2019高考物理一轮复习专题34动量守恒定律的应用之子弹打木块问题（滑块类问题）学案.docx

突破34 动量守恒定律的应用之子弹打木块问题(滑块类问题)子弹射击木块的两种典型情况1木块放置在光滑的水平面上运动性质：子弹对地在滑动摩擦力作用下做匀减速直线运动；木块在滑动摩擦力作用下做匀加速运动。处理方法：把子弹和木块看成一个系统，系统水平方向动量守恒；系统的机械能不守恒；对木块和子弹分别利用动能定理。2木块固定在水平面上运动性质：子弹对地在滑动摩擦力作用下做匀减速直线运动；木块静止不动。处理方法：对子弹应用动能定理或牛顿第二定律。两种类型的共同点：(1)系统内相互作用的两物体间的一对滑动摩擦力做功的总和恒为负值(因为有一部分机械能转化为内能)；(2)摩擦生热的条件：必须存在滑动摩擦力和相对滑行的路程，大小为Qfs，其中f是滑动摩擦力的大小，s是两个物体的相对路程(在一段时间内“子弹”射入“木块”的深度，就是这段时间内两者的相对路程，所以说是一个相对运动问题)。【典例】如图所示，在光滑水平面上有一辆质量M8 kg的平板小车，车上有一个质量m1.9 kg的木块，木块距小车左端6 m(木块可视为质点)，车与木块一起以v1 m/s的速度水平向右匀速行驶一颗质量m00.1 kg的子弹以v0179 m/s的初速度水平向左飞，瞬间击中木块并留在其中如果木块刚好不从车上掉下，求木块与平板小车之间的动摩擦因数(g10 m/s2) 【答案】：0.54Q(mm0)gs(mm0)vMv2(mm0M)v联立并代入数据解得0.54.总结提升对于滑块类问题，往往通过系统内摩擦力的相互作用而改变系统内的物体的运动状态，既可由两大定理和牛顿运动定律分析单个物体的运动，又可由守恒定律分析动量的传递、能量的转化，在能量转化方面往往用到E内E机F滑x相。【跟踪短训】1(多选)如图所示，质量为m的子弹水平射入质量为M、放在光滑水平地面上静止的木块，子弹未穿透木块，则从子弹接触木块到随木块一起匀速运动的过程中木块动能增加了5 J，那么此过程中系统产生的内能可能为() A16 JB11.2 JC4.8 J D3.4 J【答案】AB.【解析】 法二：本题也可用图象法，画出子弹和木块的vt图象如图所示，根据vt图象与坐标轴所围面积表示位移，OAt的面积表示木块的位移s，OAv0的面积表示子弹相对木块的位移d，系统产生的内能Qfd，木块得到的动能Ek1fs，从图象中很明显可以看出ds，故系统产生的内能大于木块得到的动能2. 如图所示。质量M2 kg的足够长的小平板车静止在光滑水平面上，车的一端静止着质量为MA2 kg的物体A(可视为质点)。一个质量为m20 g的子弹以500 m/s的水平速度射穿A后，速度变为100 m/s，最后物体A静止在车上。若物体A与小车间的动摩擦因数0.5(g取10 m/s2)。 (1)平板车最后的速度是多大？(2)全过程损失的机械能为多少？(3)A在平板车上滑行的时间为多少？【答案】(1)2m/s (2)2392J (3)0.4s。3. 一质量为M、长为l的长方形木板B放在光滑的水平地面上，在其右端放一质量为