融寡头；垄断利润和垄断价格；国家垄断资本主义的形成及作用；垄断资本在世界范围的扩展；垄断资本主义的实质；经济全球化的表现；经济全球化的动因；经济全球化的后果。第二节：生产资料所有制的变化；劳资关系和分配关系的变化；社会阶层、阶级结构的变化；经济调节机制和经济危机形态的变化；政治制度的变化；当代资本主义新变化的原因；当代资本主义新变化的实质。第三节：资本主义的历史地位；资本主义的内在矛盾决定了资本主义必然被社会主义所代替；从资本主义向社会主义过渡是一个长期的历史过程。二、学习安排第一节 2学时第二节 2学时第三节 2学时第六章社会主义社会及其发展（6学时）一、内容概要第一节：社会主义从空想到科学的发展；无产阶级革命与社会主义制度的建立；列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索；社会主义从一国到多国的发展；无产阶级专政是新型国家政权；社会主义民主是新型的民主。第二节：马克思主义经典作家对社会主义基本特征的论述；对社会主义本质和基本特征的认识在实践中深化和发展；社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因；必须充分认识经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性；社会主义发展道路多样性的原因；努力探索适合本国国情的社会主义发展道路；社会主义在曲折中前进的客观性；社会主义在自我发展和完善中走向辉煌。第三节：马克思主义政党是科学社会主义与工人运动相结合的产物；马克思主义执政党是工人阶级先锋队；马克思主义政党是为实现共产主义而奋斗的党；马克思主义执政党是为人民群众谋利益的党；马克思主义执政党是按照民主集中制原则组织起来的团结统一的党；马克思主义政党是社会主义革命的领导核心；马克思主义执政党是社会主义建设的领导核心；坚持和改善马克思主义政党的领导。二、学习安排第一节 2学时第二节 2学时第三节 2学时第七章 共产主义是人类最崇高的理想（6学时）一、内容概要第一节：马克思主义经典作家在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向；在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点；立足于揭示未来社会的一般特征，而不作详尽的细节描绘。共产主义社会的基本特征。第二节：共产主义理想是能够实现的社会理想；共产主义理想的实现是历史规律的必然要求；实现共产主义是无产阶级解放斗争的最终目标；实现共产主义是全人类解放的根本体现；实现共产主义是一个长期的实践过程。第三节：实现共产主义不能超越社会主义发展阶段；建设中国特色社会主义是中华民族走向共产主义的必由之路；树立共产主义远大理想，积极投身中国特色社会主义事业。二、学习安排第一节 2学时第二节 2学时第三节 2学时第三部分 教学实施细则一部分 课程重点、难点及处理方法绪论重点：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学；马克思主义在19世纪40年代产生的必然性；马克思主义是对人类文明成果的继承与创新；马克思主义发展的阶段和成果。难点：马克思主义科学性与革命性的统一；马克思主义是行动的指南。这一章是马克思主义基本原理的绪论，通过学习，使学生理解我们学习马克思主义是什么科学？为什么学习？从哪里入手才能学好、掌握这门科学。第一章 世界的物质性及其发展规律重点：世界的物质性；社会生活本质上是实践的；事物的普遍联系和永恒发展；对立统一规律是宇宙的根本规律。难点：唯物辩证法是根本方法；自然规律和社会规律。学习和把握马克思主义唯物辩证法的基本原理，着重了解世界的物质统一性和实践的基本观点，掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法，为树立科学的世界观打下理论基础。第二章 认识世界和改造世界重点：辩证唯物主义认识论是能动的反映论；实践是认识的基础。难点：实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点。学习和把握马克思主义认识论的基本观点，了解认识的本质及其发展规律，真理的客观性、绝对性和相对性，真理与价值的关系，坚持理论创新和实践创新，不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力。第三章 人类社会及其发展规律重点：社会存在和社会意识的辩证关系；生产力与生产关系矛盾运动的规律；经济基础和上层建筑矛盾运动的规律。难点：阶级斗争在社会发展中的作用学习和把握历史唯物主义的基本原理，着重了解社会存在和社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动规律、社会发展的动力和人民群众是历史的创造者等观点，提高运用历史唯物主义正确认识历史和事实、正确认识社会发展规律的自觉性和能力。第四章 资本主义的形成及其本质重点：资本原始积累及其在资本主义生产方式形成中的作用；私有制基础上商品经济的基本矛盾及其发展规律；劳动价值论及其意义。难点：剩余价值论及其意义；资本主义基本矛盾及其表现形式与经济危机。学习和掌握马克思主揭示的人类社会发展规律，深入了解资本主义生产方式产生的历史必然性，认识私有制商品经济在资本主义发展过程中的地位和作用，把握资本主义生产方式的本质，正确认识资本主义政治制度和意识形态的实质。第五章 资本主义发展的历史进程重点：私人垄断资本主义的形成及特点；国家垄断资本主义的特点和实质；资本输出与垄断资本的国际扩张。难点：经济全球化的表现及其后果；当代资本主义的新变化及其实质。学习和掌握资本主义从自由竞争发展到垄断的进程和垄断资本主义的发展趋势；科学认识国家垄断资本主义和经济全球化的本质，正确理解当代资本主义新变化的特点及其实质；深刻理解资本主义必然为社会主义所替代的历史必然性，坚定资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的信念。第六章 社会主义社会及其发展重点：社会主义从空想到科学的发展；无产阶级革命与社会主义制度的建立；无产阶级专政和社会主义民主；20世纪社会主义制度的巨大贡献和历史经验。难点：在实践中深化对社会主义基本特征的认识；经济相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性；社会主义的自我发展和完善；马克思主义政党在社会主义革命和建设中的地位和作用。学习和了解社会主义从理论到实践的发展过程；把握社会主义的基本特征；认识经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性；进一步坚定社会主义必胜的信心；明确马克思主义政党在革命和建设中的地位和作用，提高坚持党的领导的自觉性。第七章 共产主义是人类最崇高的理想重点：马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法；共产主义社会的基本特征；共产主义社会理想实现的历史必然性，共产主义理想实现的长期性。难点：共产主义远大理想与建设中国特色社会主义共同理想的关系。学习和掌握马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法；把握马克思主义经典作家关于共产主义社会的基本特征的主要观点；深刻认识共产主义社会实现的历史必然性和长期性；树立和坚定共产主义远大理想，积极投身于中国特色社会主义建设事业。 二部分 作业次数、类型、要求、作业量、批改要求一、作业要求1、 每章讲完后布置作业。下一章上课前交作业，防止缺交或迟交。2、 作业做在作业本上，用钢笔或圆珠笔按一定规格书写，字迹清晰，防止不做。3、 教师登记作业情况，计算作业成绩按“优、良、中、差”四级记分，期末折为平时成绩30分。二、批改要求1、 教师每学期至少批改两次以上。2、 教师批改作业要认真负责，有的作业情况上课时可评讲。三、作业次数、作业量、类型、要求章 节次 数作业量绪论1次1题第一章 世界的物质性及其发展规律1次2题第二章 认识世界和改造世界1次3题第三章 人类社会及其发展规律1次2题第四章 资本主义的形成及其本质1次2题第五章 资本主义发展的历史进程1次2题第六章 社会主义社会及其发展1次2题第七章 共产主义是人类最崇高的理想1次2题三部分 实行教学目标的措施、办法一、“马克思主义基本原理”课程的主讲教师应为学院聘请任课的教师，其中教授、副教授与讲师应占绝大多数，本科毕业的助教在担任主讲教师之前须担任教学辅导工作（包括批改作业、答疑等），经过试讲评议认可，经政法系主任同意、后才能受聘为主讲教师。二、“马克思主义基本原理”属重要课程，主讲教师应按课程教学基本要求与教学大纲规定安排进行教学。三、 讲教师在面授“马克思主义基本原理”时，要坚持学马列要“精”、要“管用”的原则，突出马克思主义的世界观、方法论的讲授。四、 主讲教师每次上课必须有教案，并在上课前认真备课。五、 作业课、实验课形式包括：讨论、辩论、看录像、调查研究、讲演等。六、 期末考试前安排一次复习，安排一次课答疑、辅导。七、 每学期由教研室安排教学检查，包括课堂纪律、教学、学生作业等情况。八、 每学期适当时候由教研室安排听课。九、 考试办法：1、 按基本要求，上完课后进行期末考试。2、 采用“谁任课，谁出题”的方式，必要时可由教研室统一命题，统一阅卷、评分。按百分制记分。3、 考试要求：检查基本概念是否清楚；哲学原理掌握情况；用基本观点、方法论分析现实问题的能力。4、 考试方式：一般采用开卷，也可以采用闭卷形式。5、 监考老师认真监考，对于作弊现象及时处理，防止遗失考卷事故。6、 成绩评定办法：平时占30%（主要是作业成绩） 期末考试占70%十、 教书育人要求、措施1、 教学要结合学生的思想情况，教好马克思主义基本原理。2、 教学中，要突出世界观、方法论的教学。使学生能用所学的世界观、方法论分析现实问题，并坚信共产主义信念。3、 如发现学生学习不守纪律、不交作业、学习开小差等，要主动与学生所在系教学秘书和班主任取得联系，帮助学生改正错误、端正学习态度。4、 关心学习成绩差的学生，帮其分析原因，改进学习方法。 十一